Решебник по английскому языку язык 8 класс Афанасьева Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 54

Авторы:
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Rainbow English: Student's Book

Страница 54

Сделай это сам!

8. Сделайте следующие предложения отрицательными.

1) Миссис Мартин позавтракала к десяти.

2) Брат Кевина сломал свой велосипед.

3) Фред выучил стихотворение наизусть.

4) Мы закончили все до шести.

5) Мартин был в Лондоне.

Ответ

1) Mrs. Martin hadn’t had breakfast by ten.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) Kevin's brother hadn’t broken his bicycle.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3) Fred hadn’t learnt the poem by heart.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4) We hadn’t finished everything by six.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5) Martin hadn’t been to London.

9. Сделайте из этих утвердительных предложений вопросительные.

1) Они взвесили все свои сумки.

2) Мы сделали все до полудня.

3) Они познакомили меня с профессором.

4) Вы организовали вечеринку.

5) Виктория выучила имена всех греческих богов.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Ответ

1) Had they weighed all their bags? (Они взвесили все свои сумки?)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) Had you done everything by the afternoon? (Вы все сделали к полудню?)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3) Had they introduced you to the professor? (Они познакомили вас с профессором?)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4) Had you organized the party? (Вы организовали вечеринку?)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5) Had Victoria learnt the names of all Greek gods? (Выучила ли Виктория имена всех греческих богов?)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

10. Напишите новые слова.

Ответ

1) offer (предлагать);

2) organize (организовывать);

3) character (характер);

4) god (бог);

5) entertainment (развлечение);

6) possible (возможный);

7) consider (полагать, рассматривать);

8) connect (соединять);

9) introduce (знакомить, представлять).

11. Напишите следующее на английском языке.

Ответ

1) A possible problem (возможная проблема);

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) ancient gods (древние боги);

3) to organize a sea trip (организовать морское путешествие);

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4) to offer breakfast (предложить завтрак);

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5) to consider an/the idea (рассмотреть идею);

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6) to introduce a/the friend to one’s parents (представить друга родителям);

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7) a/the character of/from a film/ a film character (персонаж (герой) из фильма);

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8) a new entertainment (новое развлечение);

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

9) to connect two people (соединять двух людей).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Step 2

Сделайте это вместе!

1. Послушайте и вставьте соответствующие имена (Боб, Клэр или Сэм) в эти предложения.

Перевод

1) Сэм занимается математикой после школы.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) У Клэр очень мало свободного времени, потому что в семье есть два младших ребенка.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3) Боб встречается с друзьями по выходным.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4) Боб много занимается спортом.

5) Клэр любит проводить свободное время с друзьями.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6) Сэм путешествует по стране в выходные дни.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Текст аудирования:

- Привет, Боб! Привет, Сэм! Привет, Клэр! Я хотел бы задать вам несколько вопросов о вашем свободном времени. Я знаю, что вы трое ходите в одну школу в Южном Лондоне. Вы уже на четвертом году обучения и у вас много уроков и домашних заданий. У вас есть свободное время? Боб?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- В основном в будние дни наши занятия заканчиваются к четырем часам дня. Я трачу время на домашнее задание, и я помогаю по дому, но у меня еще есть два-три свободных часа. А потом есть выходные, во время которых я встречаюсь со своими друзьями.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Сэм?

- У меня есть несколько дополнительных занятий по математике, поэтому у меня меньше свободного времени, чем у Боба.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Клэр?

- У меня очень мало свободного времени, потому что у меня есть два младших брата, и я должна помогать маме. Я играю с ними и читаю им книги, пока она занята покупками или готовкой. На самом деле, я бы хотела иметь больше времени для себя.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- А что ты делаешь в свободное время?

- Мне нравится встречаться с друзьями. Мы ходим на дискотеку или смотрим видеофильмы или просто говорим о разных вещах - школе, учителях, мальчиках, фильмах...

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- А ты, Боб?

- Я хожу в спортзал... часто. Я также плаваю по вторникам и воскресеньям и играю в футбол по субботам, поэтому я трачу много времени на занятия спортом и играми.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Сэм?

- Мне нравится проводить выходные с семьей. Мы часто едем в разные места, такие как озерный край или на Северо-Шотландское нагорье. Мой отец много знает об истории и показывает нам самые интересные исторические места. Моё другое любимое занятие - чтение книг и просмотр исторических фильмов.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- Спасибо вам большое за ваше время. Вы очень помогли.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Ответ

1) Sam;

2) Clare;

3) Bob;

4) Bob;

5) Clare;

6) Sam.

ГДЗ по фото 📸
Решебники по другим предметам