Решебник по английскому языку язык 8 класс Биболетова | Страница 148

Я выбираю Текст A.

1. What does the author do to earn some pocket money? (Что делает автор, чтобы заработать карманные деньги?)

The author cleans the place where horses are kept and brings fresh water and food for the animals. (Автор убирает место, где содержатся лошади, и приносит свежую воду и еду для животных.)

2. Does the author like his / her job? Why do you think so? (Нравится ли автору его/ее работа? Почему вы так думаете?)

Yes, the author likes the job. They say, "I'm quite happy" and "Horses are fantastic!". They also enjoy the free riding lessons they get. (Да, автору нравится работа. Они говорят: «Я очень счастлив» и «Лошади фантастические!». Им также нравятся бесплатные уроки верховой езды, которые они получают.)

3. Does the author get some extra bonus to his / her job? What is it? (Получает ли автор дополнительный бонус к своей работе? Что это?)

Yes, the author gets an extra bonus. The bonus is some free riding lessons. (Да, автор получает дополнительный бонус. Это несколько бесплатных уроков верховой езды.)

• Example: to rest – to relax (отдыхать – расслабляться)

• to rest, to look after (отдыхать, присматривать) – to take care of (заботиться)

• it’s close to, wonderful (это близко к, чудесный) – not far from my home, fantastic (недалеко от моего дома, фантастический)

• to get on well, not long ago, work, at the proper time, to get better, to take care of a child, to go to school (ладить, недавно, работать, в подходящее время, становиться лучше, присматривать за ребенком, ходить в школу)

  • to get on well (ладить) – I’m good with dogs (Я лажу с собаками)

  • not long ago (недавно) – for many years (на протяжении многих лет)

  • work (работа) – job (работа)

  • at the proper time (в подходящее время) – early in the morning (рано утром)

  • to get better (становиться лучше) – improving (улучшается)

  • to take care of a child (присматривать за ребенком) – babysit (присматривать за ребенком)

  • to go to school (ходить в школу) – to attend a primary school (посещать начальную школу)

Я выбираю Текст D (Babysitting / Caring for animals).

6. How many hours a week do you work on average? (Сколько часов в неделю ты работаешь в среднем?)

7. Is it difficult to look after a teenager and a small boy at the same time? (Сложно ли присматривать за подростком и маленьким мальчиком одновременно?)

8. What do you usually do to keep the younger children safe? (Что ты обычно делаешь, чтобы обеспечить безопасность маленьких детей?)

9. Do you always get paid immediately after you finish the job? (Тебе всегда платят сразу после того, как ты заканчиваешь работу?)

10. What do you think is the best way to earn enough money for a car or whatever you want? (Как ты думаешь, какой лучший способ заработать достаточно денег на машину или на то, что ты хочешь?)

My Attitude to Part-Time Jobs (Мое отношение к частичной занятости)

I think that having a part-time job as a teenager is a very good thing and a sign of being independent. It helps you become a self-made person.

• How you get your pocket money: I don't have a part-time job yet, but I get some pocket money from my parents when I do all my chores and get good marks. However, I want to earn my money on my own soon. (Я пока не работаю, но получаю карманные деньги от родителей, когда выполняю все свои обязанности по дому и получаю хорошие оценки. Однако я хочу скоро зарабатывать свои деньги самостоятельно.)

• What you usually spend it on: I usually spend my money on computer games, books, and going out with friends. (Я обычно трачу свои деньги на компьютерные игры, книги и прогулки с друзьями.)

• Why/Why not you'd like to take a part-time job: I would like to take a part-time job because I want to be independent, take responsibility for my decisions, and learn how to spend money wisely. It’s also good practice for future work. (Я хотел бы найти работу с частичной занятостью, потому что я хочу быть независимым, нести ответственность за свои решения и научиться разумно тратить деньги. Это также хорошая практика для будущей работы.)

• What kind of a part-time job you would like to take (if any): I would like to deliver newspapers in the morning, like the author of Text C. It would make me get up early and do some exercise on my bike. Or I would like to take care of animals, like the author of Text A. (Я бы хотел разносить газеты по утрам, как автор Текста C. Это заставило бы меня вставать рано и делать упражнения на велосипеде. Или я бы хотел ухаживать за животными, как автор Текста A.)

Я выбираю утверждение: Part-time jobs affect pupils’ academic results. (Частичная занятость влияет на успеваемость учеников.)

Statement: Part-time jobs affect pupils’ academic results. (Частичная занятость влияет на успеваемость учеников.)

My position: I agree. (Я согласен.)

Reasons for Agreement (3 reasons): (Причины согласия:)

4. Firstly, teenagers don’t have time for any part-time jobs because they already have too much homework and school activities. If they work, they will not have enough time to do their best in schoolwork, which leads to lower grades. (Во-первых, у подростков нет времени на какую-либо частичную занятость, потому что у них уже слишком много домашнего задания и школьных занятий. Если они работают, у них не будет достаточно времени, чтобы сделать все возможное в учебе, что приводит к снижению оценок.)

5. Secondly, tiredness affects concentration. Students who make money in the evening or work early in the morning (like Linda) are often too tired to concentrate in class the next day. This makes it difficult to learn new material and correct mistakes efficiently. (Во-вторых, усталость влияет на концентрацию. Ученики, которые зарабатывают деньги вечером или работают рано утром (как Линда), часто слишком устают, чтобы сосредоточиться на уроке на следующий день. Это затрудняет изучение нового материала и эффективное исправление ошибок.)

6. Thirdly, being independent can be distracting. Once teenagers start earning their own pocket money, they may become too focused on working and spending, and forget that their main responsibility is their academic progress. They might prioritize their job over school. (В-третьих, независимость может отвлекать. Как только подростки начинают зарабатывать свои собственные карманные деньги, они могут слишком сосредоточиться на работе и тратах и забыть, что их главная ответственность — это их успеваемость. Они могут ставить работу выше школы.)