Homework
1. Complete the dialogues. Use the word combinations from Ex. 3 on page 7. (Закончите диалоги. Используйте словосочетания из упр. 3 на странице 7.)
1. — Hi, Jim! Why are you so sad?
— I was → out of luck yesterday. I → lost a competition (my chess competition).
Добавить текст Вернуть оригинал(— Привет, Джим! Почему ты такой грустный? — Вчера мне не повезло. Я проиграл соревнование (мой шахматный конкурс).)
Добавить текст Вернуть оригинал2. — Listen! Have you answered the questions of the Teenagers' Competition?
Добавить текст Вернуть оригинал— Not yet. But I’d like to → try my chance and to → take part in the competition.
Добавить текст Вернуть оригинал— OK ...! → Good luck!
(— Слушай! Ты ответил на вопросы конкурса для подростков? — Еще нет. Но я хотел бы попытать счастья и принять участие в соревновании. — Хорошо...! Удачи!)
Добавить текст Вернуть оригинал3. — Mum, do you think I should take part in our maths competition?
Добавить текст Вернуть оригинал— Of course, you should. Don't → miss your chance! You can go abroad absolutely free. It's → a chance in a million.
Добавить текст Вернуть оригинал(— Мам, ты думаешь, мне стоит принять участие в нашем конкурсе по математике? — Конечно, стоит. Не упусти свой шанс! Это шанс из миллиона.)
Добавить текст Вернуть оригинал2. Complete the sentences. Write them down. (Закончите предложения. Запишите их.)
I would like to improve my language because I want to travel and talk to people from all over the world. (Я хотел бы улучшить свой язык, потому что я хочу путешествовать и говорить с людьми со всего мира.)
Добавить текст Вернуть оригиналI am looking for a chance to visit an English-speaking country because I want to practice speaking English every day. (Я ищу возможность посетить англоговорящую страну, потому что я хочу практиковать разговорный английский каждый день.)
Добавить текст Вернуть оригиналI would like to see myself in ten years’ time because I want to be independent and successful. (Я хотел бы увидеть себя через десять лет, потому что я хочу быть независимым и успешным.)
Добавить текст Вернуть оригиналI dream of making a lot of new friends because I am a sociable person who loves communication. (Я мечтаю завести много новых друзей, потому что я общительный человек, который любит общение.)
Добавить текст Вернуть оригиналI hope to win Round-the-World tour because I want to explore different continents and oceans. (Я надеюсь выиграть кругосветное путешествие, потому что я хочу исследовать разные континенты и океаны.)
Добавить текст Вернуть оригинал3. Think of the opposites of the following word combinations. Write them down. (Придумайте противоположности для следующих словосочетаний. Запишите их.)
to have a chance → to have no chance (иметь шанс → не иметь шансов)
Добавить текст Вернуть оригиналto be in luck → to be out of luck (везти → не везти)
Добавить текст Вернуть оригиналto win a competition → to lose a competition (выиграть соревнование → проиграть соревнование)
Добавить текст Вернуть оригиналto try your chance → to miss one's chance (попытать счастья → упустить шанс)
Добавить текст Вернуть оригиналto lose a game → to win a game (проиграть игру → выиграть игру)
Добавить текст Вернуть оригиналto be interesting → to be boring (быть интересным → быть скучным)
Добавить текст Вернуть оригиналto have the same opinion → to have a different opinion (иметь одинаковое мнение → иметь другое мнение)
Добавить текст Вернуть оригиналto disagree with → to agree with (не соглашаться с → соглашаться с)
Добавить текст Вернуть оригинал4. Make up your own story or a dialogue with your partner about participation in the Teenagers' Competition. Write it down. Use the expressions from the above exercises. (Составьте свой рассказ или диалог со своим партнером об участии в конкурсе для подростков. Запишите его. Используйте выражения из вышеуказанных упражнений.)
A: We both decided to take part in the competition, right? (Мы оба решили принять участие в соревновании, верно?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Yes! I think we should try our chance. (Да! Я думаю, нам стоит попытать счастья.)
Добавить текст Вернуть оригиналA: I hope we don't lose the competition! I'm a little nervous about it. (Надеюсь, мы не проиграем соревнование! Я немного нервничаю по этому поводу.)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Don't worry, even if we have no chance to win, it will be an interesting experience. We should be optimistic! (Не волнуйся, даже если у нас нет шансов победить, это будет интересный опыт. Нам нужно быть оптимистичными!)
Добавить текст Вернуть оригиналA: You're right. We should agree with each other and just wait for the results. (Ты прав. Нам нужно согласиться друг с другом и просто ждать результатов.)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Good luck to us both! (Удачи нам обоим!)
Добавить текст Вернуть оригинал5. Do Ex. 8 on page 8 in written form. (Выполните упр. 8 на странице 8 в письменной форме.)
a) to enjoy, to forget, to create, to talk, to impress, to help;
Добавить текст Вернуть оригиналenjoyable (приятный), unforgettable (незабываемый), creative (творческий), talkative (разговорчивый), impressive (впечатляющий), helpful (готовый помочь), helpless (беспомощный).
Добавить текст Вернуть оригиналb) humour, danger, care, music, wonder, history, curiosity, love, science, beauty, friend, use;
Добавить текст Вернуть оригиналhumorous (юмористический), dangerous (опасный), careful (осторожный), careless (беспечный), musical (музыкальный), wonderful (замечательный), historical (исторический), curious (любознательный), lovely (милый), scientific (научный), beautiful (красивый), friendly (дружелюбный), unfriendly (недружелюбный), useful (полезный), useless (бесполезный).
Добавить текст Вернуть оригиналc) America, Italy, Africa, India, Australia.
Добавить текст Вернуть оригиналAmerican (американский), Italian (итальянский), African (африканский), Indian (индийский), Australian (австралийский).
Добавить текст Вернуть оригинал6. Complete the sentences. (Закончите предложения.) Use Ex. 9 on page 8 as a model. (Используйте упр. 9 на странице 8 в качестве образца.)
A person who → is helpful → is willing to assist or serve. (Человек, который готов помочь → готов содействовать или служить.)
Добавить текст Вернуть оригиналA person who → is energetic → has a lot of power and activity. (Человек, который энергичен → имеет много сил и активности.)
Добавить текст Вернуть оригиналPeople who → are Australians → come from Australia. (Люди, которые являются австралийцами → приехали из Австралии.)
Добавить текст Вернуть оригиналPeople who → are hospitable → are friendly and welcome guests well. (Люди, которые гостеприимны → дружелюбны и хорошо принимают гостей.)
Добавить текст Вернуть оригиналSituations which → are unforgettable → are impressive and you cannot forget them. (Ситуации, которые незабываемы → впечатляют, и вы не можете их забыть.)
Добавить текст Вернуть оригинал7. Fill in the missing information. Write it down. (Заполните пропущенную информацию. Запишите ее.)
| When I am... (Когда я...) | ...unhappy (несчастен) | I usually... (Я обычно...) |
|---|---|---|
| When I am | sad (грустен) | I usually listen to music (слушаю музыку). |
| When my mum is | angry (злится) | she often stays at home (она часто остается дома). |
| When my English teacher is | nervous (нервничает) | she / he sometimes thinks up puzzles (она / он иногда придумывает головоломки). |
| When adults are | happy (счастливы) | they often have a picnic (они часто устраивают пикник). |
| When ... is / are ... | tired (уставшие) | ... I usually read books (я обычно читаю книги). |
8. Write down things that you would like to change about yourself. (Запишите вещи, которые вы хотели бы изменить в себе.)
I would like to change my name → to become more talkative. (Я хотел бы изменить свое имя → стать более разговорчивым.)
Добавить текст Вернуть оригиналto become less lazy. (стать менее ленивым.)
Добавить текст Вернуть оригиналto be taller → to be more successful. (стать выше → быть более успешным.)
Добавить текст Вернуть оригиналto have → to have a new hobby. (иметь → иметь новое хобби.)
Добавить текст Вернуть оригиналto be → to be better at Math. (быть → быть лучше в математике.)
Добавить текст Вернуть оригинал9. Do Ex. 21 on page 11 in written form. (Выполните упр. 21 на странице 11 в письменной форме.)
a) Use the Present Simple or the Present Continuous Tense.
Добавить текст Вернуть оригиналA: What are you doing now? (Что ты делаешь сейчас?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: I am answering the questions of the Teenagers' Competition at the moment. (Я отвечаю на вопросы конкурса для подростков в данный момент.)
Добавить текст Вернуть оригиналA: Are the questions difficult? (Вопросы сложные?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Not for me. We often answer similar questions at our English lessons. (Не для меня. Мы часто отвечаем на подобные вопросы на наших уроках английского.)
Добавить текст Вернуть оригиналb) Use the Past Simple or the Present Perfect Tense.
Добавить текст Вернуть оригиналA: Have you taken part in the competition recently? (Ты принимал участие в соревновании недавно?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Yes, I tried my chance two weeks ago. (Да, я попытал счастья две недели назад.)
Добавить текст Вернуть оригиналA: Did you win the competition? (Выиграл ли ты соревнование?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: No, I didn't. But it was worth trying. (Нет. Но это стоило попытки.)
Добавить текст Вернуть оригинал