Решебник по английскому языку язык 8 класс Баранова | Страница 61

2. a) Read the essay and match the paragraphs (1-5) to the headings A-E below. (Прочитай эссе и сопоставь параграфы (1-5) с заголовками A-E ниже.)

6. C. state topic & opinion (Параграф 1: изложение темы и мнения)

7. D. first viewpoint & reasons/examples (Параграф 2: первая точка зрения и причины/примеры)

8. B. second viewpoint & reasons/examples (Параграф 3: вторая точка зрения и причины/примеры)

9. E. opposing viewpoint & reasons/examples (Параграф 4: противоположная точка зрения и причины/примеры)

10. A. restatement of opinion (Параграф 5: повторное изложение мнения)

b) Answer the questions. (Ответь на вопросы.)

1. What is the writer's opinion? (Каково мнение автора?)

The writer's opinion is that all private transport should NOT be banned (Мнение автора в том, что весь личный транспорт НЕ должен быть запрещен), but they agree that banning it in city centres is a good idea to help protect the environment (но они согласны, что запрет его в центрах городов — хорошая идея для защиты окружающей среды).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. What viewpoints and reasons/examples does he use to support his opinion? (Какие точки зрения и причины/примеры он использует для поддержки своего мнения?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

He uses two main viewpoints to support his opinion:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Private transport should be banned in cities because it causes serious environmental problems and reduces pollution levels (Личный транспорт должен быть запрещен в городах, потому что он вызывает серьезные экологические проблемы и снижает уровень загрязнения).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Banning cars and motorcycles would make it safer for pedestrians and cyclists, and public transport would improve (Запрет автомобилей и мотоциклов сделает улицы безопаснее для пешеходов и велосипедистов, и общественный транспорт улучшится).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. What is the opposing viewpoint? (Какова противоположная точка зрения?)

The opposing viewpoint is that banning all private transport is too harsh (Противоположная точка зрения в том, что полный запрет всего личного транспорта слишком суров), because some people, such as the elderly or those with families, rely on cars and cannot use public transport (полагаются на автомобили и не могут пользоваться общественным транспортом).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. a) Read the essay again. Which of the linking words in bold: (Прочитай эссе снова. Какие из выделенных жирным шрифтом связующих слов:)

• introduce an opinion? - In my opinion (на мое мнение)

• list points? - Firstly, Secondly (Во-первых, Во-вторых)

• add more points? - Furthermore (Более того)

• show results? - As a result (В результате)

• introduce an opposite viewpoint? - On the other hand (С другой стороны)

• introduce examples? - For example (Например)

• conclude? - All in all (В конце концов)

b) Replace the words in bold in the essay with: In addition, Consequently, To start with, For instance, In my view, However, Secondly. Check with your partner. (Замени выделенные жирным шрифтом слова в эссе на: In addition, Consequently, To start with, For instance, In my view, However, Secondly. Проверь с партнером.)

9. In my opinion (В моем мнении) → In my view (По моему мнению)

10. Firstly (Во-первых) → To start with (Для начала)

11. For example (Например) → For instance (Например)

12. Secondly (Во-вторых) → Secondly (Во-вторых)

13. Furthermore (Более того) → In addition (В дополнение)

14. As a result (В результате) → Consequently (Следовательно)

15. On the other hand (С другой стороны) → However (Однако)

16. All in all (В конце концов) → In conclusion (В заключение)

Topic/Supporting sentences

4. Read the topic sentences. Use the phrases to write supporting sentences. (Прочитай тематические предложения. Используй фразы для написания вспомогательных предложений.)

3. On the other hand, some people believe that space exploration is very important. (С другой стороны, некоторые люди считают, что исследование космоса очень важно.) Supporting Sentences (Вспомогательные предложения):

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

   • Firstly, space exploration helps resolve Earth’s overpopulation (Во-первых, исследование космоса помогает решить проблему перенаселения Земли).

     Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

   • Furthermore, it helps find natural resources (Более того, это помогает найти природные ресурсы).

4. Riding bicycles instead of cars helps improve city life. (Езда на велосипедах вместо автомобилей помогает улучшить жизнь в городе.) Supporting Sentences (Вспомогательные предложения):

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

   • To begin with, riding bicycles helps reduce air pollution (Начнем с того, что езда на велосипедах помогает снизить загрязнение воздуха).

     Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

   • In addition, it provides a good form of exercise (Кроме того, это обеспечивает хорошую форму физических упражнений).

5. Use the phrases from the Writing Tip to express your opinion on the following. Use the ideas below. (Используй фразы из Writing Tip для выражения своего мнения по следующему. Используй идеи ниже.)

5. we help the elderly → quality of life improve Opinion (Мнение): I strongly believe that we should help the elderly (Я твердо уверен, что мы должны помогать пожилым). If we do so, their quality of life will improve (Если мы сделаем это, их качество жизни улучшится).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. we/donate to charities → help those in need to have decent lives Opinion (Мнение): In my opinion, we must donate to charities to help those in need to have decent lives (По моему мнению, мы должны делать пожертвования благотворительным организациям), to help those in need to have decent lives.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. we/recycle waste material → conserve our natural resources Opinion (Мнение): I totally agree with the idea that we should recycle waste material to conserve our natural resources (Я полностью согласен с идеей о том, что нам следует перерабатывать отходы, чтобы сохранить наши природные ресурсы).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. we/join in clean-up days → cities look better Opinion (Мнение): I believe that joining in clean-up days would make our cities look better (Я считаю, что участие в днях уборки сделает наши города лучше).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. a) Read the essay topic and the viewpoints (1-3). (Прочитай тему эссе и точки зрения (1-3).)

Тема: "It should be mandatory for all young people to volunteer to help protect the environment." (Для всех молодых людей должно быть обязательным волонтерство для защиты окружающей среды.))

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. This work would benefit young people in the future. (Эта работа принесет пользу молодым людям в будущем.)

5. It is unfair to force young people to give up their free time. (Несправедливо заставлять молодых людей отказываться от своего свободного времени.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Young people contribute to environmental problems and should therefore help solve them. (Молодые люди способствуют экологическим проблемам и поэтому должны помочь их решить.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b) Listen to Bill and Tina talking about the topic. What reasons/examples do they give to support their viewpoints? (Послушай Билла и Тину, говорящих на эту тему. Какие причины/примеры они приводят в поддержку своих точек зрения?) Bill (Supports the topic - Поддерживает):

• Reason 1/Viewpoint 3: Young people often use a lot of resources and contribute to environmental problems, so it is only fair that they help solve them (Молодые люди часто используют много ресурсов и способствуют экологическим проблемам, поэтому справедливо, что они помогают их решать).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Reason 2/Viewpoint 1: It would teach them responsibility and give them valuable work experience for their future (Это научит их ответственности и даст ценный опыт работы для их будущего).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Tina (Opposes the topic - Выступает против):

  • Reason 1/Viewpoint 2: It is unfair to force young people to lose their free time, which they need for hobbies or studying (Несправедливо заставлять молодых людей терять свое свободное время, которое им нужно для хобби или учебы).

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Reason 2: Voluntarism should be a choice, not an obligation (Волонтерство должно быть выбором, а не обязанностью).

7. Use the ideas from Ex. 6 and the plan to write your essay (120-180 words). Use the phrases from the Useful Language box. (Используй идеи из Зад. 6 и план, чтобы написать эссе (120-180 слов). Используй фразы из рамки «Полезные фразы».)

Essay: Mandatory Volunteering for Environmental Protection

Para 1: Topic, opinion (Our Earth is threatened by...) Our planet is constantly threatened by pollution and environmental damage (Нашей планете постоянно угрожает загрязнение и экологический ущерб), and many believe that young people should be required to volunteer to help. I feel that while the idea is well-intentioned, mandatory volunteering should not be enforced (Я считаю, что, хотя идея и благая, обязательное волонтерство не должно быть введено).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Para 2 & 3: 2 viewpoints & support them with reasons/examples (Firstly... For example...) In the first place, mandatory volunteering is an excellent way for young people to gain work experience and learn responsibility (Во-первых, обязательное волонтерство — это отличный способ для молодых людей получить опыт работы и научиться ответственности). Furthermore, young people contribute to environmental problems through consumption, so it is fair they help solve them (Более того, молодые люди способствуют экологическим проблемам через потребление, поэтому справедливо, что они помогают их решать).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Para 4: Present the opposite viewpoint with reasons/examples (On the other hand... It would be...) On the other hand, many argue that it is unfair to force young people to lose their free time (С другой стороны, многие утверждают, что несправедливо заставлять молодых людей терять свое свободное время). This time is essential for hobbies, family, or studying (Это время необходимо для хобби, семьи или учебы). It seems to me that voluntarism should always be a choice, not a compulsory task (Мне кажется, что волонтерство всегда должно быть выбором, а не принудительным занятием).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Para 5: Restate opinion in other words (All in all, I believe...) All in all, I believe that instead of making volunteering mandatory, the government should focus on encouraging young people to participate by highlighting the benefits and providing opportunities (В целом, я считаю, что вместо того чтобы делать волонтерство обязательным, правительство должно сосредоточиться на поощрении молодых людей к участию, подчеркивая преимущества и предоставляя возможности).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал