Решебник по английскому языку язык 8 класс Афанасьева. Углублённый Unit 3

Это задание на аудирование, не требующее письменного ответа.

• a chocolates(s), toffees, fruit drops, lollipops, caramels, mints, marshmallows. (шоколад(ные конфеты), ириски, фруктовые леденцы, чупа-чупсы, карамель, мятные конфеты, зефир/маршмэллоу.) Shop: This is a Sweet Shop or Confectioner’s. (Это Магазин сладостей или Кондитерская.)

• b biscuits (cookies), sweet pies, shortbread, cream rolls, cheesecakes, doughnuts. (печенье, сладкие пироги, песочное печенье, сливочные рулеты, чизкейки, пончики.) Shop: This is a Baker’s or Confectioner’s. (Это Пекарня или Кондитерская.)

• c ham, sausages, pork, beef, mutton, minced beef (pork), chicken. (ветчина, колбасы, свинина, говядина, баранина, мясной фарш (свиной), курица.) Shop: This is a Butcher’s. (Это Мясная лавка.)

• d white (wheat) bread, brown (rye) bread, French loaves, crispbread, rolls, buns, pastries. (белый (пшеничный) хлеб, черный (ржаной) хлеб, французские батоны, хрустящий хлеб/сухари, булочки, сдоба.) Shop: This is a Baker’s. (Это Пекарня.)

• e oil, flour, vinegar, mustard, spaghetti, sugar, bouillon [‘bu:jɒn], cubes. (масло, мука, уксус, горчица, спагетти, сахар, бульон, кубики.) Shop: This is a Grocer’s or Dairy Shop. (Это Бакалея или Молочный магазин.)

• f tinned fish, caviar(e), salmon, crab sticks, fish cakes, fish fingers, shrimps. (консервированная рыба, икра, лосось, крабовые палочки, рыбные котлеты, рыбные палочки, креветки.) Shop: This is a Fishmonger’s. (Это Рыбная лавка.)

• g butter, cream, sour cream, cheese, cottage cheese, yog(h)urt, eggs. (сливочное масло, сливки, сметана, сыр, творог, йогурт, яйца.) Shop: This is a Dairy Shop. (Это Молочный магазин.)

• h daffodils, lilies, chrysanthemums, carnations, tulips, irises. (нарциссы, лилии, хризантемы, гвоздики, тюльпаны, ирисы.) Shop: This is a Florist’s. (Это Цветочный магазин.)

• i vegetables: carrots, peas, beets, turnips; fruit: grapes, pears, plums, tangerines. (овощи: морковь, горох, свекла, репа; фрукты: виноград, груши, сливы, мандарины.) Shop: This is a Greengrocer’s. (Это Овощная лавка.)

• j paper clips, glue, paints, brushes, files, envelopes, notepads. (скрепки, клей, краски, кисти, папки, конверты, блокноты.) Shop: This is a Stationer’s. (Это Канцелярский магазин.)

• k trousers, shirts, skirts, dresses, T-shirts, sweatshirts, coats. (брюки, рубашки, юбки, платья, футболки, толстовки/свитшоты, пальто.) Shop: This is a Clothes Shop. (Это Магазин одежды.)

1. a bottle of (бутылка)

   • I need a bottle of water. (Мне нужна бутылка воды.)

   • My mother uses a bottle of olive oil for cooking. (Моя мама использует бутылку оливкового масла для готовки.)

   • You should buy a bottle of tomato ketchup. (Тебе следует купить бутылку томатного кетчупа.)

   • He prefers a bottle of orange juice for breakfast. (Он предпочитает бутылку апельсинового сока на завтрак.)

2. a packet of (пачка/пакет)

   • Can you pass me a packet of chips? (Можешь передать мне пакет чипсов?)

   • Don't forget a packet of green tea. (Не забудь пачку зеленого чая.)

   • We bought a packet of biscuits for the trip. (Мы купили пачку печенья для поездки.)

   • I need a packet of sugar for the tea. (Мне нужна пакетик сахара для чая.)

3. a carton of (картонный пакет)

   • She only drinks a carton of natural yoghurt. (Она пьет только картонный пакет натурального йогурта.)

   • My grandma uses a carton of sour cream for her soup. (Моя бабушка использует картонный пакет сметаны для своего супа.)

   • I need to buy a carton of milk on the way home. (Мне нужно купить картонный пакет молока по дороге домой.)

4. a jar of (банка/стеклянная банка)

   • I love eating toast with a jar of marmalade. (Я люблю есть тосты с банкой мармелада.)

   • We ran out of honey, so please buy a jar of honey. (У нас закончился мед, поэтому, пожалуйста, купи банку меда.)

   • We need a jar of strawberry jam for the cake. (Нам нужна банка клубничного джема для торта.)

   • He likes to eat sandwiches with a jar of pickled cucumbers. (Он любит есть бутерброды с банкой маринованных огурцов.)

5. a can of (жестяная банка)

   • Could you hand me a can of soda? (Не мог бы ты передать мне жестяную банку газировки?)

   • I bought a can of lemonade yesterday. (Я купил жестяную банку лимонада вчера.)

6. a tin/can of (консервная банка)

   • I opened a tin of tomatoes for the sauce. (Я открыл консервную банку помидоров для соуса.)

   • Our dog loves a can of dog food. (Наш пес любит консервную банку собачьего корма.)

   • We found a tin of sardines in the cupboard. (Мы нашли консервную банку сардин в шкафу.)

   • My parents always buy a tin of caviar for special occasions. (Мои родители всегда покупают банку икры для особых случаев.)

7. a bag of (пакет/мешок)

   • She needs a bag of flour for baking. (Ей нужен пакет муки для выпечки.)

   • I bought a bag of potatoes at the greengrocer’s. (Я купил пакет картофеля в овощной лавке.)

   • We need a bag of chicken legs for the grill. (Нам нужен пакет куриных ножек для гриля.)

1. sweet food you’d buy for your birthday party (сладкую еду, которую вы купили бы на вечеринку в честь дня рождения)

I would buy a big cheesecake and lots of chocolates for my birthday party. (Я бы купил большой чизкейк и много шоколадных конфет на вечеринку в честь моего дня рождения.)

2. hot meal you’d order in a café or a restaurant (горячее блюдо, которое вы заказали бы в кафе или ресторане)

In a restaurant, I would order a hot meal of spaghetti with beef sauce. (В ресторане я бы заказал горячее блюдо — спагетти с говяжьим соусом.)

3. school lunch you’d call ideal (школьный обед, который вы назвали бы идеальным)

An ideal school lunch would be chicken with potatoes and a fresh salad. (Идеальный школьный обед — это курица с картофелем и свежий салат.)

4. food you wouldn’t eat even if you were hungry (еду, которую вы не стали бы есть, даже если бы были голодны)

I wouldn't eat mutton or any kind of tinned fish even if I were very hungry. (Я бы не стал есть баранину или любую консервированную рыбу, даже если бы был очень голоден.)

5. clothes you’d like to wear for a teenager party (одежду, которую вы хотели бы надеть на вечеринку для подростков)

I’d like to wear jeans and a cool T-shirt with a bright picture for a teenager party. (Я хотел бы надеть джинсы и крутую футболку с ярким рисунком на вечеринку для подростков.)

6. clothes you prefer to wear at school (одежду, которую вы предпочитаете носить в школу)

I prefer to wear trousers and a plain shirt at school, because it is comfortable. (Я предпочитаю носить брюки и простую рубашку в школу, потому что это удобно.)

7. clothes you’d hate to wear (одежду, которую вы бы ненавидели носить)

I would hate to wear a formal suit or a heavy coat because they are too restrictive. (Я бы ненавидел носить формальный костюм или тяжелое пальто, потому что они слишком сковывают движения.)

8. presents you like to get and give (подарки, которые вам нравится получать и дарить)

I like to get new gadgets and I like to give paints and brushes to my artistic friends. (Мне нравится получать новые гаджеты, а дарить — краски и кисти моим творческим друзьям.)

9. flowers you’d buy for your mother (цветы, которые вы купили бы для своей мамы)

I would buy a large bouquet of beautiful lilies or tulips from the Florist’s for my mother. (Я бы купил большой букет красивых лилий или тюльпанов в Цветочной лавке для своей мамы.)

10. stationery you like to buy and use (канцелярские товары, которые вы любите покупать и использовать)

I like to buy bright notepads and colourful pens from the Stationer’s. (Я люблю покупать яркие блокноты и красочные ручки в Канцелярском магазине.)

The English Pound (£) is generally the most valuable currency among the three shown in the pictures. (Английский фунт (£) в целом является самой дорогой валютой среди трех, показанных на картинках.) The American Dollar ($) is also highly valued internationally and is typically more valuable than the Russian Rouble. (Американский доллар ($) также высоко ценится на международном уровне и, как правило, дороже российского рубля.) The Russian Rouble (₽) is the least valuable of the three when comparing international exchange rates. (Российский рубль (₽) является самым дешевым из трех при сравнении международных обменных курсов.)

Once upon a time there lived a wizard... (Однажды жил-был волшебник...)

Once upon a time there lived a wizard named Finn. (Однажды жил-был волшебник по имени Финн.) He was a philosopher with great love of learning, though he had no real education until he was a teenager. (Он был философом с большой любовью к учебе, хотя у него не было настоящего образования до подросткового возраста.) He possessed rare abilities of making magic, and soon he was famous in his surroundings. (Он обладал редкими способностями к магии, и вскоре он был знаменит в своем окружении.) When he turned sixteen, Finn set off to a legendary school of wizardry. (Когда ему исполнилось шестнадцать, Финн отправился в легендарную школу колдовства.) To be accepted, he had to have an interview and answer a lot of complicated questions. (Чтобы быть принятым, он должен был пройти собеседование и ответить на много сложных вопросов.) When he was finally informed that he had been enrolled, he felt relieved that his dream had come true. (Когда ему наконец сообщили, что он был зачислен, он почувствовал облегчение, что его мечта сбылась.)

1. записаться на курсы английского языка → to enrol on an English course

2. взломать замок → to force the lock

3. грязный пол в спальне → a messy floor in the dormitory

4. легендарные герои → legendary heroes

5. редкий цветок → a rare flower

6. неожиданно исчезнуть из виду → to vanish from sight unexpectedly

7. сосредоточиться на новых словах → to concentrate on new words

8. стоять в очереди за мороженым → to queue for ice cream

9. надёжный совет → solid advice

10. волшебство и колдовство → witchcraft and wizardry

11. облегчить боль → to relieve pain

12. бубнить о своих проблемах → to drone on about one's troubles

13. предостеречь от рискованной (risky) поездки → to warn against a risky trip

14. новый смотритель → a new caretaker

15. пощекотать (почесать) котёнка за ушком → to tickle a kitten behind the ear

16. скрипучая дверь → a squeaky door

1. My brother decided to enrol on an English course to improve his speaking skills. (Мой брат решил записаться на курсы английского языка, чтобы улучшить свои навыки говорения.)

2. The fireman had to force the lock to rescue the cat from the burning house. (Пожарному пришлось взломать замок, чтобы спасти кошку из горящего дома.)

3. We tried to study, but it was hard with the messy floor in the dormitory. (Мы пытались учиться, но было сложно с грязным полом в спальне.)

4. The children learned about the great deeds of legendary heroes in history class. (Дети узнали о великих подвигах легендарных героев на уроке истории.)

5. She received a tiny, rare flower as a birthday gift. (Она получила крошечный, редкий цветок в качестве подарка на день рождения.)

6. The car turned the corner and seemed to vanish from sight unexpectedly. (Машина завернула за угол и, казалось, неожиданно исчезла из виду.)

7. The teacher told us to concentrate on new words for the upcoming test. (Учитель велел нам сосредоточиться на новых словах для предстоящего теста.)

8. There was a huge crowd to queue for ice cream near the fountain. (Там была огромная толпа, стоящая в очереди за мороженым возле фонтана.)

9. If you are confused, ask your Form Tutor for some solid advice. (Если ты смущен, попроси своего классного руководителя дать надёжный совет.)

10. The old lady gave me a cheerful tickle on the cheek. (Пожилая дама весело пощекотала меня по щеке.)

1. He didn’t pay much attention to his neighbourhood. (Он не обращал особого внимания на свой район/окрестности.)

2. The Greens have just moved into our surroundings. (Грины только что переехали в наше окружение/местность.)

3. How many dormitories are there in your new house? (Сколько общежитий в твоем новом доме?)

4. The boys had to keep their dormitories in perfect order. (Мальчики должны были содержать свои общежития в идеальном порядке.)

5. We saw the car suddenly vanish round the turn. (Мы увидели, как машина внезапно скрылась за поворотом.)

6. We watched our friend slowly vanish in the distance. (Мы наблюдали, как наш друг медленно исчезает/скрывается вдалеке.)

7. The Good Fairy promised to teach the boy some of her wizardry. (Добрая Фея пообещала научить мальчика части своего колдовства/магии.)

8. Black magic is witchcraft that is meant to harm people. (Черная магия — это колдовство/магия, предназначенное причинять вред людям.)

9. His huge appetite is famous in our family. (Его огромный аппетит известен/легендарен в нашей семье.)

10. The city is legendary for electronic industries. (Этот город легендарен своими электронными отраслями.)

11. Look at your messy hands! What have you been doing? (Посмотри на свои грязные/неряшливые руки! Что ты делал?)

12. Look at this filthy room! What have they been doing here? (Посмотри на эту грязную/мерзкую комнату! Что они здесь делали?)

13. The lock won’t open: someone has been trying to force it. (Замок не откроется: кто-то пытался его взломать/применить силу.)

14. The branch broke under his weight and he fell down. (Ветка сломалась/не выдержала под его весом, и он упал.)

1. The prisoner broke away from the two policemen who were holding him. (Заключенный вырвался/сбежал от двух полицейских, которые его держали.)

2. The old cars were broken down for their metal and parts. (Старые машины были разобраны/сломаны ради их металла и запчастей.)

3. A fire broke out suddenly at dawn. (Пожар разразился/начался внезапно на рассвете.)

4. I tried to break down her opposition to our plans. (Я пытался сломить/разрушить ее сопротивление нашим планам.)

5. Two youngsters broke into Mr Robinson’s house and committed a burglary. (Двое молодых людей вломились в дом мистера Робинсона и совершили кражу со взломом.)

6. Cholera broke out during their journey around Africa. (Холера разразилась/началась во время их путешествия по Африке.)

7. Our TV broke down right in the middle of my favourite film. (Наш телевизор сломался прямо посреди моего любимого фильма.)

8. Do you know when World War I broke out in Europe? (Ты знаешь, когда разразилась/началась Первая мировая война в Европе?)

9. When you break away from a group, you stop being part of it. (Когда ты отрываешься/отделяешься от группы, ты перестаешь быть ее частью.)

1. Пора кончать с этой вредной привычкой. It’s time to break away from this bad habit.

2. При взлёте самолёт сломался, и полёт был отложен на день. The plane broke down during takeoff, and the flight was delayed for a day.

3. После смерти матери Полли перестала владеть собой и серьёзно заболела. After her mother’s death, Polly broke down and became seriously ill.

4. Я знаю, что твоя машина сломана, а тебе нужно ехать на вокзал. Ты можешь воспользоваться моей. I know your car is broken down, and you need to go to the station. You can use mine.

5. Глядя на забавную обезьянку, дети рассмеялись. Looking at the funny monkey, the children broke into laughter.

6. Почему ты расплакалась, Бетти? Ты испугалась? Why did you cry, Betty? Did you break down?

7. «Почему вы вломились в мой дом?» — спросил старик у полицейских. “Why did you break into my house?” the old man asked the policemen.

1. Harry can’t sing at all. Harry can’t sing at all. If Harry could sing, he would join the school choir. (Гарри совсем не умеет петь. Если бы Гарри умел петь, он бы присоединился к школьному хору.)

2. Our team lost the match the other day. Our team lost the match the other day. If our team hadn't lost, we would be celebrating now. (Наша команда проиграла матч на днях. Если бы наша команда не проиграла, мы бы сейчас праздновали.)

3. The dictation we wrote at the Russian lesson was very complicated. The dictation we wrote at the Russian lesson was very complicated. If the dictation hadn't been so complicated, I would have made fewer mistakes. (Диктант, который мы писали на уроке русского языка, был очень сложным. Если бы диктант не был таким сложным, я бы сделал меньше ошибок.)

4. Stephen didn’t warn us that the competition would be hard. Stephen didn’t warn us that the competition would be hard. If he had warned us, we would have prepared better. (Стивен не предупредил нас, что соревнование будет трудным. Если бы он предупредил нас, мы бы подготовились лучше.)

5. I left my textbook at home. I left my textbook at home. If I hadn't left my textbook at home, I wouldn't be in trouble now. (Я оставил свой учебник дома. Если бы я не оставил свой учебник дома, у меня бы сейчас не было проблем.)

6. Lucy didn’t enrol on the Spanish course. Lucy didn’t enrol on the Spanish course. If Lucy had enrolled on the Spanish course, she would be speaking Spanish now. (Люси не записалась на курс испанского. Если бы Люси записалась на курс испанского, она бы сейчас говорила по-испански.)

7. I fell asleep in the middle of the melodrama. I fell asleep in the middle of the melodrama. If the melodrama hadn't been so boring, I wouldn't have fallen asleep. (Я заснул посреди мелодрамы. Если бы мелодрама не была такой скучной, я бы не заснул.)

8. It rained heavily all day through on Sunday. It rained heavily all day through on Sunday. If it hadn't rained heavily, we would have gone on an outing. (В воскресенье весь день сильно шел дождь. Если бы не шел сильный дождь, мы бы пошли на экскурсию.)

9. The new dish was delicious. The new dish was delicious. If the new dish hadn't been delicious, I wouldn't have eaten it all. (Новое блюдо было вкусным. Если бы новое блюдо не было вкусным, я бы не съел его полностью.)

10. The children didn’t follow their teacher’s advice. The children didn’t follow their teacher’s advice. If the children had followed their teacher’s solid advice, they wouldn't have gotten into trouble. (Дети не последовали совету учителя. Если бы дети последовали надежному совету своего учителя, у них бы не было проблем.)

1. But for Alice’s advice to catch the 6 o’clock train, → d) I wouldn't have arrived here at 7:30. (Если бы не совет Алисы сесть на поезд в 6 часов, → я бы не приехал сюда в 7:30.)

2. But for the weather forecast, → i) we wouldn’t have taken the umbrellas with us. (Если бы не прогноз погоды, → мы бы не взяли с собой зонты.)

3. But for your careless spelling, → g) you wouldn’t have to rewrite your test. (Если бы не твое небрежное правописание, → тебе не пришлось бы переписывать тест.)

4. But for Nick’s absence from his English classes, → b) he would know how to use the Subjunctive Mood. (Если бы не отсутствие Ника на уроках английского, → он бы знал, как использовать сослагательное наклонение.)

5. But for the doctor, → a) I wouldn't have taken this medicine. (Если бы не доктор, → я бы не принял это лекарство.)

6. But for her age, → e) John would have dived from the shore. (Если бы не ее возраст, → Джон нырнул бы с берега.)

7. But for the depth of the lake, → c) Dora would hear well. (Если бы не глубина озера, → Дора бы хорошо слышала.)

8. But for the locked door, → h) I would have got into the room to answer the phone. (Если бы не запертая дверь, → я бы вошел в комнату, чтобы ответить на телефонный звонок.)

9. But for her stupid talk, → f) one would call her a nice girl. (Если бы не ее глупые разговоры, → можно было бы назвать ее милой девушкой.)

1. Please wake me earlier tomorrow. (Пожалуйста, разбуди меня пораньше завтра.)

2. Louise pushed the pram harder than Dan. (Луиза толкала коляску сильнее, чем Дэн.)

3. The little kitten came nearer to us. (Маленький котенок подошел к нам ближе.)

4. The new toaster works faster than the old one. (Новый тостер работает быстрее, чем старый.)

5. Of the two girls, Anna jumped higher. (Из двух девочек Анна прыгнула выше.)

6. The black fish ate most greedily of all. (Черная рыба ела самее жадно из всех.)

7. Sasha drives more carelessly than his elder brother. (Саша водит более небрежно, чем его старший брат.)

8. Please move more carefully. (Пожалуйста, двигайтесь осторожнее.)

9. Of all the children, David paints most neatly. (Из всех детей Дэвид рисует аккуратнее всего.)

10. Of the two girls, Jane worked more quickly. (Из двух девочек Джейн работала быстрее.)

1. The snow today is heavier than yesterday. – The snow falls more heavily today than yesterday. (Снег идет сильнее сегодня, чем вчера.)

2. Peter is the most careful driver of all I have ever met. – Peter drives the most carefully of all I have ever met. (Питер водит аккуратнее всего, из всех, кого я когда-либо встречал.)

3. You have done such hard work that now you can take a break. – You have worked so hard that now you can take a break. (Ты работал так усердно, что теперь можешь сделать перерыв.)

4. Helen did the best translation of the poem in her class. – Helen translated the poem best in her class. (Хелен перевела стихотворение лучше всех в своем классе.)

5. Our new friend gave us a warm smile before leaving the room. – Our new friend smiled warmly before leaving the room. (Наш новый друг тепло улыбнулся перед тем, как покинуть комнату.)

6. Anna took a comfortable position in the armchair and switched on the television. – Anna settled comfortably in the armchair and switched on the television. (Анна устроилась удобно в кресле и включила телевизор.)

7. This time Mr Hudson gave the children a more attentive look. – This time Mr Hudson looked at the children more attentively. (На этот раз мистер Хадсон посмотрел на детей более внимательно.)

8. Little Andrea was the slowest walker among us and usually legged behind. – Little Andrea walked the slowest among us and usually legged behind. (Маленькая Андреа шла медленнее всех среди нас и обычно отставала.)

9. What does this sad smile mean? – What does this smile sadly mean? (Что эта улыбка грустно означает?)

1. Huge African elephants trumpet very loudly. (Огромные африканские слоны трубят очень громко.)

2. The cheetah runs fastest of all other animals. (Гепард бегает быстрее всех среди других животных.)

3. When the surface of the earth began to change and they could no longer find food, dinosaurs began slowly to disappear. (Когда поверхность земли начала меняться, и они больше не могли найти пищу, динозавры начали медленно исчезать.)

4. The turtle moves slowest of all the reptiles and lives chiefly on small fish and insects. (Черепаха движется медленнее всех среди рептилий и живет в основном за счет мелкой рыбы и насекомых.)

5. The codfish is one of the world’s greatest travellers. They say it can easily cross the Atlantic Ocean. (Треска — один из величайших путешественников в мире. Говорят, она может легко пересечь Атлантический океан.)

6. When hunting, tigers often lie quietly in wait at waterholes and attack other animals when they come down to drink. (Во время охоты тигры часто лежат тихо/бесшумно в засаде у водопоев и нападают на других животных, когда они приходят пить.)

7. Baby kangaroos rest comfortably in a pouch of the mother kangaroo’s stomach until they are able to get about ... and learn to walk themselves. (Детеныши кенгуру комфортно отдыхают в сумке на животе матери-кенгуру, пока не смогут сами передвигаться... и учатся ходить.)

8. The robin hears so well that it can hear a worm moving under the ground. (Малиновка слышит так хорошо, что может услышать червя, движущегося под землей.)

9. The cuckoo is one of the most widely known European birds. (Кукушка — одна из самых широко известных европейских птиц.)

10. We don’t know how birds find their way home but we know that they will surely return again with the warmth and sunshine of spring. (Мы не знаем, как птицы находят дорогу домой, но знаем, что они обязательно вернутся снова с теплом и солнечным светом весны.)

1. The High Street is an area where ... are situated. (Центральная улица — это район, где ... расположены.)

b) department stores (универмаги)

2. Small corner shops in Britain ... . (Маленькие угловые магазины в Британии ...)

a) are closing (закрываются)

1. What are the most famous shops in London? (Какие самые известные магазины в Лондоне?)

Ответ: A

2. What does “to withdraw from the High Street” mean? (Что значит «уйти с Центральной улицы»?)

Ответ: D

3. What are the largest supermarkets in London? (Какие самые крупные супермаркеты в Лондоне?)

Ответ: G

4. What other department stores exist in London and other parts of the country? (Какие другие универмаги существуют в Лондоне и других частях страны?)

Ответ: B

5. Where do English people usually buy food nowadays? (Где англичане обычно покупают еду в наши дни?)

Ответ: E

6. What has happened to C&A which used to be one of the main department stores in London? (Что случилось с C&A, который раньше был одним из главных универмагов в Лондоне?)

Ответ: D

7. And what has happened to traditional English shops: baker’s, butcher’s, greengrocer’s ...? (А что случилось с традиционными английскими магазинами: пекарней, мясной лавкой, овощной лавкой ...?)

Ответ: F

1. The two most famous London department stores are Selfridges and Harrods. (Два самых известных лондонских универмага — это Selfridges и Harrods.)

2. The best department stores in London are in Oxford Street. (Лучшие универмаги в Лондоне находятся на Оксфорд-стрит.)

3. A decision has been made recently by the C&A Company to withdraw from the High Street. (Недавно компанией C&A было принято решение уйти с Центральной улицы.)

4. We can say that many large department stores are closing down. (Мы можем сказать, что многие крупные универмаги закрываются.)

5. Many people use large or small supermarkets whether they have a car or not. (Многие люди пользуются крупными или мелкими супермаркетами независимо от того, есть ли у них машина или нет.)

6. The small corner shops can often sell more specialized goods which a supermarket does not stock. (Маленькие угловые магазины часто могут продавать более специализированные товары, которых нет в супермаркете.)

7. Tesco is the largest supermarket followed by Sainsbury’s. (Tesco является крупнейшим супермаркетом, за которым следует Sainsbury’s.)

1. competition from the Far East (конкуренция с Дальнего Востока)

Competition from the Far East is rivalry or economic struggle caused by cheap goods coming from countries in Asia, such as China or Korea. (Конкуренция с Дальнего Востока — это соперничество или экономическая борьба, вызванная дешевыми товарами, поступающими из стран Азии, таких как Китай или Корея.)

2. the company is rethinking its future plans (компания пересматривает свои планы на будущее)

The company is rethinking its future plans means the business is seriously reviewing and changing its main strategies and priorities for the coming years, often because of new challenges or competition. (Компания пересматривает свои планы на будущее означает, что бизнес серьезно пересматривает и меняет свои основные стратегии и приоритеты на ближайшие годы, часто из-за новых вызовов или конкуренции.)

3. priorities (приоритеты)

Priorities are the things that a person or company considers more important than others and must deal with first. (Приоритеты — это вещи, которые человек или компания считают более важными, чем другие, и которыми нужно заняться в первую очередь.)

4. the High Street (Центральная улица)

The High Street is the main commercial street in a British town or city, where many shops, department stores, and banks are typically situated. (Центральная улица — это главная коммерческая улица в британском городе, где обычно расположены многие магазины, универмаги и банки.)

5. to withdraw from the High Street (уйти с Центральной улицы)

To withdraw from the High Street means a large shop or department store decides to close its trading location in the main town centre, often because sales are low or costs are too high. (Уйти с Центральной улицы означает, что крупный магазин или универмаг решает закрыть свою торговую точку в главном центре города, часто из-за низких продаж или слишком высоких затрат.)

6. a corner shop (угловой магазин)

A corner shop is a small shop, usually located on the corner of a street, that sells everyday items, mainly food and household goods, and often stays open late. (Угловой магазин — это небольшой магазин, обычно расположенный на углу улицы, который продает товары повседневного спроса, в основном продукты питания и товары для дома, и часто остается открытым допоздна.)

7. professionally butchered meat (профессионально разделанное мясо)

Professionally butchered meat is meat that has been skillfully cut, prepared, and sometimes spiced by a butcher in a traditional butcher’s shop, rather than being pre-packaged in a factory. (Профессионально разделанное мясо — это мясо, которое было умело нарезано, подготовлено и иногда приправлено мясником в традиционной мясной лавке, а не предварительно упаковано на заводе.)

8. pre-selected flowers (заранее отобранные цветы)

Pre-selected flowers are flowers that have already been chosen, usually by the supermarket staff or supplier, rather than being personally picked out by the customer at a florist’s shop. (Заранее отобранные цветы — это цветы, которые уже были выбраны, как правило, персоналом супермаркета или поставщиком, а не лично покупателем в цветочном магазине.)

9. major supermarkets (крупные супермаркеты)

Major supermarkets are very large grocery stores, such as Tesco or Sainsbury’s, that sell all kinds of food and household goods, and are usually the largest food retailers in the country. (Крупные супермаркеты — это очень большие продуктовые магазины, такие как Tesco или Sainsbury’s, которые продают все виды продуктов питания и товаров для дома и обычно являются крупнейшими продовольственными ритейлерами в стране.)

• 1. Man with WOOLWORTHS bag: He has been shopping at Woolworths. This used to be a famous chain of high-street department stores in the UK that sold everything from sweets to clothes and household goods. (Мужчина с сумкой WOOLWORTHS: Он делал покупки в Woolworths. Раньше это была известная сеть универмагов на центральной улице Великобритании, которая продавала все, от сладостей до одежды и товаров для дома.)

• 2. Woman with C&A bag: She has been shopping at C&A. This was a large European department store chain that sold clothes. The text (Ex. 15) states that C&A is closing down (закрывается) and withdrew from the High Street. (Женщина с сумкой C&A: Она делала покупки в C&A. Это была крупная европейская сеть универмагов, которая продавала одежду. Текст (Упр. 15) указывает, что C&A закрывается и ушел с Центральной улицы.)

• 3. Man with Sainsbury’s bag: He has been shopping at Sainsbury’s. This is one of the four major supermarkets in the UK, second in size only to Tesco. It mainly sells food and household goods. (Мужчина с сумкой Sainsbury’s: Он делал покупки в Sainsbury’s. Это один из четырех крупнейших супермаркетов в Великобритании, уступающий по размеру только Tesco. Он в основном продает продукты питания и товары для дома.)

• 4. Woman with MARKS & SPENCER bag: She has been shopping at Marks & Spencer (often called M&S). This is a very well-known British department store chain that sells high-quality clothes and food (mostly pre-packaged goods). (Женщина с сумкой MARKS & SPENCER: Она делала покупки в Marks & Spencer (часто называемом M&S). Это очень известная британская сеть универмагов, которая продает высококачественную одежду и продукты питания (в основном предварительно упакованные товары).)

• 5. Woman with DEBENHAMS bag: She has been shopping at Debenhams. This was another traditional British department store chain, similar to Harrods or Selfridges, specializing in clothing, furniture, and cosmetics. (Женщина с сумкой DEBENHAMS: Она делала покупки в Debenhams. Это была еще одна традиционная британская сеть универмагов, похожая на Harrods или Selfridges, специализирующаяся на одежде, мебели и косметике.)

• 6. Boy with WATERSTONE’S bag: He has been shopping at Waterstone’s. This is a major chain of bookshops in the UK. He probably bought a school textbook or a novel there. (Мальчик с сумкой WATERSTONE’S: Он делал покупки в Waterstone’s. Это крупная сеть книжных магазинов в Великобритании. Вероятно, он купил там школьный учебник или роман.)

• 7. Man with BHS bag: He has been shopping at BHS (British Home Stores). This was a major high-street retailer, often selling clothing and housewares. (Мужчина с сумкой BHS: Он делал покупки в BHS (British Home Stores). Это был крупный розничный продавец на центральной улице, часто продающий одежду и товары для дома.)

1. shopping centre (торговый центр) → e) an area in a town where a lot of shops have been built close together (площадь в городе, где построено много магазинов близко друг к другу)

2. department store (универмаг) → d) a large shop which is divided into a lot of different sections and which sells many different kinds of goods (большой магазин, который разделен на множество различных отделов и продает много разных видов товаров)

3. retail park (торговый парк) → c) a shop which sells the goods made by a particular manufacturer (магазин, который продает товары, произведенные конкретным производителем)

4. supermarket (супермаркет) → a) a large shop which sells all kinds of food and household goods. You walk round the shop and take items off the shelf yourself and pay for them all together before you leave (большой магазин, который продает все виды продуктов питания и товаров для дома. Вы ходите по магазину и сами берете товары с полки, а затем оплачиваете их все вместе перед уходом)

5. corner shop (угловой магазин) → b) a small shop, usually on the corner of a street, that sells mainly food and household goods (маленький магазин, обычно на углу улицы, который продает в основном продукты питания и товары для дома)

"Hello, Nick! Since you’re new to London, here is some solid advice on where to shop (Привет, Ник! Так как ты новичок в Лондоне, вот несколько полезных советов о том, где можно делать покупки):

• Food (Еда): Go to one of the major supermarkets like Tesco or Sainsbury’s to buy most of your food and household goods, as they are the cheapest and easiest. If you need special ingredients or high-quality meat, look for a local corner shop or a traditional butcher’s shop on a side street. (Иди в один из крупных супермаркетов, таких как Tesco или Sainsbury’s, чтобы купить большую часть еды и товаров для дома, так как они самые дешевые и простые. Если тебе нужны специальные ингредиенты или высококачественное мясо, поищи местный угловой магазин или традиционную мясную лавку на боковой улице.)

• Clothes (Одежда): For general clothes shopping, visit the High Street or Oxford Street. You can go to Marks & Spencer for good quality clothes, or try the big department stores like Debenhams or the famous ones like Harrods and Selfridges for a huge selection. (Для обычных покупок одежды посети Центральную улицу или Оксфорд-стрит. Ты можешь пойти в Marks & Spencer за качественной одеждой или попробовать большие универмаги, такие как Debenhams, или знаменитые, как Harrods и Selfridges, для огромного выбора.)

• Presents and Souvenirs (Подарки и сувениры): If you want an amazing, legendary present, you must visit Harrods. For books and gifts, Waterstone’s is a major chain. For general souvenirs, you’ll find smaller shops in the areas popular with tourists. (Если тебе нужен потрясающий, легендарный подарок, ты должен посетить Harrods. За книгами и подарками Waterstone’s — крупная сеть. За общими сувенирами ты найдешь небольшие магазины в районах, популярных среди туристов.)"

1. Money makes possible exchange and trade. (Деньги делают возможным обмен и торговлю.)

2. Money is a “yardstick of value”. (Деньги являются «мерой стоимости».)

3. Money is a “storehouse of value”. (Деньги являются «хранилищем стоимости».)

4. Money serves as a “standard for future payments”. (Деньги служат «стандартом для будущих платежей».)

1. The first coins appeared ... (Первые монеты появились ...)

a) in Asia (в Азии)

2. ... without money. (... без денег.)

b) It is hardly possible to trade (Торговать практически невозможно)

3. Nowadays money exists ... (В настоящее время деньги существуют ...)

d) mainly in the form of paper money, coins and debit and credit cards (в основном в форме бумажных денег, монет и дебетовых и кредитных карт)

1. Cash is coins and paper money. (Наличные — это монеты и бумажные деньги.)

Ответ: True. (Правда.)

2. The barter system means exchanging one thing for another. (Бартерная система означает обмен одной вещи на другую.)

Ответ: True. (Правда.)

3. Coins are very handy and easier to use than tobacco, skins or cattle. (Монеты очень удобны и их легче использовать, чем табак, шкуры или скот.)

Ответ: True. (Правда.)

4. Coins were first used by ancient Greeks. (Монеты впервые были использованы древними греками.)

Ответ: False. (Ложь.)

(Текст: Coins were first used in Iron Age Anatolia (modern Turkey) and China as early as 600 BC. — Монеты впервые были использованы в железном веке в Анатолии (современная Турция) и Китае еще в 600 году до н.э.)

5. The Greek coins were stamped with a special mark that said how much they were worth. (На греческих монетах был напечатан специальный знак, указывающий на их стоимость.)

Ответ: True. (Правда.)

6. Paper money itself has no real value. (Бумажные деньги сами по себе не имеют реальной стоимости.)

Ответ: True. (Правда.)

7. Nowadays bills and coins are issued and backed by the government. (В настоящее время банкноты и монеты выпускаются и гарантируются правительством.)

Ответ: True. (Правда.)

8. Money makes exchange and trade possible. (Деньги делают возможным обмен и торговлю.)

Ответ: True. (Правда.)

9. Money is seldom used to measure and compare values of things. (Деньги редко используются для измерения и сравнения стоимости вещей.)

Ответ: False. (Ложь.)

(Текст: Money is a “yardstick of value”. — Деньги являются «мерой стоимости».)

10. Money is a “storehouse of value” means that you can save money instead of saving things. (Деньги являются «хранилищем стоимости» означает, что вы можете сберегать деньги вместо того, чтобы сберегать вещи.)

Ответ: True. (Правда.)

11. Money serves as a “standard for future payments” means that you can promise to pay for a thing in future, but don’t pay anything now. (Деньги служат «стандартом для будущих платежей» означает, что вы можете пообещать заплатить за вещь в будущем, но не платить ничего сейчас.)

Ответ: True. (Правда.)

1. наличие деньги; → cash

2. ценный; → valuable

3. зерно; → grain

4. скот; → cattle

5. хранить, копить; → to store up

6. (про)штампованный; → stamped

7. сколько стоила каждая монета; → how much each coin was worth

8. монеты, тем не менее, стоили столько, сколько было указано на них; → the coins were still worth the amount stamped on them

9. деньги обеспечивались (гарантировались) правительством и банками; → backed by the government and banks

10. выпущенные в обращение правительством; → issued by the government

11. подстригая лужайки; → by mowing lawns

12. мера (мерило) стоимости; → yardstick of value

13. разнообразные предметы; → various things

14. если измерить (его стоимость) твоей работой; → if you measure it in terms of your work

15. хранилище стоимости; → storehouse of value

16. последующие выплаты → future payments

1. Do you know the difference between cash and credit cards? What is it? (Знаете ли вы разницу между наличными и кредитными картами? В чем она?)

Cash is coins and paper money that you pay with directly. A credit card is a plastic card that allows you to borrow money from the bank to pay for things, and you must pay the bank back later. (Наличные — это монеты и бумажные деньги, которыми вы платите напрямую. Кредитная карта — это пластиковая карта, которая позволяет вам брать деньги взаймы у банка для оплаты товаров, и вы должны вернуть эти деньги банку позже.)

2. How long have people been using money? (Как долго люди пользуются деньгами?)

People have been using things as money equivalents for thousands of years, but the first coins appeared as early as 600 BC. (Люди используют вещи в качестве денежных эквивалентов тысячи лет, но первые монеты появились уже в 600 году до н.э.)

3. Why did money appear? (Почему появились деньги?)

Money appeared because the barter system was difficult: if a man wanted something, he had to offer something in exchange that the other person would also want. Money solved the problem of exchange. (Деньги появились, потому что бартерная система была сложной: если человек что-то хотел, он должен был предложить взамен то, что также захотел бы другой человек. Деньги решили проблему обмена.)

4. What things were used as money equivalents? Why do you think they were chosen as such? (Какие вещи использовались в качестве денежных эквивалентов? Как вы думаете, почему они были выбраны в качестве таковых?)

Things used were shells, beans, cocoa beans, salt, grain, tobacco, skins, and even cattle. They were likely chosen because they were things that everybody would need and use, and were somewhat easy to store and to carry about. (Использовались такие вещи, как ракушки, бобы, какао-бобы, соль, зерно, табак, шкуры и даже скот. Вероятно, они были выбраны потому, что это были вещи, которые нужны всем и которые было относительно легко хранить и переносить.)

5. Why did people stop making coins of silver and gold? (Почему люди перестали делать монеты из серебра и золота?)

People started to use coins made of cheaper metals because the metal itself had no value, and the coins were still worth the amount stamped (отштампованной) on them. (Люди начали использовать монеты из более дешевых металлов, потому что сам металл не имел ценности, а монеты все равно стоили столько, сколько было на них отштамповано.)

6. Why do you think paper money appeared? (Как вы думаете, почему появились бумажные деньги?)

Paper money appeared because coins were heavy and difficult to carry about (переносить), and paper money was easier to store and carry. (Бумажные деньги появились, потому что монеты были тяжелыми и их было сложно переносить, а бумажные деньги было легче хранить и носить с собой.)

7. What makes paper money valuable? (Что делает бумажные деньги ценными?)

Paper money itself has no real value. It is valuable because it is issued by the government and backed by the government and banks. (Бумажные деньги сами по себе не имеют реальной стоимости. Они ценны, потому что выпускаются правительством и гарантируются правительством и банками.)

8. The author of the text gives four reasons why money is valuable. Can you illustrate them with your own example(s)? (Автор текста приводит четыре причины, по которым деньги ценны. Можете ли вы проиллюстрировать их своим собственным примером(ами)?)

   • 1. Money makes possible exchange and trade: I pay the shop money (деньги) to get a carton of milk. (Я плачу магазину деньги, чтобы получить картонный пакет молока.)

   • 2. Money is a “yardstick of value”: A new bicycle costs 15,000 roubles (15 000 рублей). This allows me to compare its value to a used one costing 5,000 roubles. (Новый велосипед стоит 15 000 рублей. Это позволяет мне сравнить его стоимость с подержанным, стоящим 5 000 рублей.)

   • 3. Money is a “storehouse of value”: I can save money in the bank for five years, and then use it to buy a phone, instead of trying to save five years' worth of grain which would spoil. (Я могу хранить деньги в банке пять лет, а затем использовать их для покупки телефона, вместо того, чтобы пытаться сберечь пятилетний запас зерна, который испортится.)

   • 4. Money serves as a “standard for future payments”: If I buy a game online now, I can promise to pay for it next month (в следующем месяце) using my credit card (кредитная карта). (Если я покупаю игру онлайн сейчас, я могу пообещать заплатить за нее в следующем месяце, используя мою кредитную карту.)

The information that was new for me was that the first coins appeared in Anatolia and China as early as 600 BC, and not in Greece, as I previously thought. (Информацией, которая была для меня новой, было то, что первые монеты появились в Анатолии и Китае уже в 600 году до н.э., а не в Греции, как я думал ранее.)

I could estimate this information by looking up reliable sources on the history of coinage. (Я мог бы оценить эту информацию, поискав надежные источники по истории чеканки монет.)

1. Today the team played worse than it did yesterday. What a pity! (Сегодня команда играла хуже, чем вчера. Как жаль!)

2. Of the three authors he writes most clearly. (Из трех авторов он пишет наиболее понятно.)

3. Jane solved the problem best of all her classmates. (Джейн решила проблему лучше всех из всех своих одноклассников.)

4. Of the three books I like “Uncle Tom’s Cabin” least. (Из трех книг «Хижина дяди Тома» мне нравится меньше всего.)

5. The new exhibition is farther from the underground station than the old one. (Новая выставка находится дальше от станции метро, чем старая.)

1. Jack is hardly a man to be afraid of. (Джек едва ли тот человек, которого стоит бояться.)

2. We think very highly of his new book. (Мы очень высокого мнения о его новой книге.)

3. I have lately received two letters from my friend. (Я за последнее время получил два письма от своего друга.)

4. Try to say this difficult word right. (Попробуй сказать это трудное слово правильно.)

5. Think hard before you give your answer. (Подумай усердно/тщательно, прежде чем давать свой ответ.)

6. I'm coming! I've nearly finished washing-up. (Я иду! Я почти закончил мыть посуду.)

7. Can you see that plane flying high above us? (Ты видишь, как этот самолет летит высоко над нами?)

8. Which do you like most: comedies or tragedies? (Что тебе нравится больше всего: комедии или трагедии?)

9. I got the phone call only late at night. (Я получил телефонный звонок только поздно ночью.)

10. I have a lot of friends, mostly girls. (У меня много друзей, преимущественно/в основном девочки.)

11. Tom was wrongly believed to be a thief. (Тома ошибочно/несправедливо считали вором.)

12. In the theatre I prefer to sit near the stage. (В театре я предпочитаю сидеть рядом со сценой.)

13. Listen! Natasha is rightly praised for her fluent and correct English. (Слушай! Наташу по праву/справедливо хвалят за ее свободный и правильный английский.)

14. I see listen to that man; he is singing the tune quite wrong. (Я вижу, послушай этого человека; он поет мелодию совершенно неправильно.)

15. I looked right into her wide open eyes. (Я посмотрел прямо в ее широко открытые глаза.)

16. This is not a problem that should be widely discussed. (Это не проблема, которую следует широко обсуждать.)

1. Откройте ворота настежь. → Open the gates wide.

2. Мы едва знакомы. → We are hardly acquainted.

3. Какие фильмы ты видел за последнее время? → What films have you seen lately?

4. Я понял свою ошибку слишком поздно. → I understood my mistake too late.

5. Широко известно, что частные школы очень престижные. → It is widely known that private schools are very prestigious.

6. Джон запустил (to fly) змея высоко в небо. → John flew the kite high into the sky.

7. Я едва ли могу назвать тебя настоящим другом. → I can hardly call you a real friend.

8. Идёт сильный снег. → It’s snowing hard.

9. Я справедливо сказал, мир находится в опасности. → I rightly said, the world is in danger.

10. Бетти живёт рядом с торговым центром. → Betty lives near the shopping centre.

11. Рейс 812 прибыл слишком поздно. → Flight 812 arrived too late.

12. Он высоко поднял шляпу, приветствуя нас. → He lifted his hat high, greeting us.

13. Последний роман этого писателя широко известен. → The last novel by this writer is widely known.

14. На этот раз сделай это правильно, не делай этого неверно снова. → Do it right this time, don’t do it wrong again.

15. Боба несправедливо наказали. → Bob was wrongly punished.

16. Эта работа высоко оплачивается. → This job is highly paid.

1. Everybody knows that Nina plays the piano badly. Все знают, что Нина плохо играет на пианино.

2. The TV set badly needs repairing. Телевизор очень сильно/остро нуждается в ремонте.

3. We need the money badly. Мы очень сильно/остро нуждаемся в деньгах.

4. I'm badly in need of advice. Я очень сильно/остро нуждаюсь в совете.

5. I don't think badly of him for what he did. Я не думаю о нём плохо из-за того, что он сделал.

6. John can speak Spanish but rather badly. Джон может говорить по-испански, но довольно плохо.

a) can/could = ability (способность):

• 4. I know I’m late, but I just couldn’t come earlier. (Я знаю, что опоздал, но просто не смог прийти раньше.)

• 12. I can’t remember where I met the woman, but I know that I met her before. (Я не могу вспомнить, где я встретил эту женщину, но я знаю, что встречал ее раньше.)

b) can/could = possibility (возможность):

• 2. We can either go to the cinema or stay at home and watch a video film. (Мы можем либо пойти в кино, либо остаться дома и посмотреть видеофильм.)

• 7. It can be snowing in Norway now. (В Норвегии сейчас может идти снег.)

• 11. The train could be late, don’t worry. (Поезд может опоздать, не волнуйся.)

c) can/could = permission (разрешение):

• 1. Could I use your phone, please? (Могу ли я воспользоваться твоим телефоном, пожалуйста?)

• 3. In a bookshop: — Can I have a look at some other books by this author? (В книжном магазине: — Могу ли я посмотреть другие книги этого автора?)

d) can/could = offer, request or order (предложение, просьба или приказ):

• 5. I don’t think anyone in my class can solve such a difficult problem. (Я не думаю, что кто-то в моем классе может решить такую сложную проблему.)

• 6. At the lesson: — Can you sit quietly, Jane, and stop fidgeting? (На уроке: — Ты можешь сидеть тихо, Джейн, и перестать ёрзать?)

• 8. Can John borrow your bike, father? (Может ли Джон одолжить твой велосипед, отец?)

• 9. Could you tell me the way to the station? (Не мог бы ты сказать мне дорогу к станции?)

• 10. Could I give you another cup of coffee? (Могу ли я предложить тебе еще одну чашку кофе?)

1. You and I are good friends. We are in my flat. You want to use my phone. (Мы с тобой хорошие друзья. Мы у меня в квартире. Ты хочешь воспользоваться моим телефоном.)

a) Can I use your phone? (Могу ли я воспользоваться твоим телефоном?)

2. You want to leave your history class earlier. (Ты хочешь уйти с урока истории пораньше.)

b) Could I leave five minutes earlier today? (Мог бы я уйти на пять минут пораньше сегодня?)

3. You’re in the shop with your father buying a new computer. You are talking to the shop assistant. (Ты в магазине со своим отцом покупаешь новый компьютер. Ты разговариваешь с продавцом-консультантом.)

b) Could we have a look at this model? (Не могли бы мы взглянуть на эту модель?)

4. You’re at the airport standing next to a stranger. You want him to keep an eye on your luggage while you’re buying a drink of water. (Ты в аэропорту стоишь рядом с незнакомцем. Ты хочешь, чтобы он присмотрел за твоим багажом, пока ты покупаешь воду.)

b) Could you keep an eye on my luggage? (Не могли бы вы присмотреть за моим багажом?)

5. You’re talking to your sister. You want to work at her desk while she is out. (Ты разговариваешь со своей сестрой. Ты хочешь поработать за ее столом, пока ее нет.)

a) Can I use your desk? (Могу ли я воспользоваться твоим столом?)

6. You and your friend are at the school canteen. You need the salt. (Вы с другом в школьной столовой. Тебе нужна соль.)

a) Can you pass the salt? (Можешь передать соль?)

1. I thought very hard but couldn’t remember his name. (Я очень усердно думал, но не смог вспомнить его имя.)

Ответ: Правильно

2. Was he able to talk to his boss? (Он смог поговорить со своим начальником?)

Ответ: Правильно

3. I couldn't do the sum myself and asked father to help me. (Я не смог решить задачу сам и попросил отца помочь мне.)

Ответ: Правильно

4. They could play their parts so well that the audience roared with laughter. (Они смогли сыграть свои роли так хорошо, что публика зашлась от смеха.)

Ошибка: Следует использовать managed to или were able to, так как это конкретный успех, а не общая способность. Исправление: They were able to play their parts so well that the audience roared with laughter. (Они смогли сыграть свои роли так хорошо, что публика зашлась от смеха.) (Или: They managed to play their parts...)

5. How did you manage to come so early? We didn’t expect you before seven. (Как ты сумел прийти так рано? Мы не ожидали тебя раньше семи.)

Ответ: Правильно

6. I could answer all the teacher’s questions and got a five. (Я смог ответить на все вопросы учителя и получил пятерку.)

Ошибка: Следует использовать managed to или was able to, так как это конкретный, успешно реализованный случай. Исправление: I was able to answer all the teacher’s questions and got a five. (Я смог ответить на все вопросы учителя и получил пятерку.) (Или: I managed to answer...)

7. The children couldn't go to the beach as it was raining. (Дети не смогли пойти на пляж, так как шел дождь.)

Ответ: Правильно

8. Sally managed to win the 100-meter race. (Салли сумела выиграть стометровку.)

Ответ: Правильно

9. At last we could see the film. (Наконец-то мы смогли посмотреть фильм.)

Ошибка: Следует использовать managed to или were able to, так как это конкретный успех после усилий (At last). Исправление: At last we were able to see the film. (Наконец-то мы смогли посмотреть фильм.) (Или: At last we managed to see the film.)

10. Couldn’t you explain the problem more clearly? (Не мог бы ты объяснить проблему более ясно?)

Ответ: Правильно

may/might = probability (возможность, вероятность):

• 1. Mum, there’s a movie I really want to see tonight, may I go? (Мама, сегодня вечером идет фильм, который я очень хочу посмотреть, можно мне пойти?)

• 2. He may be clever but he hasn’t got much experience. (Возможно, он умный, но у него не так много опыта.)

• 3. James explained to his friends that he might be late. (Джеймс объяснил своим друзьям, что, возможно, он опоздает.)

• 4. We may go to the south next summer. (Возможно, мы поедем на юг следующим летом.)

• 5. — May I come at 5? — Yes, but Jane may not be at home. (— Можно мне прийти в 5? — Да, но, возможно, Джейн не будет дома.)

• 7. Is he ill? — He may be. (Он болен? — Возможно, да.)

• 8. — What’s his name? — It might be John. (— Как его зовут? — Возможно, Джон.)

may/might/be allowed to = permission (разрешение):

• 1. Mum, there’s a movie I really want to see tonight, may I go? (Мама, сегодня вечером идет фильм, который я очень хочу посмотреть, можно мне пойти?)

• 5. — May I come at 5? — Yes, but Jane may not be at home. (— Можно мне прийти в 5? — Да, но, возможно, Джейн не будет дома.)

• 6. I may fly to Glasgow next week. 9. You may not watch TV for as long as you like. (Мне разрешено лететь в Глазго на следующей неделе. Тебе нельзя смотреть телевизор столько, сколько захочешь.)

• 9. You may not watch TV for as long as you like. (Тебе нельзя смотреть телевизор столько, сколько захочешь.)

• 10. You may not be allowed to smoke in here. (Вам, возможно, не разрешат здесь курить.)

1. Melissa may wash the dinner dishes. (Возможно, Мелисса помоет посуду к ужину.) (May используется для 50% вероятности.)

2. David might take the books to the library. (Возможно, Дэвид отнесет книги в библиотеку.) (Might используется для 30% вероятности — меньшей уверенности.)

3. Betty might not answer your question. (Возможно, Бетти не ответит на твой вопрос.) (Might используется, когда вы довольно уверены (quite sure), что что-то не произойдет, то есть вероятность низка.)

4. You may buy the remote control in this store. (Возможно, ты купишь пульт дистанционного управления в этом магазине.) (May используется для 50% вероятности.)

5. There might be a computer lab in this language school. (Возможно, в этой языковой школе есть компьютерный класс.) (Might используется для 30% вероятности — меньшей уверенности.)

6. Rachel may come back home earlier tonight. (Возможно, Рэйчел вернется домой раньше сегодня вечером.) (May используется, когда вы очень уверены (very sure), что что-то произойдет, то есть вероятность высокая.)

1. This may be the happiest day of my life. (Возможно, это самый счастливый день в моей жизни.)

Ответ: Правильно.

2. Maybe it would be better to have your party on Saturday than on Friday.

Ошибка: Следует использовать Maybe или It may be (Возможно, будет лучше). Исправление: Maybe it would be better to have your party on Saturday than on Friday. (Возможно, было бы лучше провести вечеринку в субботу, а не в пятницу.)

3. Maybe I’ll call you when I get back home. (Возможно, я позвоню тебе, когда вернусь домой.)

Ответ: Правильно.

4. Maybe I may be young, but I’m not stupid.

Ошибка: Нельзя использовать Maybe и may вместе. Исправление: Maybe I am young, but I’m not stupid. (Возможно, я молод, но я не глуп.) (Или: I may be young...)

5. Maybe policemen or officers look at their uniforms.

Ошибка: Maybe должно стоять перед глаголом. Исправление: Maybe policemen or officers look at their uniforms. (Возможно, полицейские или офицеры смотрят на свою форму.)

6. Such weather maybe too hot for late April.

Ошибка: Maybe должно быть написано слитно или заменено на may be. Исправление: Such weather may be too hot for late April. (Такая погода, возможно, слишком жаркая для конца апреля.)

7. Maybe Jane will come to stay with us in August. (Возможно, Джейн приедет к нам в августе.)

Ответ: Правильно.

8. Ours maybe the biggest house in the street.

Ошибка: Maybe должно быть написано слитно или заменено на may be. Исправление: Ours may be the biggest house in the street. (Наш дом, возможно, самый большой на улице.)

9. She maybe a lawyer or an economist. I haven’t decided yet.

Ошибка: Maybe должно быть написано слитно или заменено на may be. Исправление: She may be a lawyer or an economist. I haven’t decided yet. (Возможно, она будет юристом или экономистом. Я еще не решил.)

10. This book may be a novel or a crime story, I haven’t seen it yet. (Эта книга, возможно, является романом или криминальной историей, я ее еще не видел.)

Ответ: Правильно.

1. Robert knows Spanish well enough to talk without an interpreter. Robert can talk Spanish without an interpreter. (Роберт может говорить по-испански без переводчика.)

2. Mother, will you let me come back home at eleven tonight? Mother, May I come back home at eleven tonight? (Мама, можно мне вернуться домой в одиннадцать сегодня вечером?)

3. I am 50 per cent sure that father will repair my broken bicycle. Father may repair my broken bicycle. (Возможно, отец починит мой сломанный велосипед.)

4. I haven't decided yet if I will come round this evening, I probably won’t. I might not come round this evening. (Я, вероятно, не зайду сегодня вечером.)

5. They say I am good at doing sums. They say I can do sums well. (Говорят, я умею хорошо считать.)

6. Bob promised to phone this evening. I'm 50 per cent sure he will. Bob may phone this evening. (Возможно, Боб позвонит сегодня вечером.)

7. Johnny, I want you to do something for me. Johnny, can/could you do something for me? (Джонни, можешь/не мог бы ты кое-что для меня сделать?)

8. It is very inconvenient for you to go shopping this evening? Could you possibly go shopping this evening? (Не мог бы ты, возможно, пойти за покупками сегодня вечером?)

9. You are tired after your journey. I think I’ll do the flat myself. You are tired after your journey. Can I do the flat myself? (Ты устал после поездки. Можно я сам приберусь в квартире?) (Или: I can do the flat myself. — Я могу прибраться в квартире сам.)

10. There are some clouds in the sky. I have a feeling that it will rain soon. There are some clouds in the sky. It may/might rain soon. (В небе облака. Возможно, скоро пойдет дождь.)

1. Kevin always boasts that he can swim best of all his friends. (Кевин всегда хвастается, что он умеет плавать лучше всех своих друзей.)

2. Kate, could you go out to the blackboard? (Кейт, не могла бы ты выйти к доске?)

3. Polly, dear, may I look at your new doll? (Полли, дорогая, можно мне посмотреть твою новую куклу?)

4. Officers, could you help me? I’m looking for Castle Street. (Офицеры, не могли бы вы мне помочь? Я ищу Касл-стрит.)

5. How many English words can you remember in one go? (Сколько английских слов ты можешь запомнить за один раз?)

6. Excuse me, Mr Evans, could you pass me the newspaper from your desk? (Извините, мистер Эванс, не могли бы вы передать мне газету с вашего стола?)

7. At last they were able to see the Houses of Parliament and Big Ben. (Наконец-то они смогли увидеть здание парламента и Биг-Бен.) (Используется were able to, так как это конкретный успех, достигнутый после ожидания/усилия (At last).)

8. You may be right, but you’ll have to prove it. (Ты можешь быть прав, но тебе придется это доказать.) (Используется may be (модальный глагол + глагол) для выражения вероятности.)

9. Can you explain something to me, father? (Можешь ты мне что-то объяснить, отец?)

10. May we have cucumber salad and roast beef, waiter? (Можно нам огуречный салат и ростбиф, официант?)

1. Я думаю, что вы сможете увидеть на этом острове множество редких птиц. → I think you may be able to see many rare birds on this island.

2. Где ключи? — Возможно, они все ещё в машине. → Where are the keys? — Maybe they are still in the car.

3. На рынке вы можете купить очень дешевую одежду. → You can buy very cheap clothes at the market.

4. Зимой в Сибири может быть очень холодно. → It can be very cold in Siberia in winter.

5. Джон не умеет хорошо плавать. → John can’t swim well.

6. (Обращаясь к портье) — Не могли бы вы открыть дверь? → — Could you open the door, please?

7. Интересно, какая зав-тра будет погода? — Возможно, весь день будет идти дождь. → I wonder what the weather will be like tomorrow? — It may/might rain all day.

8. (Обращаясь к малознакомому человеку) — Извините, можно мне взять у вас кетчуп? → (Addressing a stranger) — Excuse me, may I take your ketchup?

9. Мама, можно я надену завтра на дискотеку твою шелковую блузку? → Mum, can I wear your silk blouse to the disco tomorrow?

10. Вы не можете курить после того, как самолёт взлетит. → You can’t smoke after the plane takes off.

1. Dialogue 1 (Диалог 1)

Shop assistant: Are you being served? (Вас обслуживают?)

Customer: No, can you help me? (Нет, вы можете мне помочь?)

Shop assistant: I can do the size, but not the colour. These come in navy blue and dark green. (Я могу подобрать размер, но не цвет. Они бывают темно-синего и темно-зеленого цвета.)

Customer: I'd like the navy blue one, please. (Я бы хотел темно-синий, пожалуйста.)

Shop assistant: Certainly I'll get you a navy blue blouse size 12. (Конечно, я принесу вам темно-синюю блузку 12-го размера.)

Customer: Thank you. I wear size 12. (Спасибо. Я ношу 12-й размер.)

Shop assistant: Here you are. The fitting room is at the back if you want to try the blouse on. (Вот, пожалуйста. Примерочная сзади, если хотите примерить блузку.)

Customer: Thank you. I'll try it on. (Спасибо. Я примерю ее.)

Shop assistant: How does it fit? (Как она сидит?)

Customer: It fits perfectly/It's a little tight (on me). (Она сидит идеально/Она немного тесновата (на мне).)

Shop assistant: Very good. Would you like to follow me to the cash desk? (Очень хорошо. Не хотите пройти со мной к кассе?)

Customer: How would you like to pay? (Как бы вы хотели оплатить?)

Shop assistant: Yes, we do. We take a Visa, a Master and an Express. (Да, принимаем. Мы принимаем Visa, Master и Express.)

Customer: I'd like to pay by card (Visa). (Я бы хотел оплатить картой (Visa).)

Shop assistant: Here is your receipt. Thank you for shopping with us. (Вот ваш чек. Спасибо за покупки у нас.)

Customer: Thank you. Goodbye. (Спасибо. До свидания.)

2. Dialogue 2 (Диалог 2)

Customer: Hello. Could you help me? (Здравствуйте. Не могли бы вы мне помочь?)

Shop assistant: Yes, I can help you. What can I do for you? (Да, я могу вам помочь. Чем я могу вам помочь?)

(Продолжение диалога, основанное на примере, данном в учебнике на cтр. 105):

Customer: I'm looking for a pair of black low-heel shoes for everyday wear. (Я ищу пару черных туфель на низком каблуке для повседневной носки.)

Shop assistant: What size do you take? (Какой размер вы носите?)

Customer: 7 1/2. (7 с половиной.)

Shop assistant: I have this pair in a 7 1/2. Would you like to try them on? (У меня есть эта пара в размере 7 с половиной. Не хотите примерить их?)

Customer: I like this pair. They are just what I want. May I try them on? (Мне нравится эта пара. Это именно то, что я хочу. Можно мне их примерить?)

Shop assistant: The fitting room is over there. (Примерочная вон там.)

Customer: They are a bit tight on me, I am afraid. Can I have a pair half a size larger? (Боюсь, они мне немного тесноваты. Можно мне пару на полразмера больше?)

Shop assistant: Certainly. I'll get you a size 8. (Конечно. Я принесу вам 8-й размер.)

Customer: Grey? May I look at them? (Серые? Можно мне взглянуть на них?)

Shop assistant: No, these only come in black or brown. (Нет, они бывают только черного или коричневого цвета.)

Customer: They feel wonderful. How much are they? (Они чудесно сидят/чувствуются. Сколько они стоят?)

Shop assistant: They cost £55. (Они стоят 55 фунтов стерлингов.)

Customer: I'll pay (in) cash. (Я заплачу наличными.)

Shop assistant: Here is your receipt and your change. Thank you for your help. Goodbye. (Вот ваш чек и ваша сдача. Спасибо за вашу помощь. До свидания.)

Customer: Thank you. Goodbye. (Спасибо. До свидания.)

A) Clothes (Одежда)

Shop Assistant: Good morning. What can I do for you? (Доброе утро. Чем я могу вам помочь?)

Customer: Hello. I'm looking for a winter coat. (Здравствуйте. Я ищу зимнее пальто.)

Shop Assistant: What size do you take? (Какой размер вы носите?)

Customer: I wear size L in coats. (Я ношу размер L в пальто.)

Shop Assistant: Here is a dark grey one. Would you like to try it on? (Вот темно-серое. Не хотите его примерить?)

Customer: Yes, thank you. Where is the fitting room? (Да, спасибо. Где примерочная?)

Shop Assistant: How does it fit? (Как оно сидит?)

Customer: It fits perfectly! I'll take it. (Оно сидит идеально! Я возьму его.)

B) Shoes (Обувь)

Customer: Excuse me, I'm looking for a pair of running shoes. (Извините, я ищу пару кроссовок для бега.)

Shop Assistant: What size do you want? (Какой размер вы хотите?)

Customer: I need size 8. (Мне нужен размер 8.)

Shop Assistant: I have this new model. How do they feel? (У меня есть эта новая модель. Как они ощущаются?)

Customer: They feel a little tight on me. Can I have them a size bigger? (Они немного тесноваты для меня. Можно мне их на размер больше?)

Shop Assistant: Certainly. Here is size 9. (Конечно. Вот 9-й размер.)

Customer: Thank you. These fit like a glove. How much do they cost? (Спасибо. Эти сидят как влитые. Сколько они стоят?)

C) Food (Еда)

Customer: Good afternoon. I need a carton of milk and some vegetables. (Добрый день. Мне нужен картонный пакет молока и немного овощей.)

Shop Assistant: Are you looking for anything else? (Вы ищете что-нибудь еще?)

Customer: Yes. Do you have fresh peas? (Да. У вас есть свежий горох?)

Shop Assistant: Yes, they are in the Greengrocer's section. (Да, они находятся в отделе Овощей.)

Customer: Thank you. And I'd also like a jar of strawberry jam. (Спасибо. А еще я хотел бы банку клубничного джема.)

Shop Assistant: That will be 15 pounds altogether. How would you like to pay? (Всего это будет 15 фунтов. Как бы вы хотели оплатить?)

Customer: I'd like to pay by card. (Я хотел бы заплатить картой.)

D) Gifts (Подарки)

Customer: I need a gift for my younger sister. Do you have any good notepads? (Мне нужен подарок для моей младшей сестры. У вас есть хорошие блокноты?)

Shop Assistant: Yes, we have many in the Stationer's section. Would you like a big or a small one? (Да, у нас много в отделе Канцелярских товаров. Вы бы хотели большой или маленький?)

Customer: A small notepad and some paints and brushes. (Небольшой блокнот и немного красок и кистей.)

Shop Assistant: I recommend this set of watercolours. It's highly popular. (Я рекомендую этот набор акварели. Он очень популярен.)

Customer: That looks great. I’ll take it. (Выглядит отлично. Я возьму это.)

Shop Assistant: Here is your receipt. Thank you for shopping with us! (Вот ваш чек. Спасибо за покупки у нас!)

1. Picture 1 (Картинка 1) → c) Can I help you, sir? (Могу ли я вам помочь, сэр?)

2. Picture 2 (Картинка 2) → d) Could you hold this for me, please? (Не могли бы вы подержать это для меня, пожалуйста?)

3. Picture 3 (Картинка 3) → b) We thought we could try to cut down on our phone bills. (Мы подумали, что могли бы попытаться сократить наши счета за телефон.)

4. Picture 4 (Картинка 4) → e) May I have a lift home, please? (Можно меня подвезти домой, пожалуйста?)

5. Picture 5 (Картинка 5) → a) May I come in? (Можно мне войти?)

1. Jane won’t be able to come because she is coming down with a fever. (Джейн не сможет прийти, потому что она слегает с лихорадкой.)

2. Alice, Rachel won’t come this evening. She’s got a telegramme and has to leave for London. (Алиса, Рэйчел не придет сегодня вечером. Она получила телеграмму и должна уехать в Лондон.)

3. What’s come over him? He’s quite polite today. (Что на него нашло? Он довольно вежлив сегодня.)

4. A button came off in course of her search, I think I’m coming down with a cold. (Пуговица оторвалась во время ее поисков, я думаю, что слегаю с простудой.)

5. I came off as I was climbing the wall. The sea came across some important files in course of her search. (Я упал, когда лез на стену. Море обнаружило какие-то важные файлы в процессе ее поисков.)

6. I think I’m coming down with a cold. The hook came off the wall when I was hanging up my coat. (Я думаю, что слегаю с простудой. Крючок оторвался от стены, когда я вешал свое пальто.)

7. The wall when I was hanging up my coat. A feeling of strange sadness came over me all of a sudden. (Стена, когда я вешал свое пальто. Чувство странной печали нашло на меня внезапно.)

8. A feeling of strange sadness came over me all of a sudden. Will you come round tonight? (Чувство странной печали нашло на меня внезапно. Ты заглянешь сегодня вечером?)

9. Will you come round tonight? (Ты заглянешь сегодня вечером?)

1. Я никогда не встречал такого выражения в английском языке. → I have never come across such an expression in English.

2. Ты только посмотри на эти старые фотографии. Я натолкнулась на них, когда наводила порядок (to clear out) в нашем старом буфете. → You just look at these old pictures. I came across them when I was cleaning out our old cupboard.

3. Почему бы тебе не зайти поужинать к нам в субботу? → Why don't you come round for supper on Saturday?

4. Малыш упал с лошадки-качалки. → The little boy came off the rocking horse.

5. Что это нашло на моего старшего брата? Он позволил мне поработать на своём компьютере. → What came over my elder brother? He allowed me to work on his computer.

6. Джейн так плохо чувствует себя сегодня. Думаю, она подхватила простуду. → Jane is coming down with something today. I think she has come down with a cold.

7. Загадочная перемена произошла с их новым учителем. → A mysterious change came over their new teacher.

8. Не понимаю, что это вдруг нашло на старую даму. → I don't understand what suddenly came over the old lady.

9. Посмотри, у тебя на блузке отрывается пуговица. → Look, a button is coming off your blouse.

• Father said no so firmly that we understood that he would never change his mind. (Отец сказал «нет» так твердо/решительно, что мы поняли: он никогда не передумает.)

  • Firmly (твердо/решительно) — уверенно, не поддаваясь изменению мнения.

• From the roof downwards the house was painted the brightest blue I had ever seen. (С крыши вниз дом был покрашен в самый яркий синий цвет, который я когда-либо видел.)

  • Downwards (вниз) — в направлении от более высокого места к более низкому.

• Everyone thought that Don was an eccentric man because of the clothes he wore and his unusual manner of speaking. (Все считали, что Дон был эксцентричным человеком из-за одежды, которую он носил, и его необычной манеры говорить.)

  • Eccentric (эксцентричный) — необычный, странный, отличающийся от общепринятого.

Я проверил значения слов в словаре, Слова соответствуют моим догадкам, а также контексту в учебнике. (I checked the meanings of the words in the dictionary, and they match my guesses and the context in the textbook.)

• worth [wɜːθ] (adj): a house worth 50,000 pounds, to be worth several pennies, to be worth doing sth, for all someone is worth. The picture is worth much more than I paid for it. The statue is worth at least 1,000,000 dollars. The book is worth reading. The film is worth seeing. It is not worth getting angry with her. Is it worth visiting Moscow? I ran for all I was worth but came second in the race. (Стоящий/ценный [wɜːθ] (прил.): дом стоимостью 50 000 фунтов, стоить несколько пенни, стоить того, чтобы что-то сделать, изо всех сил. Картина стоит гораздо больше, чем я за нее заплатил. Статуя стоит по меньшей мере 1 000 000 долларов. Книгу стоит прочесть. Фильм стоит посмотреть. Не стоит злиться на нее. Я бежал изо всех сил, но пришел в гонке вторым.)

  • Worth (стоящий/ценный) — имеющий ценность, стоящий.

• outfit [ˈaʊtfɪt] (n): a sports outfit, a child's cowboy outfit, a camping outfit, bridal outfit. She looked great in her white bridal outfit. (Наряд/комплект [ˈaʊtfɪt] (сущ.): спортивный костюм/комплект, детский ковбойский наряд, походное снаряжение, свадебный наряд. Она выглядела великолепно в своем белом свадебном наряде.)

  • Outfit (наряд/комплект) — набор одежды или снаряжения.

• fancy dress (n): a new fancy dress, to buy a fancy dress. These are different types of fancy dresses. (Маскарадный костюм [n]: новый маскарадный костюм, купить маскарадный костюм. Это разные типы маскарадных костюмов.)

  • Fancy dress (маскарадный костюм) — костюм для маскарада/вечеринки.

• fancy-dress (adj): a fancy-dress party, a fancy-dress ball. When are we going to have our annual fancy-dress party? (Маскарадный [adj]: маскарадная вечеринка, маскарадный бал. Когда у нас будет ежегодная маскарадная вечеринка?)

  • Fancy-dress (маскарадный) — относящийся к маскараду.

• immense [ɪˈmens] (adj): an immense size, an immense place, an immense improvement. Pumpkins can grow to an immense size. Your decision is of immense importance. (Огромный/неизмеримый [ɪˈmens] (прил.): огромный размер, огромное место, огромное улучшение. Тыквы могут вырастать до огромных размеров. Ваше решение имеет огромное значение.)

  • Immense (огромный/неизмеримый) — чрезвычайно большой.

• reluctant [rɪˈlʌktənt] (adj): a reluctant promise, a reluctant helper. John was very reluctant to help but he had to agree. (Неохотный/вынужденный [rɪˈlʌktənt] (прил.): неохотное обещание, неохотный помощник. Джон очень неохотно помогал, но ему пришлось согласиться.)

  • Reluctant (неохотный) — не желающий делать что-либо.

• reluctance (n): with a certain reluctance, with great reluctance. John agreed to meet Aunt July, but with great reluctance. (Неохота/отвращение [n]: с некоторой неохотой, с большой неохотой. Джон согласился встретиться с тетей Джули, но с большой неохотой.)

  • Reluctance (неохота) — чувство нежелания.

• to attach [əˈtætʃ] (v): to attach sth to sth; to attach labels to the luggage, to attach a document to the letter. She attached a cheque to the order form. Attached: 1 to be attached to sth: a house with a garage attached to it. Old schools children sat at desks with wooden benches attached to them. Be careful with the handle — it’s not very well attached. (Прикреплять/присоединять [əˈtætʃ] (гл.): прикрепить что-то к чему-то; прикрепить ярлыки к багажу, прикрепить документ к письму. Она прикрепила чек к бланку заказа. Прикреплено: 1 быть прикрепленным к чему-то: дом с пристроенным гаражом. В старых школах дети сидели за партами с прикрепленными к ним деревянными скамейками. Будь осторожен с ручкой — она не очень хорошо прикреплена.)

  • To attach (прикреплять/присоединять) — присоединять что-либо к чему-либо.

• 2 to be deeply attached to sb; to be attached to old customs, to be attached to one’s car. I became quite attached to the little girl. The English are very attached to their national traditions. (2 быть сильно привязанным к кому-либо; быть привязанным к старым обычаям, быть привязанным к своей машине. Я сильно привязался к маленькой девочке. Англичане очень привязаны к своим национальным традициям.)

  • To be attached to (быть привязанным к) — испытывать привязанность.

• to detach [dɪˈtætʃ] (v): to detach sth from sth; I can’t detach the handle from the frying pan. Can you help me? (Отделять/отсоединять [dɪˈtætʃ] (гл.): отделить что-то от чего-то; Я не могу отделить ручку от сковороды. Ты можешь мне помочь?)

  • To detach (отделять/отсоединять) — отсоединять что-либо от чего-либо.

• detachable [dɪˈtætʃəbl] (adj): a detachable collar, detachable cuffs. (Съемный/отделяемый [dɪˈtætʃəbl] (прил.): съемный воротник, съемные манжеты.)

  • Detachable (съемный/отделяемый) — то, что можно отсоединить.

• detached (adj): a detached attitude, a detached house, a detached view of an event. David looked detached and not interested in what was going on. (Отдельный/отстраненный [dɪˈtætʃt] (прил.): отстраненное отношение, отдельный дом, отстраненный взгляд на событие. Дэвид выглядел отстраненным и незаинтересованным в происходящем.)

  • Detached (отдельный/отстраненный) — отделенный, не привязанный эмоционально.

• to tie [taɪ] (v): to tie sth to sth; to tie round sth; to tie a knot [nɒt], to tie a bow [bəʊ], to tie shoelaces, to tie a tie, to tie a hair ribbon, to be tied with string/rope. The mysterious parcel was tied with thin string. We are going to tie this letter to a brick and throw it out of the window. (Привязывать/завязывать [taɪ] (гл.): привязать что-то к чему-то; обвязать вокруг чего-то; завязать узел, завязать бант, завязать шнурки, завязать галстук, завязать ленту для волос, быть перевязанным веревкой. Таинственная посылка была перевязана тонкой веревкой. Мы собираемся привязать это письмо к кирпичу и выбросить его из окна.)

  • To tie (привязывать/завязывать) — связывать или прикреплять веревкой/лентой.

• a tie (n): a dark tie, a bow tie. Ties are worn mainly by men. Nick was wearing a dark jacket and a dark blue tie. (Галстук/связь [n]: темный галстук, галстук-бабочка. Галстуки носят в основном мужчины. На Нике был темный пиджак и темно-синий галстук.)

  • A tie (галстук/связь) — предмет одежды, или связь.

• starch (n): to contain starch. Starch is found in bread, potatoes, pasta and rice. (Крахмал [n]: содержать крахмал. Крахмал содержится в хлебе, картофеле, макаронах и рисе.)

  • Starch (крахмал) — вещество, содержащееся в пище.

• to starch (v): to starch linen, to starch tablecloths. (Крахмалить [v]: крахмалить белье, крахмалить скатерти.)

  • To starch (крахмалить) — обрабатывать крахмалом.

• starched (adj): starched collars, starched clothes. The nurses in the hospital wore starched white caps. (Накрахмаленный [adj]: накрахмаленные воротники, накрахмаленная одежда. Медсестры в больнице носили накрахмаленные белые шапочки.)

  • Starched (накрахмаленный) — обработанный крахмалом.

• stiff (adj): 1 a stiff collar, a pair of stiff boots, stiff brown paper. Shoes are often stiff when they are new. 2 a stiff back, a stiff leg. I can’t play the piano as I used to — my fingers have gone stiff. He felt very stiff the day after his first weight-training class. 3 a stiff smile, stiff manners. There was a stiff smile on Jane’s face. (Жесткий/негнущийся/напряженный [adj]: 1 жесткий воротник, пара жестких ботинок, жесткая коричневая бумага. Обувь часто жесткая, когда она новая. 2 затекшая спина, затекшая нога. Я не могу играть на пианино, как раньше — мои пальцы затекли. Он чувствовал себя очень напряженным/затекшим на следующий день после первого занятия с весами. 3 натянутая улыбка, чопорные манеры. На лице Джейн была натянутая улыбка.)

  • Stiff (жесткий/напряженный) — негнущийся, затекший, или натянутый.

• to chew [tʃuː] (v): to chew one’s food; to chew on sth. Chew your food well before you swallow it. Don’t try to bite more than you can chew. John started to chew a piece of meat. He was still chewing on his cake. (Жевать [tʃuː] (гл.): жевать свою еду; жевать что-то. Жуй свою еду хорошо, прежде чем проглотить. Не пытайся откусить больше, чем можешь прожевать. Джон начал жевать кусок мяса. Он все еще жевал свой торт.)

  • To chew (жевать) — пережевывать пищу.

• chewing gum (n): Chewing gum is a kind of sweet which you can chew for a long time but which you do not swallow. (Жевательная резинка [n]: Жевательная резинка — это вид сладости, которую можно жевать долгое время, но которую не глотают.)

  • Chewing gum (жевательная резинка) — сладость для жевания.

• ridiculous [rɪˈdɪkjʊləs] (adj): a ridiculous idea, a ridiculous answer, to look ridiculous. Don’t be ridiculous! They sold their house at a ridiculous price. (Смешной/нелепый [rɪˈdɪkjʊləs] (прил.): нелепая идея, нелепый ответ, выглядеть нелепо. Не будь смешным! Они продали свой дом по нелепой цене.)

  • Ridiculous (смешной/нелепый) — вызывающий насмешку.

• to flap [flæp] (v): to flap in the wind, to flap in the breeze, to flap the blanket. The bird flapped its wings. The sails were flapping against the mast. The curtains were flapping at the open window. (Хлопать/махать [flæp] (гл.): хлопать на ветру, хлопать на ветру, махать одеялом. Птица взмахнула крыльями. Паруса хлопали о мачту. Занавески хлопали в открытое окно.)

  • To flap (хлопать/махать) — издавать шум при движении.

• funeral [ˈfjuːnərəl] (n): to hold a funeral. The old lady’s funeral was held at the local church. A funeral procession, a funeral march, a funeral rite. (Похороны [ˈfjuːnərəl] (сущ.): провести похороны. Похороны старой леди состоялись в местной церкви. Похоронная процессия, похоронный марш, похоронный обряд.)

  • Funeral (похороны) — церемония погребения.

• dignity [ˈdɪɡnɪtɪ] (n): beneath one’s dignity, to keep one’s dignity, to lose one’s dignity, to stand on one’s dignity. A man’s dignity depends not upon his wealth or rank but upon his character. The dignity of the occasion was spoilt. Mrs Robinson is an old lady of great dignity. (Достоинство [ˈdɪɡnɪtɪ] (сущ.): ниже чьего-либо достоинства, сохранять свое достоинство, терять свое достоинство, настаивать на своем достоинстве. Достоинство человека зависит не от его богатства или положения, а от его характера. Торжественность события была испорчена. Миссис Робинсон — пожилая леди большого достоинства.)

  • Dignity (достоинство) — уважение к себе, важность.

• dignified (adj): a dignified old lady, a dignified manner. The Headmaster of the school was a white-haired dignified gentleman. (Достойный/величавый [adj]: достойная пожилая леди, величавая манера. Директор школы был седовласым величавым джентльменом.)

  • Dignified (достойный/величавый) — внушающий уважение.

1. What books in your opinion are worth reading? (Какие книги, по твоему мнению, стоит читать?) → g) Informative ones. (Информативные.)

2. Who is that white-haired dignified gentleman? (Кто этот седовласый достойный джентльмен?) → i) Mr Robinson, the Headmaster of John’s school. (Мистер Робинсон, директор школы Джона.)

3. Why did you say the Browns were lucky? (Почему ты сказал, что Брауны были удачливы?) → a) They bought their new house at a ridiculous price. (Они купили свой новый дом по нелепой цене.)

4. Why are you sure dad won’t change his opinion? (Почему ты уверен, что папа не изменит своего мнения?) → b) He said no so firmly. (Он сказал «нет» так твердо.)

5. Where is he going wearing a tie and his best suit? (Куда он идет в галстуке и своем лучшем костюме?) → d) To Alice's wedding. (На свадьбу Элис.)

6. Why do you say you can’t play the piano as you used to? (Почему ты говоришь, что не можешь играть на пианино, как раньше?) → l) My fingers have gone stiff. (У меня затекли пальцы.)

7. When was the old woman’s funeral held? (Когда состоялись похороны старой женщины?) → c) On December, 12. (12 декабря.)

8. Why does David look so detached? (Почему Дэвид выглядит таким отстраненным?) → e) I don’t know. Maybe he is not interested in our discussion. (Я не знаю. Возможно, ему неинтересна наша дискуссия.)

9. What were old school desks like? (Какими были старые школьные парты?) → k) In fact they were desks with wooden benches attached to them. (На самом деле это были парты с прикрепленными к ним деревянными скамейками.)

10. Can you describe his house? (Можешь описать его дом?) → f) It is certainly a detached house with a red roof. (Это, безусловно, отдельно стоящий дом с красной крышей.)

11. Where is your parcel? (Где твоя посылка?) → h) On the desk. It is tied with a blue ribbon. (На столе. Она перевязана синей лентой.)

12. Can you help me? I can’t detach the handle from the frying pan. (Ты можешь мне помочь? Я не могу отсоединить ручку от сковороды.) → j) No problem. (Нет проблем.)

1. immense (огромный)

   • Immense size. (Огромный размер.)

   • Immense importance. (Огромное значение.)

   • Immense feeling. (Огромное чувство.)

2. reluctant (неохотный)

   • Reluctant agreement. (Неохотное согласие.)

   • Reluctant promise. (Неохотное обещание.)

   • Reluctant helper. (Неохотный помощник.)

3. detached (отдельный/отстраненный)

   • Detached house. (Отдельно стоящий дом.)

   • Detached attitude. (Отстраненное отношение.)

   • Detached collar. (Съемный воротник.)

4. detachable (съемный/отделяемый)

   • Detachable collar. (Съемный воротник.)

   • Detachable cuffs. (Съемные манжеты.)

   • Detachable handle. (Отсоединяемая ручка.)

5. starched (накрахмаленный)

   • Starched collar. (Накрахмаленный воротник.)

   • Starched cap. (Накрахмаленная шапочка.)

   • Starched linen. (Накрахмаленное белье.)

6. stiff (жесткий/напряженный)

   • Stiff collar. (Жесткий воротник.)

   • Stiff back. (Затекшая спина.)

   • Stiff boots. (Жесткие ботинки.)

   • Stiff smile. (Натянутая улыбка.)

7. ridiculous (нелепый)

   • Ridiculous idea. (Нелепая идея.)

   • Ridiculous price. (Нелепая цена.)

   • Ridiculous answer. (Нелепый ответ.)

8. dignified (достойный/величавый)

   • Dignified gentleman. (Достойный джентльмен.)

   • Dignified manner. (Величавая манера.)

   • Dignified old lady. (Достойная пожилая дама.)

1. goodness and nobleness of character, it usually makes people feel respect and admiration (доброта и благородство характера, обычно заставляет людей чувствовать уважение и восхищение) → dignity (достоинство)

2. unusual or amusing clothes worn for a special occasion (необычная или забавная одежда, надетая по особому случаю) → fancy dress (маскарадный костюм)

3. a set of clothes worn together (комплект одежды, надеваемый вместе) → outfit (наряд/комплект)

4. unwillingness to act (нежелание действовать) → reluctance (неохота)

5. a product made for stiffening cloth (продукт, созданный для придания жесткости ткани) → starch (крахмал)

6. something worn round the neck inside a shirt collar (что-то, что носят вокруг шеи под воротником рубашки) → a tie (галстук)

7. a ceremony of burying or burning a dead body (церемония погребения или сжигания мертвого тела) → funeral (похороны)

8. a kind of a sweet which you chew but shouldn't swallow (вид сладости, которую вы жуете, но не должны глотать) → chewing gum (жевательная резинка)

1. Фильм стоит посмотреть. The film is worth seeing.

It is worth seeing the film. (Стоит посмотреть фильм.)

2. Стоит попробовать приготовить этот салат. This salad is worth trying to cook.

It is worth trying to cook this salad. (Стоит попробовать приготовить этот салат.)

3. Об этом не стоит волноваться. It is not worth worrying about it.

This matter is not worth worrying about. (Этот вопрос не стоит волноваться о нем.)

4. Статью стоит перевести. The article is worth translating.

It is worth translating the article. (Стоит перевести статью.)

5. Не стоит жить без дружбы. It is not worth living without friendship.

6. Тебе стоит подстричь волосы. Your hair is worth having cut.

It is worth having your hair cut. (Стоит подстричь твои волосы.)

7. Очень холодно. Думаю, не стоит идти гулять. It’s very cold. I don’t think it is worth going out.

8. Стоит научиться плавать. Swimming is worth learning.

It is worth learning to swim. (Стоит научиться плавать.)

9. Стоит купить этот карнавальный костюм. This fancy dress is worth buying.

It is worth buying this fancy dress. (Стоит купить этот карнавальный костюм.)

10. Стоит побывать в этом магазине. This shop is worth visiting.

It is worth visiting this shop. (Стоит посетить этот магазин.)

1. — Is the money in the bag? (— Деньги в сумке?) — No, I’ve put it in the drawer. (— Нет, я положил их в ящик.)

2. The stairs were high, and I got tired climbing them. (Лестница была высокой, и я устал подниматься по ней.)

3. Your new clothes are on the bed. Why don’t you put them on? (Твоя новая одежда на кровати. Почему ты ее не надеваешь?)

4. Are you looking for your watch? It is on your wrist! (Ты ищешь свои часы? Они у тебя на запястье!)

5. The traffic lights are a set of coloured lights used for controlling and directing traffic. They are widely used in modern cities. (Светофор — это набор цветных огней, используемых для контроля и управления движением. Они широко используются в современных городах.)

6. These often held in church yards. They are attended by relatives and close friends. (Похороны часто проводятся во дворе церкви. Их посещают родственники и близкие друзья.)

7. In England a funeral is often held in church yards. It is attended by relatives and close friends. (В Англии похороны часто проводятся во дворе церкви. Их посещают родственники и близкие друзья.)

8. Of all the clocks in the house this is the oldest. It is worth a lot of money. (Из всех часов в доме эти самые старые. Они стоят больших денег.)

1. На все деньги мира нельзя купить счастья. Во многих случаях они (деньги) бесполезны. All the money in the world can’t buy happiness. In many cases it is useless.

2. Твоя одежда в ванной. Думаю, что она уже сухая. Можешь взять её. Your clothes are in the bathroom. I think they are dry. You can take them.

3. Похороны мистера Брауна были в понедельник. Они были первыми в тот день и начались в 10 утра. Mr Brown's funeral was on Monday. It was the first one that day and began at 10 a.m.

4. Светофор находится прямо напротив здания школы. The traffic lights are right opposite the school building.

5. У меня есть две пижамы: одна голубая, а вторая розовая. Я больше люблю розовую. I have two pajamas (or pyjamas): one is blue and the other is pink. I like the pink pair better.

6. В школе «Хогвартс» было много лестниц. Самая таинственная из них была лестницей в подземелье. In Hogwarts School there were many stairs. The most mysterious of them was the staircase into the dungeon.

7. Эти большие часы немного отстают, а мои наручные часы спешат на две минуты. This large clock is a little slow, and my watch is two minutes fast.

1. What? You think you’ll win a million in the lottery? Don’t be ridiculous. (Что? Ты думаешь, выиграешь миллион в лотерею? Не будь нелепым.)

2. The film was absolutely hilarious. The audience shrieked with laughter. (Фильм был совершенно уморительным. Зрители визжали от смеха.)

3. When we were younger, our grandfather told us funny stories that he made up himself. (Когда мы были моложе, наш дедушка рассказывал нам забавные истории, которые он придумывал сам.)

4. What a funny little animal! What is it? (Какой забавный маленький зверек! Что это?)

5. Take off this stupid hat, you look ridiculous in it. (Сними эту глупую шляпу, ты выглядишь в ней нелепо.)

6. Yesterday I heard a hilarious joke. It was great. I nearly laughed myself silly. You must hear it. I nearly laughed myself silly. You must hear it. (Вчера я услышал уморительную шутку. Она была великолепна. Я чуть не умер от смеха. Ты должен это услышать.)

1. I’ve been invited to a party on Saturday but, to be honest, I’m rather reluctant to go. (Меня пригласили на вечеринку в субботу, но, честно говоря, я довольно неохотно иду.)

2. In the old days skates were attached to shoes with pieces of string. (В прежние времена коньки прикреплялись к обуви кусками веревки.)

3. Do you think the book is worth buying? Have you read anything by this author? (Как ты думаешь, стоит ли покупать эту книгу? Ты читал что-нибудь этого автора?)

4. The wind was strong and the dog’s long ears were flapping in the air. (Ветер был сильный, и длинные уши собаки хлопали на ветру.)

5. Recently I’ve become quite attached to the Smiths. They are such a nice family! (В последнее время я довольно сильно привязался к Смитам. Они такая милая семья!)

6. My grandmother says she has starched linen after washing it. (Моя бабушка говорит, что она накрахмалила белье после стирки.)

7. The only funeral that I have ever seen was my great-grandfather’s. (Единственные похороны, которые я когда-либо видел, были у моего прадеда.)

8. If you detach the long handle from the pan, you can use the pan in the oven. (Если вы отсоедините длинную ручку от сковороды, вы сможете использовать сковороду в духовке.)

9. What is a traditional tie of an English nurse? (Что такое традиционный галстук английской медсестры?)

10. I don’t like the look of that detached house. It looks like rain. (Мне не нравится вид этого отдельно стоящего дома. Похоже, будет дождь.)

11. It’s not polite to chew and talk at the same time. (Невежливо жевать и разговаривать одновременно.)

12. When we met Bryan that day, his face was stiff and unsmiling. (Когда мы встретили Брайана в тот день, его лицо было напряженным/натянутым и без улыбки.)

13. Your and your sister’s ideas should always follow the dignity of the occasion. (Твои и твоей сестры идеи всегда должны соответствовать достоинству случая.)

14. Sally gave us a dignified look and left the room without saying a word. (Салли одарила нас величавым взглядом и вышла из комнаты, не говоря ни слова.)

1. Думаю, стоит купить этот комплект спортивной одежды. I think this sports outfit is worth buying.

2. Маленький мальчик выглядел довольно нелепо в своей новенькой, с иголочки, форме. The little boy looked quite ridiculous in his brand new, stiff uniform.

3. Каждый народ (people) имеет свою традицию в проведении похорон. Every nation (people) has its own tradition in holding a funeral.

4. К нашему удивлению, на этот раз Том дал нам ответ, полный достоинства. To our surprise, this time Tom gave us an answer full of dignity.

5. «Юнион Джек» развевался на ветру над крышей дворца. Было ясно, что королева находится в своей резиденции. The "Union Jack" flapped in the wind over the palace roof. It was clear that the Queen was at her residence.

6. Он ещё жевал бутерброд, когда прозвенел звонок. He was still chewing a sandwich when the bell rang.

7. Какое поведение ты назвал бы эксцентричным? What behaviour would you call eccentric?

8. Терпеть не могу надевать сильно накрахмаленные рубашки. I can't stand wearing stiffly starched shirts.

9. Дети решили устроить костюмированный бал на каникулах Нового года. The children decided to have a fancy-dress ball during the New Year holidays.

10. Колеса у велосипедов делают съемными. The bicycle wheels are made detachable.

11. Между этими двумя близнецами огромная разница. There is an immense difference between these two twins.

12. В центре комнаты стоял большой деревянный стол с приделанными к нему скамейками. A large wooden table with benches attached to it stood in the centre of the room.

13. Каждый молодой человек должен уметь, как следует завязывать себе галстук. Every young man must be able to tie a tie make a proper knot on sth.

14. Не стоит есть гамбургеры. Они приносят больше вреда, чем пользы. It is not worth eating hamburgers. They bring more harm than good.

• a verger — служитель церкви, помощник викария

• a vicar — викарий, священник

• to irritate — раздражать

1. What was the position of Edward Foreman at St Peter’s Church? (Какова была должность Эдварда Формана в церкви Святого Петра?)

c) He was an old verger. (Он был старым служителем церкви.)

2. What was Edward Foreman’s problem? (В чем заключалась проблема Эдварда Формана?)

b) Edward Foreman felt badly dressed. (Эдвард Форман чувствовал себя плохо одетым.)

3. What did Edward Foreman have to do? (Что должен был сделать Эдвард Форман?)

a) He had to learn some new tricks. (Он должен был научиться новым трюкам.)

• eccentric (эксцентричный)

• firmly (твердо/решительно)

• dignity (достоинство)

• dignified (достойный/величавый)

• to attach/attached (прикреплять/прикрепленный)

• reluctance (неохота)

• immense (огромный)

• the week’s takings — выручка за неделю

• to invest — вкладывать (деньги)

• to sign — подписывать

1. Edward Foreman had saved 30 thousand pounds while working at St Peter’s Church. (Эдвард Форман скопил 30 тысяч фунтов, работая в церкви Святого Петра.)

Ответ: Not stated. (Не указано.)

2. Edward walked along some street thinking about his future. (Эдвард шел по какой-то улице, думая о своем будущем.)

Ответ: True. (Правда.)

3. Edward was a heavy smoker. (Эдвард был заядлым курильщиком.)

Ответ: Not stated. (Не указано.)

4. Edward had left his cigarettes at home. (Эдвард оставил свои сигареты дома.)

Ответ: False. (Ложь.)

5. Walking along the street he had an idea of opening there a little shop to sell sweets and tobacco. (Прогуливаясь по улице, он придумал открыть там небольшой магазинчик по продаже сладостей и табака.)

Ответ: True. (Правда.)

6. Edward’s business became very successful. (Бизнес Эдварда стал очень успешным.)

Ответ: True. (Правда.)

7. The bank manager was a very friendly man. (Банковский менеджер был очень дружелюбным человеком.)

Ответ: Not stated. (Не указано.)

8. The bank manager wanted to borrow 30 thousand pounds from Edward. (Банковский менеджер хотел занять у Эдварда 30 тысяч фунтов.)

Ответ: False. (Ложь.)

9. Edward was a rich man but he could neither read nor write. (Эдвард был богатым человеком, но не умел ни читать, ни писать.)

Ответ: True. (Правда.)

10. If Edward had been able to read and write in his childhood, he would still be a verger at St Peter’s Church. (Если бы Эдвард умел читать и писать в детстве, он все равно оставался бы служителем церкви Святого Петра.)

Ответ: False. (Ложь.)

• to invest (вкладывать)

• dignified (достойный/величавый)

• immense (огромный)

• to sign (подписывать)

Ненависть к униформе и ее состав (The Boy's Hatred and the Uniform's Pieces)

Почему мальчик ненавидел свою новую форму? (Why the boy hated his new uniform?)

The boy hated his new uniform because he considered it ridiculous and heavy, describing the jacket as “the most ridiculous garment I had ever seen”. (Мальчик ненавидел свою новую форму, потому что считал ее нелепой и тяжелой, описывая пиджак как «самую нелепую одежду, которую он когда-либо видел».) He felt like a “complete idiot” and an “undertaker’s apprentice”. His family, especially his sisters, found his appearance hilarious and shrieked with laughter, which made him feel like an “ass”. (Он чувствовал себя «полным идиотом» и «учеником гробовщика». Его семья, особенно сестры, находила его вид уморительным и заходилась от смеха, что заставляло его чувствовать себя «ослом».)

Из каких предметов состояла форма? (What pieces the uniform consisted of?)

Униформа состояла из следующих предметов:

• A white shirt with a detachable collar. (Белая рубашка со съемным воротником.)

• A black stud and a front stud to attach the collar. (Черная запонка и передняя запонка для прикрепления воротника.)

• A black tie (an ordinary tie knot). (Черный галстук (обычный узел галстука).)

• Black trousers with thin grey lines and braces with six buttons. (Черные брюки с тонкими серыми полосами и подтяжки с шестью пуговицами.)

• A black waistcoat with twelve buttons. (Черный жилет с двенадцатью пуговицами.)

• A black jacket (a sort of tailcoat) with "tails" that flapped (хлопали) when he walked. (Черный пиджак (что-то вроде фрака) с фалдами, которые хлопали, когда он шел.)

• A brand-new pair of black shoes and laces. (Совершенно новая пара черных туфель и шнурков.)

• A stiff wide-brimmed straw hat with a blue and black band. (Жесткая соломенная шляпа с широкими полями и синей с черной лентой.)

1. f) Buying clothes for the school. (Покупка одежды для школы.)

2. c) Choosing the school to go to; (Выбор школы для поступления;)

3. a) Struggling with the shirt and the trousers; (Мучения с рубашкой и брюками;)

4. d) Puffing on the waistcoat and the jacket; (Надевание жилета и пиджака;)

5. b) The relatives’ reaction; (Реакция родственников;)

6. e) The mother’s wise words; (Мудрые слова матери;)

1. to get dressed → e) одеться (одеться)

2. to take someone ages → f) требовать много времени (требовать много времени)

3. to shriek with laughter → d) визжать от смеха (визжать от смеха)

4. to put the lid on sth → c) стать последней каплей, добить (разг.) (стать последней каплей, добить (разг.))

5. jet-black → b) чёрный как смоль (чёрный как смоль)

6. brand-new → h) совершенно новый, с иголочки (совершенно новый, с иголочки)

7. to lose one’s nerve → g) оробеть, струсить (оробеть, струсить)

8. to take (no) notice (of) → a) (не) обращать внимание ((не) обращать внимание)

Предложения с фразами:

1. to get dressed: "On the day of my departure, I had to get dressed for the part." (В день моего отъезда мне пришлось одеться для этой роли.)

2. to take someone ages: "It took me ages to get the studs through the slits of the collar starched stiff." (Мне потребовалась уйма времени, чтобы просунуть запонки через прорези накрахмаленного воротника.)

3. to shriek with laughter: "My sisters shrieked with laughter when I appeared." (Мои сестры визжали от смеха, когда я появился.)

4. to put the lid on sth: "But the jacket put the lid on it." (Но пиджак стал последней каплей.)

5. jet-black: "Like the waistcoat, it was jet-black and made of a heavy material." (Как и жилет, он был черный как смоль и сделан из тяжелого материала.)

6. brand-new: "I put on a brand-new pair of black shoes and laced them up." (Я надел совершенно новую пару черных туфель и зашнуровал их.)

7. to lose one’s nerve: "My mother got me out of the house before I lost my nerve completely and together we walked through the village to the station." (Моя мать вывела меня из дома, прежде чем я окончательно потерял самообладание, и вместе мы пошли через деревню к вокзалу.)

8. to take (no) notice (of): "Nobody’s taking the slightest notice of you," my mother said as we walked through High Street. (Никто не обращает на тебя ни малейшего внимания, — сказала моя мать, когда мы шли по Центральной улице.)

1. Yesterday it took me an extremely long time to do my homework in Russian literature.

Yesterday it took me ages to do my homework in Russian literature. (Вчера мне потребовалась уйма времени, чтобы сделать домашнюю работу по русской литературе.)

2. Her thick hair was coal black and her eyes were big and brown.

Her thick hair was jet-black and her eyes were big and brown. (Ее густые волосы были черные как смоль, а глаза были большими и карими.)

3. The bad mark in history was the last drop.

The bad mark in history put the lid on it. (Плохая оценка по истории стала последней каплей.)

4. I wanted to tell her what I thought of her but lost my courage.

I wanted to tell her what I thought of her but lost my nerve. (Я хотел сказать ей, что о ней думаю, но потерял самообладание.)

5. She looked quite a picture in her smart evening dress and absolutely new shoes.

She looked quite a picture in her smart evening dress and brand-new shoes. (Она выглядела нарядно в своем элегантном вечернем платье и совершенно новых туфлях.)

6. All through the comedy the audience laughed hysterically and loudly.

All through the comedy the audience shrieked with laughter. (На протяжении всей комедии зрители визжали от смеха.)

7. The man walked along the street pretending that he didn’t notice me.

The man walked along the street pretending that he took no notice of me. (Мужчина шел по улице, притворяясь, что не обращает на меня внимания.)

8. Come on! Put on your clothes. Breakfast is ready.

Come on! Get dressed. (Давай! Одевайся.)

Breakfast is ready. (Завтрак готов.)

1. Alec has laced up his trainers. (Алек зашнуровал свои кроссовки.)

   • Laced up (зашнуровал) — Tied the laces on his shoes (Завязал шнурки на обуви.)

2. Alec has buttoned up his jacket. (Алек застегнул свою куртку.)

   • Buttoned up (застегнул) — Closed his jacket with buttons (Закрыл свою куртку на пуговицы.)

3. Alec has buckled up his belt. (Алек застегнул свой ремень.)

   • Buckled up (застегнул) — Closed his belt with a buckle (Закрыл свой ремень пряжкой.)

4. Alec has zipped up his anorak. (Алек застегнул свою куртку на молнию.)

   • Zipped up (застегнул) — Closed his anorak with a zip/zipper (Закрыл свою куртку на молнию.)

5. Alec has unlaced his trainers. (Алек развязал свои кроссовки.)

   • Unlaced (развязал) — Untied the laces on his shoes (Развязал шнурки на обуви.)

6. Alec has unbuttoned his jacket. (Алек расстегнул свою куртку.)

   • Unbuttoned (расстегнул) — Opened his jacket by undoing the buttons (Открыл свою куртку, расстегнув пуговицы.)

7. Alec has unbuckled his belt. (Алек расстегнул свой ремень.)

   • Unbuckled (расстегнул) — Opened his belt by undoing the buckle (Открыл свой ремень, расстегнув пряжку.)

8. Alec has unzipped his anorak. (Алек расстегнул свою куртку на молнию.)

   • Unzipped (расстегнул) — Opened his anorak by undoing the zip/zipper (Открыл свою куртку, расстегнув молнию.)

1. Which would you like — steak or fish? (Что бы вы хотели — стейк или рыбу?)

2. What countries would you like to visit? (Какие страны вы хотели бы посетить?)

3. Which parent is more important in the first year of life? (Какой родитель важнее в первый год жизни?)

4. What is the make of John’s car? (Какая марка у машины Джона?)

5. What books can I read on the subject? (Какие книги я могу прочесть по этой теме?)

6. What qualifications do you have? (Какая у вас квалификация?)

7. What kind of teacher do you like best? (Какой тип учителя тебе нравится больше всего?)

8. Which would you prefer — lemonade or coke? (Что бы вы предпочли — лимонад или колу?)

9. Which way shall we go — up the hill or along the river bank? (Какой дорогой нам пойти — вверх на холм или вдоль берега реки?)

10. Tell me. What size do you want? (Скажи мне. Какой размер ты хочешь?)

1. black with thin grey lines running down (Черные с тонкими серыми линиями, идущими вниз)

Trousers (Брюки)

2. black, brand-new, with laces (Черные, совершенно новые, со шнурками)

Shoes (Туфли/Ботинки)

3. black, with 12 buttons down the front and the pockets on both sides (Черный, с 12 пуговицами спереди и карманами с обеих сторон)

Waistcoat (Жилет)

4. detachable, starched stiff with slits (Съемный, жестко накрахмаленный с прорезями)

Collar (Воротник)

5. black, tied with an ordinary knot (Черный, завязанный обычным узлом)

Tie (Галстук)

6. looking like a tailcoat made of a heavy material, with one button (Похож на фрак из тяжелого материала, с одной пуговицей)

Jacket (Пиджак)

7. buttoned to the trousers, could be fixed to the correct length (Пристегивались к брюкам, можно было закрепить на нужную длину)

Braces (Подтяжки)

8. wide-brimmed, made of straw, with a blue and black band (Широкополая, сделана из соломы, с синей и черной лентой)

Hat (Шляпа)

1. Why did the boy choose Repton School but not Marlborough School? (Почему мальчик выбрал школу Рептон, а не школу Марлборо?) The boy chose Repton School because “Repton” was an easier word to say than “Marlborough”. (Мальчик выбрал школу Рептон, потому что «Рептон» было более легким словом для произнесения, чем «Марлборо».)

2. Where did the boy’s family live? How far was it from his new school? (Где жила семья мальчика? Как далеко это было от его новой школы?) The boy’s family lived in Kent. Repton was 140 miles away to the north. (Семья мальчика жила в Кенте. Рептон находился в 140 милях к северу.)

3. Who took the boy to the shop to buy his uniform? (Кто отвел мальчика в магазин, чтобы купить ему форму?) His mother took the boy to the shop to buy his uniform. (Его мать отвела мальчика в магазин, чтобы купить ему форму.)

4. Why did the boy have to chew the slits of the collar? (Почему мальчику пришлось жевать прорези воротника?) The boy had to chew the slits of the collar because the collar was starched stiff (накрахмален до жесткости) and it took him ages to get the studs through them. (Мальчику пришлось жевать прорези воротника, потому что воротник был жестко накрахмален, и ему потребовалась уйма времени, чтобы просунуть через них запонки.)

5. Did he have to chew the buttonholes of his waistcoat too? (Пришлось ли ему жевать и петли для пуговиц своего жилета?) No, he did not have to chew the buttonholes of his waistcoat because he was glad he didn’t have to chew each of those buttonholes to get the buttons through them. (Нет, ему не пришлось жевать петли для пуговиц своего жилета, потому что он был рад, что ему не нужно было жевать каждую из этих петель, чтобы просунуть через них пуговицы.)

6. What kind of clothes was he used to? (К какой одежде он привык?) He was used to nothing better than a pair of shorts and a blazer. (Он привык только к шортам и блейзеру, которые были лучше его новой формы.)

7. Who shrieked with laughter when the boy appeared in his new outfit? (Кто визжал от смеха, когда мальчик появился в своем новом наряде?) His sisters shrieked with laughter when the boy appeared in his new outfit. (Его сестры визжали от смеха, когда мальчик появился в своем новом наряде.)

8. And why did they fall over the room laughing? (И почему они попадали по комнате от смеха?) They fell over the room laughing because the boy looked so ridiculous in his dignified outfit, like an “undertaker’s apprentice”. (Они попадали по комнате от смеха, потому что мальчик выглядел так нелепо в своем величавом наряде, как «ученик гробовщика».)

9. Why could the boy consider himself lucky in her opinion? (Почему, по ее мнению, мальчик мог считать себя счастливчиком?) The boy could consider himself lucky because he didn’t have to wear a wig on his head and ruffles on his sleeves, as boys did two hundred years ago. (Мальчик мог считать себя счастливчиком, потому что ему не приходилось носить парик на голове и рюши на рукавах, как это делали мальчики двести лет назад.)

1. Why Repton was “up in the Midlands”: (Почему Рептон находился «в центре страны»:) Repton was “up in the Midlands” because the Midlands is a central region of England, whereas Kent is in the southeast. For someone living in Kent, the Midlands would be geographically “up” (наверху) or to the north. (Рептон находился «в центре страны», потому что Мидлендс — это центральный регион Англии, тогда как Кент находится на юго-востоке. Для кого-то, живущего в Кенте, Мидлендс находился бы географически «наверху» или на севере.)

2. What would the text say if the boy had to travel from Derby to Kent? (Что бы сказал текст, если бы мальчику пришлось ехать из Дерби в Кент?) The text would say the boy had to travel “down to Kent” (вниз в Кент) or “south to Kent” (на юг в Кент), as Kent is in the south-east corner of England. (В тексте было бы сказано, что мальчику пришлось ехать «вниз в Кент» или «на юг в Кент», поскольку Кент находится в юго-восточном углу Англии.)

Это задание на аудирование и чтение вслух, не требующее письменного ответа.

"Well, I enrolled him at Repton, a famous public school—a great opportunity! I took him to London to buy the uniform. The poor boy was reluctant to wear it, but I told him he must wear these clothes for Repton. It took me ages to attach that stiff collar to his shirt, and I told him he had to chew the slits to get the studs through! When he was finally dressed, my daughters shrieked with laughter. I knew the outfit looked a bit ridiculous with that jet-black jacket, but I had to lose my nerve to get him out of the house. I told him, 'Nobody's taking the slightest notice of you', and that he was lucky not to wear a wig and ruffles! He just didn't see the dignity of it." (Ну, я записала его в Рептон, знаменитую элитную школу — отличная возможность! Я отвезла его в Лондон, чтобы купить форму. Бедный мальчик неохотно надевал ее, но я сказала ему, что он должен носить эту одежду для Рептона. Мне потребовалась уйма времени, чтобы прикрепить этот жесткий воротник к его рубашке, и я сказала ему, что он должен жевать прорези, чтобы просунуть запонки! Когда он наконец оделся, мои дочери зашлись от смеха. Я знала, что наряд выглядит немного нелепо с этим черным как смоль пиджаком, но мне пришлось взять себя в руки, чтобы вывести его из дома. Я сказала ему: «Никто не обращает на тебя ни малейшего внимания», и что ему повезло, что он не носит парик и рюши! Он просто не видел в этом достоинства.)

1. Uniform Description (Описание формы): (См. Задание 56. А.)

2. Why he compared it to a fancy dress (Почему он сравнил ее с маскарадным костюмом): The boy compared the uniform to a fancy dress because it was so eccentric and different from his usual clothes. It was black and old-fashioned, making him look like a character from a past century (an undertaker’s apprentice), rather than a modern boy. (Мальчик сравнил форму с маскарадным костюмом, потому что она была такой эксцентричной и отличалась от его обычной одежды. Она была черной и старомодной, что делало его похожим на персонажа из прошлого века (ученика гробовщика), а не на современного мальчика.)

3. Why he “felt an ass” (Почему он «чувствовал себя ослом»): He “felt an ass” because his sisters shrieked with laughter when they saw him, and he had to walk through the High Street in the outfit. The suit was heavy and ridiculous, and he lost his nerve when he appeared in it, feeling ashamed. (Он «чувствовал себя ослом», потому что его сестры визжали от смеха, когда увидели его, и ему пришлось идти по Центральной улице в этом наряде. Костюм был тяжелым и нелепым, и он потерял самообладание, когда появился в нем, чувствуя себя пристыженным.)

Yes, I would feel the same. (Да, я почувствовал бы то же самое.) I would feel ridiculous and reluctant to leave the house, especially if my family laughed at me. (Я бы чувствовал себя нелепо и неохотно выходил из дома, особенно если бы моя семья смеялась надо мной.) Wearing stiff and uncomfortable clothes that are different from everyone else would make it hard to concentrate and would definitely make me lose my nerve while walking to school. (Ношение жесткой и неудобной одежды, которая отличается от одежды других, затруднило бы концентрацию, и я бы определенно потерял самообладание по дороге в школу.)

An ideal school uniform must be comfortable and practical. (Идеальная школьная форма должна быть удобной и практичной.)

• Pieces (Предметы): It should consist of a polo shirt, trousers or a skirt made of lightweight material, and a soft sweatshirt or blazer. (Она должна состоять из рубашки-поло, брюк или юбки из легкого материала и мягкой толстовки или пиджака.)

• Colours (Цвета): The colours should be dark blue and grey, which are dignified, but the shirt could be light blue or white. (Цвета должны быть темно-синим и серым, которые являются достойными, но рубашка может быть светло-голубой или белой.)

• Fabric (Ткань): The fabric must not be stiff or heavy. It must be easy to wash and should not require starch. (Ткань не должна быть жесткой или тяжелой. Она должна быть легко стираемой и не требовать крахмала.)

• Style (Стиль): The tie should be optional, and the shoes should be comfortable trainers, not brand-new black leather shoes with laces that require chewing! (Галстук должен быть по желанию, а обувь — удобными кроссовками, а не совершенно новыми черными кожаными туфлями со шнурками, требующими жевания!)

The students in the pictures are wearing formal and traditional uniforms. (Ученики на картинках носят формальную и традиционную форму.) The boys are wearing trousers, jackets or blazers, ties, and formal shoes. (Мальчики носят брюки, пиджаки или блейзеры, галстуки и формальные туфли.) The girls are wearing skirts and jackets with ties. (Девочки носят юбки и пиджаки с галстуками.)

Comment (Комментарий): These uniforms look very dignified and tidy. (Эти формы выглядят очень достойно и аккуратно.) However, they might be uncomfortable and stiff to wear every day, especially the formal shoes. (Однако они могут быть неудобными и жесткими для ежедневного ношения, особенно формальные туфли.) They emphasize tradition and school dignity, but they look a little eccentric compared to casual clothes. (Они подчеркивают традицию и школьное достоинство, но выглядят немного эксцентрично по сравнению с повседневной одеждой.)

Pros and Cons of Wearing a School Uniform (Плюсы и Минусы Ношения Школьной Формы)

A.

1. заполнить бланк, форму; → fill in/out a form

2. сберегательный счёт; → savings account

3. хранить деньги в банке; → put your money in the bank

4. давать денежный заём, ссуду; → lend/loan money

5. стать обладателем банковского счёта; → become an account holder

6. внести (на счёт) определённую сумму; → pay in a certain sum of money

7. снять деньги со счёта; → take some money out of the bank or withdraw it from the bank

8. получать пять процентов прибыли; → get 5 per cent interest

9. курс обмена; → rate of exchange

10. пользоваться банкоматами; → use the bank’s cashpoint/ATM

B.

1. универсальный магазин; → department/variety store

2. место, стилизованное под определённую эпоху или тему; → theme parks

3. ресторанная зона; → food courts

4. аттракционы и развлечения; → amusements and games

5. помещение для отдыха; → recreation areas

6. корзины и тележки для покупок; → shopping trolleys and baskets

7. специальное оборудование для пожилых и инвалидов; → special facilities for the elderly and disabled

8. модная одежда; → fashion clothes

9. обувь; → footwear

10. ювелирные изделия; → jewellery/jewelry

11. ткани; → fabrics

12. предметы домашней обстановки; → home furnishings

13. предметы сервировки стола; → tableware

14. канцелярские товары; → stationery

15. звуковая аппаратура; → musical instruments or electronics

16. сделать покупку; → make a purchase or purchase things

17. заплатить наличными; → pay (in) cash

I.

• a) money → 3) a means of payment (деньги → средство платежа)

• b) cash → 2) money in coins or notes (наличные → деньги в монетах или банкнотах)

• c) change → 1) money returned when you have given more than the cost or money in low-value coins or notes (сдача/мелочь → деньги, возвращенные, когда вы дали больше, чем стоимость, или деньги в монетах/банкнотах низкой стоимости)

II.

• a) credit → 1) a system of buying goods and paying for them later (кредит → система покупки товаров с оплатой их позже)

• b) lending → 3) giving out money that must be repaid (ссуживание/выдача денег → выдача денег, которые должны быть возвращены)

• c) loaning → 2) a system of giving out money for a long time, usually paid back in weekly or monthly payments (выдача займа → система выдачи денег на длительный срок, обычно выплачиваемых еженедельными или ежемесячными платежами)

1. When does a bank ask for guarantees and check the customer’s credit? (Когда банк запрашивает гарантии и проверяет кредитоспособность клиента?)

A bank asks for guarantees and checks the customer’s credit when a customer applies for a loan (заем) or wants to borrow a large sum of money. (Банк запрашивает гарантии и проверяет кредитоспособность клиента, когда клиент подает заявку на заем или хочет занять крупную сумму денег.)

2. What does the customer guarantee when he/she borrows money? (Что гарантирует клиент, когда он/она занимает деньги?)

The customer guarantees to pay the money back on time and try not to get themself into debt. They often guarantee this with their property or income (доход). (Клиент гарантирует вернуть деньги вовремя и постараться не влезть в долги. Они часто гарантируют это своим имуществом или доходом.)

3. Why do people open bank accounts? (Почему люди открывают банковские счета?)

People open bank accounts to put their money in the bank to save it and to earn interest (процент). They also use accounts for easy payments and to receive their income. (Люди открывают банковские счета, чтобы положить свои деньги в банк для их сбережения и для получения процентов. Они также используют счета для удобных платежей и для получения своего дохода.)

4. What is interest? (Что такое процент?)

Interest is the money that a bank charges the customer for its services (за услуги) or the money the bank pays the customer for keeping their money in a savings account (на сберегательном счете). (Процент — это деньги, которые банк взимает с клиента за свои услуги, или деньги, которые банк платит клиенту за хранение его денег на сберегательном счете.)

5. How do people use bank cards and credit cards? (Как люди используют банковские карты и кредитные карты?)

People use bank cards (debit cards) to pay for things directly from their account or to withdraw cash from an ATM (банкомат). Credit cards allow them to buy goods and pay for them later (купить товары и заплатить за них позже). (Люди используют банковские карты (дебетовые карты) для оплаты товаров напрямую со своего счета или для снятия наличных в банкомате. Кредитные карты позволяют им покупать товары и платить за них позже.)

6. What’s a cashpoint like? (Как выглядит банкомат?)

A cashpoint (банкомат) is a machine (usually located outside a bank or in a shop) where you can insert your bank card and withdraw cash (снять наличные) from your account. (Банкомат — это машина (обычно расположенная вне банка или в магазине), куда вы вставляете свою банковскую карту и снимаете наличные со своего счета.)

7. Why are banks useful? What can they do for you? (Почему банки полезны? Что они могут для вас сделать?)

Banks are useful because they offer many services. They lend money, check your credit, allow you to save money securely, exchange your money (обменять деньги), and allow you to pay for things easily with a bank card. (Банки полезны, потому что они предлагают много услуг. Они ссужают деньги, проверяют вашу кредитоспособность, позволяют безопасно хранить деньги, обменивать ваши деньги и позволяют легко платить за вещи с помощью банковской карты.)

8. What would happen if there were no banks? (Что бы случилось, если бы не было банков?)

If there were no banks, people would have to store their money at home, which would be unsafe. It would be difficult to get loans (получить займы) or exchange money for international travel, and paying for things would be difficult without bank cards. (Если бы не было банков, людям пришлось бы хранить свои деньги дома, что было бы небезопасно. Было бы сложно получать займы или обменивать деньги для международных поездок, и оплачивать товары было бы сложно без банковских карт.)

I spent my money mainly on snacks and sweets. (Я потратил свои деньги в основном на закуски и сладости.) I could have spent it wiser by buying a book that is worth reading or putting the money into a savings account to earn interest. (Я мог бы потратить их разумнее, купив книгу, которую стоит почитать, или положив деньги на сберегательный счет, чтобы заработать проценты.)

The saying "Money doesn't buy happiness but it helps" is true because money solves many of the complicated problems and external pressures that prevent happiness. (Высказывание «Деньги не покупают счастье, но помогают» — это правда, потому что деньги решают многие сложные проблемы и внешние трудности, которые мешают счастью.)

• Money Relieves Stress (Деньги снимают стресс): If you have money, you don't have to worry about paying for food, rent, or medical bills, which relieves an immense amount of stress. (Если у вас есть деньги, вам не нужно беспокоиться об оплате еды, аренды или медицинских счетов, что снимает огромное количество стресса.)

• Money Buys Experiences (Деньги покупают опыт): Money allows you to buy a plane ticket, enrol on (записаться на) a language course, or buy a rare book, which are things that bring joy and growth. (Деньги позволяют купить билет на самолет, записаться на языковые курсы или купить редкую книгу, то есть вещи, приносящие радость и развитие.)

• Money Buys Comfort and Security (Деньги покупают комфорт и безопасность): Money allows you to live in comfortable surroundings (комфортабельном окружении) and buy a safe car, which is not happiness itself, but it creates a solid foundation for a happier life. (Деньги позволяют жить в комфортабельном окружении и купить безопасный автомобиль, что само по себе не является счастьем, но создает прочную основу для более счастливой жизни.)

However, money cannot solve internal problems like loneliness, reluctance to change, or lack of dignity. (Однако деньги не могут решить внутренние проблемы, такие как одиночество, нежелание меняться или отсутствие достоинства.)

Money is neither a curse nor a blessing by itself; it is a tool. (Деньги — это ни проклятие, ни благословение сами по себе; это инструмент.)

• Blessing (Благословение): Money is a blessing when it is used to help others, invest (инвестировать) in important projects, or provide a good education. (Деньги — это благословение, когда их используют, чтобы помогать другим, инвестировать в важные проекты или обеспечить хорошее образование.)

• Curse (Проклятие): Money can become a curse when people concentrate on (концентрируются на) it too much, causing greed, envy (зависть), and moral degradation, leading to crimes like burglary (кража со взломом). (Деньги могут стать проклятием, когда люди концентрируются на них слишком сильно, вызывая жадность, зависть и моральную деградацию, что приводит к таким преступлениям, как кража со взломом.)

The value of money lies in how it is used. (Ценность денег заключается в том, как их использовать.)

1. What makes shopping centres convenient and attractive for customers? (Что делает торговые центры удобными и привлекательными для покупателей?)

Shopping centres are convenient because they combine shopping and leisure under one roof. (Торговые центры удобны, потому что они сочетают покупки и досуг под одной крышей.) They offer theme parks with rides, amusements and games, cinemas, cafés, and food courts. (Они предлагают тематические парки с аттракционами, развлечениями и играми, кинотеатры, кафе и ресторанные дворики.)

2. Have you ever been to a big shopping centre? Did you enjoy shopping there? Why (not)? (Были ли вы когда-нибудь в крупном торговом центре? Вам понравилось там делать покупки? Почему (нет)?)

Yes, I have been to a big shopping centre. (Да, я был в крупном торговом центре.) I enjoyed it because I could find everything from fashion clothes and electronics to food and gifts in one place, and it had a fun recreation area. (Мне понравилось, потому что я мог найти всё от модной одежды и электроники до еды и подарков в одном месте, и там была веселая зона отдыха.)

3. If you went to a big shopping centre, where would you spend most of your time? Would you spend more time on shopping or entertainment? (Если бы вы пошли в крупный торговый центр, где бы вы провели большую часть времени? Вы бы потратили больше времени на покупки или развлечения?)

If I went, I would spend most of my time in the electronics and books sections. (Если бы я пошел, я бы провел большую часть времени в отделах электроники и книг.) I would spend more time on shopping because that would be my main goal. (Я бы потратил больше времени на покупки, потому что это было бы моей главной целью.)

4. Which of these do you enjoy buying: clothes, food, stationery, books or household goods? Can you explain why? (Что из этого вам нравится покупать больше всего: одежду, еду, канцелярские товары, книги или товары для дома? Можете объяснить почему?)

I enjoy buying books and stationery the most. (Мне больше всего нравится покупать книги и канцелярские товары.) I like buying books because they are worth reading, and I like stationery because I can make careful notes (делать аккуратные записи) for school. (Мне нравится покупать книги, потому что их стоит читать, и мне нравятся канцелярские товары, потому что я могу делать аккуратные записи для школы.)

5. What’s the difference between buying things on credit and paying for them immediately? (В чем разница между покупкой в кредит и немедленной оплатой?)

Buying on credit means using a credit card to buy goods and pay for them later (купить товары и заплатить за них позже). Paying immediately means using cash or a debit card to pay the full price at the time of purchase. (Покупка в кредит означает использование кредитной карты, чтобы купить товары и заплатить за них позже. Немедленная оплата означает использование наличных или дебетовой карты для оплаты полной стоимости во время покупки.)

6. Why do a lot of people prefer to pay by card? What are their advantages? (Почему многие люди предпочитают платить картой? Каковы их преимущества?)

People prefer to pay by card because it is safer and more convenient than carrying around a lot of cash or change. They don't have to worry about losing money, and it is easier to track their spending. (Люди предпочитают платить картой, потому что это безопаснее и удобнее, чем носить с собой много наличных или мелочи. Им не нужно беспокоиться о потере денег, и легче отслеживать свои расходы.)

7. What questions do you usually ask a shop assistant? Are shop assistants in your local shops helpful? What makes an ideal shop assistant? And what makes an ideal customer? (Какие вопросы вы обычно задаете продавцу? Помогают ли продавцы в ваших местных магазинах? Что делает продавца идеальным? А покупателя?)

I usually ask: "How much does it cost?" or "What size do you want?" (Обычно я спрашиваю: «Сколько это стоит?» или «Какой размер вы хотите?») Shop assistants in my local shops are generally helpful; they show you where the fitting rooms are. (Продавцы в моих местных магазинах, как правило, полезны; они показывают, где находятся примерочные.) An ideal shop assistant is polite, helps choose the right thing, and is not reluctant (неохотен) to answer questions. (Идеальный продавец вежлив, помогает выбрать правильную вещь и не неохотен отвечать на вопросы.) An ideal customer knows what they want and pays for the item immediately. (Идеальный покупатель знает, что он хочет, и немедленно оплачивает товар.)

A big modern shopping centre is a large, multi-story building that combines many different stores and leisure facilities under one roof. (Крупный современный торговый центр — это большое, многоэтажное здание, которое объединяет много разных магазинов и объектов досуга под одной крышей.) You can find everything from major department stores and supermarkets to small specialized corner shops. (Там можно найти все, от крупных универмагов и супермаркетов до небольших специализированных угловых магазинов.) It also offers restaurants, food courts, and cinemas, making it an attractive place for the whole family to spend time. (Он также предлагает рестораны, ресторанные дворики и кинотеатры, что делает его привлекательным местом для проведения времени всей семьей.)

A: You say you have never been to a big shopping centre? (Ты говоришь, что никогда не был в большом торговом центре?)

B: That’s right. What are they like? (Верно. Что они собой представляют?)

A: Imagine a huge building where you can do everything. (Представь себе огромное здание, где ты можешь делать всё.) It’s designed to combine shopping and leisure. (Оно спроектировано, чтобы объединить покупки и досуг.)

B: So, just a lot of shops? (Значит, просто много магазинов?)

A: More than that! It has major department stores, supermarkets, and small specialized corner shops. (Больше, чем это! Там есть крупные универмаги, супермаркеты и маленькие специализированные угловые магазины.)

B: What about the leisure part? (А как насчет досуга?)

A: There are food courts with restaurants, cinemas, and even theme parks with rides, amusements and games. (Там есть ресторанные дворики с ресторанами, кинотеатры и даже тематические парки с аттракционами, развлечениями и играми.) It's very convenient, especially since they offer special facilities for the elderly and disabled. (Это очень удобно, особенно потому, что они предлагают специальное оборудование для пожилых и инвалидов.)

B: Wow, that sounds like a good place to spend a whole day! (Ух ты, это звучит как хорошее место, чтобы провести целый день!)

A: Exactly. You should go, but try not to spend all your money! (Именно. Тебе стоит сходить, но постарайся не потратить все свои деньги!)

Successful and Unsuccessful Shopping (Удачные и Неудачные Покупки)

Plan (План):

1. Successful Visit (Удачный визит): Item bought, ease of finding it, helpful assistant. (Купленный товар, легкость его нахождения, отзывчивый продавец.)

2. Unsuccessful Visit (Неудачный визит): Item needed, difficulty/crowds, problem with payment/product. (Необходимый товар, трудности/толпы, проблема с оплатой/товаром.)

1. Successful Visit (Удачный визит): I had to buy a brand-new jacket for a school event. (Мне нужно было купить совершенно новый пиджак для школьного мероприятия.) I went to a department store and the shop assistant immediately helped me to choose the right size. (Я пошел в универмаг, и продавец сразу помог мне выбрать правильный размер.) The jacket fit perfectly, and I was able to pay by card (смог оплатить картой). I felt relieved because the whole thing took less than ten minutes. (Я почувствовал облегчение, потому что все это заняло меньше десяти минут.)

2. Unsuccessful Visit (Неудачный визит): Last month, I tried to buy a pair of shoes. (В прошлом месяце я пытался купить пару туфель.) The shop was terribly crowded and messy. (Магазин был ужасно переполнен и неряшлив.) I had to queue just to get to the desk. When I finally found the shoes, I realised I had forgotten my cash and the shop wouldn't accept Master Card. (Я вынужден был стоять в очереди, чтобы добраться до прилавка. Когда я наконец нашел туфли, я понял, что забыл наличные, и магазин не принимал Master Card.) I had to withdraw money from the bank's cashpoint outside and return, which took me ages. (Мне пришлось снять деньги в банкомате снаружи и вернуться, что заняло у меня уйму времени.)

I would open a shop called "The Wizard's Stationer's and Coffee House". (Я бы открыл магазин под названием «Канцелярские товары Волшебника и Кофейня».)

• What it would be like (Каким бы он был): It would be a combination of a Stationer's selling rare and unique items, and a comfortable café. (Это было бы сочетание Канцелярского магазина, продающего редкие и уникальные товары, и уютного кафе.) The atmosphere would be dignified and quiet. (Атмосфера была бы величавой и тихой.)

• Attractiveness (Привлекательность): I would make it attractive by offering late night shopping hours and very comfortable surroundings (комфортабельным окружением). (Я бы сделал его привлекательным, предложив часы поздних покупок и очень комфортабельное окружение.) Customers could sit comfortably and chew chewing gum while looking through books and notepads before buying them. (Покупатели могли бы сидеть удобно и жевать жевательную резинку, просматривая книги и блокноты, прежде чем покупать их.) The shop assistant would always be there to help you to choose the right thing and give solid advice. (Продавец-консультант всегда был бы готов помочь выбрать правильную вещь и дать веский совет.)

I do not like shopping for clothes and footwear very much. (Мне не очень нравится покупать одежду и обувь.) I find it quite boring and it takes me ages to try on different things to find the right size. (Я нахожу это довольно скучным, и у меня уходит уйма времени, чтобы примерить разные вещи и найти правильный размер.) Often, the clothes are too tight or too loose. (Часто одежда слишком тесная или слишком свободная.) I would rather spend my money on books or electronics, which I find more worth the effort. (Я бы лучше потратил свои деньги на книги или электронику, что, по моему мнению, более стоит усилий.) Do you like shopping? (А тебе нравится делать покупки?)

• when you went there; (когда вы туда ходили;)

• why you did it; (почему вы это делали;)

• how long you spent choosing things; (сколько времени вы потратили на выбор вещей;)

• what you bought and how much you paid. (что вы купили и сколько заплатили.)

I went to the Clothes department in a shopping centre last Saturday (Я пошел в отдел Одежды в торговом центре в прошлую субботу). I did it because I needed a new sweatshirt and a shirt for the cold weather. (Я сделал это, потому что мне нужна была новая толстовка и рубашка для холодной погоды.)

I spent about forty minutes choosing things. (Я потратил около сорока минут на выбор вещей.) The shop assistant was helpful and showed me where the fitting rooms are. (Продавец-консультант был полезен и показал мне, где находятся примерочные.) I bought a grey sweatshirt and a white shirt, and I paid 45 pounds by card. (Я купил серую толстовку и белую рубашку, и я заплатил 45 фунтов стерлингов картой.)

Ladies and gentlemen, let me present a new outfit designed by Madame Style. (Дамы и господа, позвольте мне представить новый наряд, разработанный Мадам Стиль.)

1. Model 1 (Модель 1)

As you can see, it’s an unusual and daring combination. (Как вы видите, это необычное и смелое сочетание.) The look is completed by a plain black top and a black leather belt and high boots to complete the outfit. (Образ завершен простым черным топом и черным кожаным ремнем и высокими сапогами, чтобы дополнить наряд.) The jacket of a classical cut and a zipping skirt that is always in fashion are featured in two colours. (Жакет классического покроя и юбка на молнии, которая всегда в моде, представлены в двух цветах.)

2. Model 2 (Модель 2)

Next, we have a bold look that is fashion for the young. (Далее, мы видим смелый образ, который представляет собой моду для молодых.) This outfit features a long-sleeved top with a zip fitting at the waist and white shorts. (Этот наряд отличается топом с длинными рукавами и застежкой-молнией на талии и белыми шортами.) The classical combinations of colours and elegance and simplicity make this look perfect for summer. (Классические сочетания цветов и элегантность и простота делают этот образ идеальным для лета.)

3. Model 3 (Модель 3)

This piece showcases a classical combination of modern style and tradition. (Этот предмет демонстрирует классическое сочетание современного стиля и традиций.) The skirt reaches the ankles and is complemented by high-heel sandal shoes and a matching handbag and belt. (Юбка доходит до щиколоток и дополнена босоножками на высоком каблуке и сочетающейся сумочкой и ремнем.) The top part is a close-fitting leather jacket. (Верхняя часть — облегающий кожаный жакет.)

4. Model 4 (Модель 4)

This smart evening dress is made of shiny silk and is trimmed with beads. (Это элегантное вечернее платье сделано из блестящего шелка и отделано бусинами.) It has long sleeves and a short skirt with a low cut. (У него длинные рукава и короткая юбка с низким вырезом.) The outfit is complete with elegant high-heel sandals. (Наряд завершается элегантными босоножками на высоком каблуке.)

5. Model 5 (Модель 5)

Finally, we present a smart evening trousers suit. (Наконец, мы представляем элегантный вечерний брючный костюм.) It is made of a thin black silk and features flap pockets. (Он сделан из тонкого черного шелка и имеет накладные карманы.) A scarf of the same material round the waist and sleeves slightly puffed at the shoulders and narrow at the wrist complete this dignified look. (Шарф из того же материала вокруг талии и рукава, слегка присобранные на плечах и узкие на запястье, завершают этот достойный образ.)

Это практическое задание, не требующее письменного ответа.

The Profession of a Fashion Designer (Профессия Дизайнера Одежды)

The profession of a clothes designer is very creative and demanding. (Профессия дизайнера одежды очень творческая и требовательная.) Designers must have an immense understanding of fabrics, colours, and current fashion trends. (Дизайнеры должны иметь огромное понимание тканей, цветов и текущих модных тенденций.) They transform ideas into sketches, then into patterns, and finally into ready-made clothes. (Они преобразуют идеи в эскизы, затем в выкройки и, наконец, в готовую одежду.)

I will speak about Valentin Yudashkin. (Я расскажу о Валентине Юдашкине.)

Valentin Yudashkin was a legendary Russian designer whose creations were famous for their luxury and elaborate details. (Валентин Юдашкин был легендарным российским дизайнером, чьи творения славились своей роскошью и сложными деталями.)

• Special Creations (Особенные творения): His designs often focused on dignity and dignified femininity, using elegant silhouettes that emphasized the waist and shoulders. (Его дизайны часто были сосредоточены на достоинстве и достойной женственности, используя элегантные силуэты, подчеркивающие талию и плечи.)

• Details Used (Используемые детали): He frequently used expensive shiny silk, embroidery, and beads to trim his dresses and suits, making them look like works of art, not just ordinary clothes. (Он часто использовал дорогой блестящий шелк, вышивку и бусины, чтобы отделывать свои платья и костюмы, делая их похожими на произведения искусства, а не просто на обычную одежду.)

I would not like to work in a bank or a shopping centre. (Я не хотел бы работать ни в банке, ни в торговом центре.)

• Bank (Банк): Working in a bank means dealing with money, loans, interest, and complicated financial documents. (Работа в банке означает иметь дело с деньгами, займами, процентами и сложными финансовыми документами.) This work seems too serious and not creative enough for me. (Эта работа кажется мне слишком серьезной и недостаточно творческой.)

• Shopping Centre (Торговый центр): Working in a shopping centre as a shop assistant would be boring because I would have to spend all day selling ready-made clothes or other items. (Работа в торговом центре продавцом-консультантом была бы скучной, потому что мне пришлось бы проводить весь день, продавая готовую одежду или другие товары.)

I would prefer a job that allows me to be creative or involves solving complicated problems, like a fashion designer or an engineer. (Я бы предпочел работу, которая позволяет мне быть творческим или связана с решением сложных проблем, например, дизайнером одежды или инженером.)

Это задание на аудирование, не требующее письменного ответа.