Решебник по английскому языку язык 8 класс Афанасьева. Углублённый | Страница 244

16. “I’ll make your tea,” she said offering her services for the kitchen. ( «Я заварю тебе чай, » сказала она, предлагая свои услуги на кухне.)

(Комментарий: offering — предлагая (свою услугу).)

17. He is one of those people who always do their work to the best of their ability. (Он один из тех людей, которые всегда выполняют свою работу в меру своих способностей.)

(Комментарий: ability — способность.)

18. James kept silent and it became obvious that he didn't know the answer. (Джеймс молчал, и стало очевидно, что он не знал ответа.)

(Комментарий: obvious — очевидный.)

19. Mary spoke so passionately that tears appeared in the listeners’ eyes. (Мэри говорила так страстно, что слезы появились в глазах слушателей.)

(Комментарий: passionately — страстно.)

20. What are your earliest memories of yourself as a child? (Каковы твои самые ранние воспоминания о себе в детстве?)

(Комментарий: memories — воспоминания.)

21. In your next letter, will you enclose a photo of yourself? (В своем следующем письме ты вложишь свою фотографию?)

(Комментарий: enclose — вложить.)

22. The weather that week was marvellous: sunny and pleasantly warm. (Погода на той неделе была чудесной: солнечной и приятно теплой.)

(Комментарий: marvellous — чудесный.)

23. Jeremy is a gifted young artist whose pictures I’d like you to see. (Джереми — одаренный молодой художник, чьи картины я хотел бы тебе увидеть.)

(Комментарий: gifted — одаренный.)

24. It was a foggy day and we couldn't see the tops of the distant hills: they were hidden in the fog. (Был туманный день, и мы не могли видеть вершины далеких холмов: они были скрыты в тумане.)

(Комментарий: distant — далекий.)

25. The little vessels floating on the water of the sea looked like beautiful toys. (Маленькие суда плавающие по воде моря, выглядели как красивые игрушки.)

(Комментарий: floating — плавающие.)

26. A proverb says that devil finds work for idle hands. (Пословица говорит, что дьявол находит работу для праздных рук.)

(Комментарий: idle — праздный.)

27. I don’t see any point in what the man is saying. Do you? (Я не вижу никакого смысла в том, что говорит этот человек. А ты?)

(Комментарий: point — смысл.)

28. The piece of paper quickly vanished in the hot red flame. (Кусочек бумаги быстро исчез в горячем красном пламени.)

(Комментарий: flame — пламя.)

29. The child was so absorbed in the book that he didn't notice us enter the room. (Ребенок был так поглощен книгой, что не заметил, как мы вошли в комнату.)

(Комментарий: absorbed — поглощен (чем-либо).)

30. Going to the seaside? What a glorious idea! (Поездка на море? Какая великолепная идея!)

(Комментарий: glorious — великолепный.)

9. Don't waste your time - on trying to please Sue: she is the hardest person I’ve ever met. (Не трать свое время - на попытки угодить Сью: она самый тяжелый человек, которого я когда-либо встречал.)

10. “That’s the post office over there,” said the man pointing - to the tall building - at the end of the road. ( «Вот там почта», — сказал мужчина, указывая - на высокое здание - в конце дороги.)

11. I have some pleasant memories - of my fifteenth birthday. (У меня есть приятные воспоминания - о моем пятнадцатилетии.)

12. Let me point out - to you that you are not always right either. (Позволь мне указать - тебе, что ты тоже не всегда прав.)

13. The house burst - into flames so quickly that when the firemen came, they found it - in ashes. (Дом так быстро вспыхнул - пламенем, что когда пожарные приехали, они нашли его - в пепле.)

14. My younger sister has a gift - for singing and - for taking lessons. (У моей младшей сестры дар - к пению и - к урокам.)

15. I’ve drawn a little picture - of you sitting - in your favourite armchair which I’m enclosing - in the letter. (Я нарисовал маленький рисунок - тебя, сидящего - в твоем любимом кресле, который я вкладываю - в письмо.)

16. When Steve is absorbed - in listening to music, he doesn't allow us to disturb him. (Когда Стив поглощен - прослушиванием - музыки, он не позволяет нам его беспокоить.)

9. Why can’t he explain in plain English what he means and write his request down? (illiterate) (Почему он не может объяснить простым английским, что он имеет в виду, и записать свою просьбу? (неграмотный))

- He can’t because he is illiterate; he doesn't know how to read or write. (Он не может, потому что он неграмотный; он не умеет читать или писать.)

10. What does he think of your offer? (marvellous) (Что он думает о твоем предложении? (замечательный))

- He thinks it's marvellous; he was thrilled by it. (Он думает, что это замечательно; он был в восторге от этого.)

11. Why can't she afford to go away on holiday? (waste) (Почему она не может позволить себе уехать в отпуск? (трата))

- She can’t because she doesn't want to waste money on travel. (Она не может, потому что не хочет тратить деньги на путешествие.)

12. Alice was to have an interview on Friday. Do you know the result? (vacancy) (У Элис должно было быть интервью в пятницу. Ты знаешь результат? (вакансия))

- I don't know the result, but I hope she got the vacancy for the job. (Я не знаю результат, но надеюсь, она получила вакантное место для этой работы.)

13. Where does he plan to finish his travel? (distant) (Где он планирует закончить свое путешествие? (далекий))

- He plans to finish his travel at some distant place far from here. (Он планирует закончить свое путешествие в каком-то далеком месте далеко отсюда.)

14. Why was your sister smiling reading Andrew's letter? (enclosed) (Почему твоя сестра улыбалась, читая письмо Эндрю? (вложенный))

- She was smiling because Andrew had enclosed a very nice photo - in his letter. (Она улыбалась, потому что Эндрю вложил очень милую фотографию - в свое письмо.)

15. What is your opinion of George's speech? (obvious, glorious) (Каково твое мнение о речи Джорджа? (очевидный, великолепный))

- His speech was obviously glorious; the whole audience was thrilled by it. (Его речь была очевидно великолепна; вся аудитория была в восторге от нее.)

16. Why was Marshal Zhukov so much spoken about during the war? (gifted) (Почему о маршале Жукове так много говорили во время войны? (одаренный))

- Marshal Zhukov was gifted with military ability and leadership skills. (Маршал Жуков был одарен военными способностями и лидерскими качествами.)