22. Complete the dialogues. Write them down. (Закончите диалоги. Запишите их.)
— Look → out to catch falling leaves!
— Why?
— You'll have a → lucky month!
(— Смотри внимательно, чтобы поймать падающие листья! — Почему? — У тебя будет удачный месяц!)
Добавить текст Вернуть оригинал— Watch → out!
— I know. It means 7 years bad luck.
— Don’t → break a ladder!
— Don't worry. I won't.
(— Осторожно! — Я знаю. Это к 7 годам невезения. — Не разбей лестницу! — Не волнуйся. Не разобью.)
Добавить текст Вернуть оригинал23. Put in prepositions if needed. (Вставьте предлоги, если необходимо.)
The British celebrate Hallowe'en → on the 31 → of October. They believe that → on that day the souls → of the dead return → to places where they lived. People decorate → Ø their houses → with pumpkins, dress → as witches, ghosts, devils, cats, or bats. → In the evening there are a lot → of Hallowe'en parties. (Британцы празднуют Хэллоуин → 31 октября. Они верят, что → в этот день души → умерших возвращаются → в места, где они жили. Люди украшают → Ø свои дома → тыквами, наряжаются → как ведьмы, призраки, дьяволы, кошки или летучие мыши. → Вечером проводится много → Хэллоуин-вечеринок.)
Добавить текст Вернуть оригинал24. Copy the words. Circle a letter or letters giving the sound [f]. Underline the two words which don't contain this sound. (Перепишите слова. Обведите букву или буквы, дающие звук [f]. Подчеркните два слова, которые не содержат этого звука.)
Physics (физика) — ph
fireplace (камин) — f
telephone (телефон) — ph
first (первый) — f
through (через) — нет звука [f]
enough (достаточно) — gh
Africa (Африка) — f
photographer (фотограф) — ph
giraffe (жираф) — ff
myself (я сам) — f
off (выключено) — ff
laugh (смеяться) — gh
phrase (фраза) — ph
tough (жесткий) — gh
performance (представление) — f
nephew (племянник) — ph
scientific (научный) — f
telegraph (телеграф) — ph
though (хотя) — нет звука [f]
soft (мягкий) — f
phone (телефон) — ph
fantastic (фантастический) — f
Подчеркнутые слова (без звука [f]):
though, through.
25. Match the words in two columns. Write down as many combinations as possible. (Сопоставьте слова в двух столбцах. Запишите как можно больше словосочетаний.)
to talk → to talk by telephone (говорить по телефону)
Добавить текст Вернуть оригиналto become → to become a special code (стать специальным кодом)
Добавить текст Вернуть оригиналto invent → to invent the electric telegraph (изобрести электрический телеграф)
Добавить текст Вернуть оригиналto use → to use the Internet (использовать Интернет), to use a special code (использовать специальный код)
Добавить текст Вернуть оригиналto send → to send messages (отправлять сообщения), to send long messages (отправлять длинные сообщения)
Добавить текст Вернуть оригиналto carry → to carry voices (передавать голоса)
Добавить текст Вернуть оригиналto open → to open across seas (открыть через моря)
Добавить текст Вернуть оригиналto serve → to serve clients (обслуживать клиентов)
Добавить текст Вернуть оригиналto reach → to reach across the globe (достигать по всему земному шару)
Добавить текст Вернуть оригиналacross → across seas, across the globe
a special code → a special code to send messages
Добавить текст Вернуть оригиналclients → clients to serve
longer and longer → longer and longer communication
Добавить текст Вернуть оригиналa coast-to-coast line → a coast-to-coast line was opened
Добавить текст Вернуть оригиналlong messages → long messages to send
the electric telegraph → the electric telegraph was invented
Добавить текст Вернуть оригиналby telephone → to talk by telephone
over the telegraph → to send messages over the telegraph
Добавить текст Вернуть оригиналsmoke of fires → smoke of fires to send messages
Добавить текст Вернуть оригиналvoices → voices to carry
for centuries → to be used for centuries
Добавить текст Вернуть оригиналlong-distance → long-distance communication
Добавить текст Вернуть оригинал26. Put in each other or one another. (Вставьте each other или one another.)
They didn't understand → each other. (Они не поняли друг друга.)
Добавить текст Вернуть оригиналWe'd like to talk to → one another. Could you wait for us a few minutes? (Мы хотели бы поговорить друг с другом (много людей). Не могли бы вы подождать нас несколько минут?)
Добавить текст Вернуть оригиналThe twins usually live with → each other and help → each other. (Близнецы обычно живут друг с другом и помогают друг другу.)
Добавить текст Вернуть оригиналWhy are you looking at → one another? Would you like to tell me anything? (Почему вы смотрите друг на друга (много людей)? Вы хотели бы мне что-нибудь рассказать?)
Добавить текст Вернуть оригиналIn a team people have to support → one another. (В команде люди должны поддерживать друг друга (много людей).)
Добавить текст Вернуть оригиналDo you write letters to → each other? (Вы пишете письма друг другу?)
Добавить текст Вернуть оригиналNot very often. → Language helps us to communicate with → one another (→ each other). (Не очень часто. → Язык помогает нам общаться друг с другом.)
Добавить текст Вернуть оригинал27. Write down in words five telephone numbers of your close friends and relatives. (Запишите словами пять телефонных номеров ваших близких друзей и родственников.)
557-3314: five five seven → three three one four (пять пять семь → три три один четыре)
Добавить текст Вернуть оригинал602-9185: six oh two → nine one eight five (шесть ноль два → девять один восемь пять)
Добавить текст Вернуть оригинал477-0099: four seven seven → double oh double nine (четыре семь семь → дважды ноль дважды девять)
Добавить текст Вернуть оригинал813-2500: eight one three → two five double oh (восемь один три → два пять дважды ноль)
Добавить текст Вернуть оригинал29-45-67: two nine → four five six seven (два девять → четыре пять шесть семь)
Добавить текст Вернуть оригинал28. Look back at the text in Ex. 78 on page 25. Write down five questions you'd ask a Londoner about famous telephone boxes. (Вернитесь к тексту в упр. 78 на странице 25. Запишите пять вопросов, которые вы задали бы лондонцу о знаменитых телефонных будках.)
Do you think the old red telephone box is important for the look of London? (Считаете ли вы, что старая красная телефонная будка важна для облика Лондона?)
Добавить текст Вернуть оригиналDo you remember when the red telephone boxes were replaced by modern ones? (Вы помните, когда красные телефонные будки были заменены на современные?)
Добавить текст Вернуть оригиналWas the protest against the new boxes very serious? (Был ли протест против новых будок очень серьезным?)
Добавить текст Вернуть оригиналDo you still use the old red telephone boxes sometimes? (Вы все еще пользуетесь старыми красными телефонными будками иногда?)
Добавить текст Вернуть оригиналWhich design do you like more: the old red one or the modern one? (Какой дизайн вам нравится больше: старый красный или современный?)
Добавить текст Вернуть оригинал29. Put in prepositions if needed. (Вставьте предлоги, если необходимо.)
→ About ten years ago telephone was the only means → of communication which people could use → in their homes. → Today computers make → Ø our life much more comfortable: now we can send messages → to each other → by fax, e-mail or communicate → via the Internet. Those who have → the Internet can communicate not only → with people. They can get → Ø information → on any library → all over the world.
Добавить текст Вернуть оригинал(Примерно → Десять лет назад телефон был единственным средством → связи, которое люди могли использовать → в своих домах. → Сегодня компьютеры делают → нашу жизнь намного комфортнее: теперь мы можем отправлять сообщения → друг другу → по факсу, электронной почте или общаться → через Интернет. Те, у кого есть → Интернет, могут общаться не только → с людьми. Они могут получить → информацию → из любой библиотеки → по всему миру.)
Добавить текст Вернуть оригинал30. Read again the opinions of the O'Neils (Ex. 85 on page 27). Make a list of advantages and disadvantages of computer. (Перечитайте мнения О'Нилов (упр. 85 на странице 27). Составьте список преимуществ и недостатков компьютера.)
Advantages (Преимущества):
you can make new friends (вы можете завести новых друзей)
Добавить текст Вернуть оригиналthey offer wonderful opportunities (они предлагают замечательные возможности)
Добавить текст Вернуть оригиналDisadvantages (Недостатки):
you don't have time for real communication with your friends (у вас нет времени на настоящее общение с друзьями)
Добавить текст Вернуть оригиналyoung people spend too much time using them (молодые люди тратят слишком много времени, используя их)
Добавить текст Вернуть оригиналthey can't stop playing (они не могут перестать играть)
Добавить текст Вернуть оригиналthey become nervous, angry, and tired (они становятся нервными, злыми и уставшими)
Добавить текст Вернуть оригиналcomputers are addictive (компьютеры вызывают привыкание)
Добавить текст Вернуть оригиналcomputers are a waste of time (компьютеры — пустая трата времени)
Добавить текст Вернуть оригинал