Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 7 класс Баранова Skills 3
Skills 3
- 1. a) Read the rubric. Find the key words in the sentences (1-5). Think of synonymous words. (Прочитайте задание. Найдите ключевые слова в предложениях (1-5). Подумайте о словах-синонимах.)
- b) Do the task. Compare your answers with your partner's. (Выполните задание. Сравните свои ответы с ответами партнера.)
- c) THINK! Would you go on a volunteer holiday? Why/Why not? (ПОДУМАЙ! Поехали бы вы в волонтерский отпуск? Почему?/Почему нет?)
- 2. a) Read the first sentence in each paragraph. What is the text about? Read through and check. (Прочитайте первое предложение в каждом абзаце. О чем текст? Прочитайте и проверьте.)
- b) Do the reading task. Compare your answers with your partner's. (Выполните задание по чтению. Сравните свои ответы с ответами партнера.)
- 3. Read the rubric. Do the task. Use the phrases from the Useful language box. (Прочитайте задание. Выполните его. Используйте фразы из рамки "Useful language".)
- 4. Listen to a person doing the task. What place does he choose? Why? (Послушайте, как человек выполняет задание. Какое место он выбирает? Почему?)
- 5. Complete the gaps with the proper grammar and lexical form of the words in brackets. (Завершите пропуски правильной грамматической и лексической формой слов в скобках.)
- 6. a) Read the rubric and brainstorm for ideas under the headings. (Прочитайте задание и проведите мозговой штурм идей по заголовкам.)
- b) Use your ideas to write a plot outline of the story. Make sure you write the events in the order they happened. Then write your story. (Используйте свои идеи, чтобы написать план сюжета рассказа. Убедитесь, что вы записываете события в том порядке, в котором они произошли. Затем напишите свой рассказ.)
Listening (True/False statements)
1. a) Read the rubric. Find the key words in the sentences (1-5). Think of synonymous words. (Прочитайте задание. Найдите ключевые слова в предложениях (1-5). Подумайте о словах-синонимах.)
| Sentence (Предложение) | Key Words (Ключевые слова) | Synonymous Words (Слова-синонимы) |
|---|---|---|
| 1. Jiten's experience as a volunteer was rewarding. | rewarding (приносящий удовлетворение) | fulfilling, worthwhile, satisfying (приносящий удовлетворение, стоящий, удовлетворительный) |
| 2. Jiten got paid for his services by the locals. | paid (получил оплату), services (услуги) | earned, salary, received money (заработал, зарплата, получил деньги) |
| 3. Knowledge of Spanish isn't required in order to join the Surf School in Latin America. | Spanish (испанский), required (требуется) | necessary, essential, mandatory (необходимый, обязательный) |
| 4. In Sri Lanka volunteers work under guidance. | Sri Lanka, under guidance (под руководством) | direction, supervision, instruction (руководство, наблюдение, инструктаж) |
| 5. Families can't participate in volunteer holidays. | Families (семьи), participate (участвовать) | join, take part in, go on (присоединяться, принимать участие, ехать) |
b) Do the task. Compare your answers with your partner's. (Выполните задание. Сравните свои ответы с ответами партнера.)
-
Jiten's experience as a volunteer was rewarding. → T (True) (Опыт Джитена в качестве волонтера был приносящим удовлетворение.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
Jiten got paid for his services by the locals. → F (False) (Джитен получил оплату за свои услуги от местных жителей.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
Knowledge of Spanish isn't required in order to join the Surf School in Latin America. → NS (Not stated) (Знание испанского не требуется для вступления в Школу серфинга в Латинской Америке.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
In Sri Lanka volunteers work under guidance. → T (True) (В Шри-Ланке волонтеры работают под руководством.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
Families can't participate in volunteer holidays. → F (False) (Семьи не могут участвовать в волонтерском отпуске.)
Добавить текст Вернуть оригинал
c) THINK! Would you go on a volunteer holiday? Why/Why not? (ПОДУМАЙ! Поехали бы вы в волонтерский отпуск? Почему?/Почему нет?)
Yes, I would go on a volunteer holiday. (Да, я поехал бы в волонтерский отпуск.)
Добавить текст Вернуть оригиналWhy: I think it is a rewarding experience because it allows you to help people or animals and make a difference in the world. It is also a good opportunity to meet new people, travel to exotic locations, and learn new skills. (Я думаю, что это приносящий удовлетворение опыт, потому что он позволяет помогать людям или животным и изменить ситуацию в мире. Это также хорошая возможность познакомиться с новыми людьми, путешествовать в экзотические места и получать новые навыки.)
Добавить текст Вернуть оригиналReading (T/F/NS statements)
2. a) Read the first sentence in each paragraph. What is the text about? Read through and check. (Прочитайте первое предложение в каждом абзаце. О чем текст? Прочитайте и проверьте.)
The text is about The Mona Foundation, an animal shelter in Spain that was created to care for rescued chimpanzees, and the demanding but rewarding work of the volunteers who look after the chimps. (Текст о Фонде Мона, приюте для животных в Испании, который был создан для ухода за спасенными шимпанзе, и о требовательной, но приносящей удовлетворение работе волонтеров, которые заботятся о шимпанзе.)
Добавить текст Вернуть оригиналb) Do the reading task. Compare your answers with your partner's. (Выполните задание по чтению. Сравните свои ответы с ответами партнера.)
-
The Mona Foundation provides shelter to wild chimpanzees. → F (False)
Добавить текст Вернуть оригинал
Correction: The foundation provides shelter for chimpanzees who were performing in a circus or being by photographers and film makers. (Фонд обеспечивает приют для шимпанзе, которые выступали в цирке или находились у фотографов и кинематографистов.)
Добавить текст Вернуть оригиналThe foundation was opened by the Mayor in 2000. → T (True) (Фонд был открыт мэром в 2000 году.)
Only volunteers work there. → F (False)
Correction: There are a lot of animal shelters in Spain which look after abandoned or neglected pets, like cats and dogs. The foundation also employs local people and had the chimps’ houses and play areas specially designed. (Там много приютов для животных в Испании, которые ухаживают за брошенными или заброшенными домашними животными, такими как кошки и собаки. Фонд также нанимает местных жителей и специально спроектировал дома и игровые площадки для шимпанзе.)
Добавить текст Вернуть оригинал-
Volunteer keepers can spend half a year in the foundation. → T (True)
Добавить текст Вернуть оригинал
Correction: Volunteer keepers stay for six months. (*Волонтеры-смотрители остаются на шесть месяцев.)
Добавить текст Вернуть оригиналVolunteers work 9-5. → F (False)
Correction: The work is demanding and the hours are very long. (Работа требовательна, и часы очень долгие.)
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 59
Speaking (Make decisions)
3. Read the rubric. Do the task. Use the phrases from the Useful language box. (Прочитайте задание. Выполните его. Используйте фразы из рамки "Useful language".)
Dialogue (Диалог): Booking a Family Holiday (Бронирование семейного отпуска)
Добавить текст Вернуть оригиналYou (Customer - A): Could I have some information, please? My parents are looking for a reasonably priced hotel by the sea for seven nights in August. (Не могли бы вы предоставить мне некоторую информацию, пожалуйста? Мои родители ищут отель по разумной цене у моря на семь ночей в августе.)
Добавить текст Вернуть оригиналAgent (B): Of course, I can help you! What kind of facilities are they looking for? (Конечно, могу помочь! Какие услуги они ищут?)
Добавить текст Вернуть оригиналYou (A): They would like a swimming pool and my brother and I would like to do some water sports. Are there any water sports facilities nearby? (*Они хотели бы бассейн, а мы с братом хотели бы заняться водными видами спорта. Есть ли поблизости какие-нибудь водные развлечения?)
Добавить текст Вернуть оригиналAgent (B): Yes, the Marina Hotel has a great swimming pool and it’s right next to the beach. You can find all the water sports there! It also has a wide variety of sports to do such as tennis. (Да, в отеле "Марина" есть отличный бассейн, и он прямо рядом с пляжем. Все водные виды спорта есть там! У него также есть большой выбор видов спорта, таких как теннис.)
Добавить текст Вернуть оригиналYou (A): That sounds perfect! How far is it from the town? We like to walk around in the evening. (Звучит идеально! Как далеко он находится от города? Нам нравится гулять по вечерам.)
Добавить текст Вернуть оригиналAgent (B): It's ten minutes on foot from town. It's very convenient. Are there any good restaurants nearby? (*Он находится в десяти минутах ходьбы от города. Это очень удобно. Есть ли поблизости какие-нибудь хорошие рестораны?)
Добавить текст Вернуть оригиналYou (A): Yes, my parents love eating good seafood. (Да, мои родители любят есть хорошие морепродукты.)
Добавить текст Вернуть оригиналAgent (B): Yes, the area is famous for its fish restaurants. It’s got a great range of dishes. I think the Marina Hotel is the best choice because it suits everyone's needs. (*Да, этот район славится своими рыбными ресторанами. У него большой выбор блюд. Я думаю, что отель "Марина" — лучший выбор, потому что он подходит всем.)
Добавить текст Вернуть оригиналYou (A): That sounds great. Thank you very much for your help. We will book the Marina Hotel. (Звучит отлично. Большое спасибо за вашу помощь. Мы забронируем отель "Марина".)
Добавить текст Вернуть оригинал4. Listen to a person doing the task. What place does he choose? Why? (Послушайте, как человек выполняет задание. Какое место он выбирает? Почему?)
The speaker chooses the Marina Hotel. (Говорящий выбирает Отель "Марина".)
Добавить текст Вернуть оригиналWhy (Почему): He chooses it because it is right next to the beach and has a wide variety of sports for the teens, a swimming pool for the parents, and it is close to town with good seafood restaurants. (Он выбирает его, потому что он находится прямо рядом с пляжем и имеет большой выбор видов спорта для подростков, бассейн для родителей, и он близко к городу с хорошими рыбными ресторанами.)
Добавить текст Вернуть оригиналWord formation
5. Complete the gaps with the proper grammar and lexical form of the words in brackets. (Завершите пропуски правильной грамматической и лексической формой слов в скобках.)
Public services are services provided by a 1) government (GOVERN) to its citizens. These services are run by the federal government, a 2) province (PROVINCE) or country council or a local city or town council. The most common public services provided by government agencies are health services, police and court systems, 3) education (EDUCATE) systems and postal services. Working for a public service can be very 4) rewarding (REWARD). Doctors, nurses and paramedics are popular positions and require intelligent, responsible people. Police officers and firefighters are also jobs that are in high demand. If you're interested in pursuing a career in public services, check out the websites 5) 1various (VARY) government agencies have. (Государственные услуги — это услуги, предоставляемые 1) правительством своим гражданам. Эти услуги осуществляются федеральным правительством, 2) провинцией или советом страны или местным городским или поселковым советом. Наиболее распространенными государственными услугами, предоставляемыми государственными учреждениями, являются медицинские услуги, полиция и судебные системы, 3) образовательные системы и почтовые службы. Работа в государственной службе может быть очень 4) полезной (приносящей удовлетворение). Врачи, медсестры и парамедики — популярные должности, требующие умных и ответственных людей. Полицейские и пожарные также являются востребованными профессиями. Если вы заинтересованы в карьере на государственной службе, ознакомьтесь с 5) различными веб-сайтами государственных учреждений.)
Добавить текст Вернуть оригиналWriting (a story – Writing Bank p.WB2)
6. a) Read the rubric and brainstorm for ideas under the headings. (Прочитайте задание и проведите мозговой штурм идей по заголовкам.)
| CHARACTERS (Персонажи) | PLACE (Место) | DATE (Дата) | WEATHER (Погода) |
|---|---|---|---|
| My friend, Sara, and I. (Моя подруга Сара и я.) | A small, remote Greek island and a hidden beach. (Маленький, отдаленный греческий остров и скрытый пляж.) | August (Summer holiday). (Август (летний отпуск).) | Boiling hot and sunny. (Очень жарко и солнечно.) |
| EVENTS (События) | FEELINGS (Чувства) | ||
| We were hiking and discovered a secret beach with clear water. (Мы были в походе и обнаружили скрытый пляж с чистой водой.) | Excited, relaxed, peaceful. (Восхищенные, расслабленные, умиротворенные.) | ||
| We decided to swim before sunset. (Мы решили поплавать перед закатом.) | Surprised, afraid, shocked. (Удивленные, напуганные, шокированные.) | ||
| We saw a dolphin swimming very close to the shore. (The climax). (Мы увидели дельфина, плывущего очень близко к берегу (кульминация).) | Happy, unforgettable. (Счастливые, незабываемые.) |
b) Use your ideas to write a plot outline of the story. Make sure you write the events in the order they happened. Then write your story. (Используйте свои идеи, чтобы написать план сюжета рассказа. Убедитесь, что вы записываете события в том порядке, в котором они произошли. Затем напишите свой рассказ.)
A Holiday to Remember (Незабываемый отпуск)
Добавить текст Вернуть оригиналMy friend Sara and I were hiking on a small, remote Greek island one boiling hot afternoon last August. We were enjoying the sunny weather and the stunning scenery when we discovered a small, hidden beach. The water was crystal clear, and we felt extremely lucky and excited. (Моя подруга Сара и я были в походе на маленьком отдаленном греческом острове одним очень жарким днем в прошлом августе. Мы наслаждались солнечной погодой и потрясающими пейзажами, когда обнаружили маленький скрытый пляж. Вода была кристально чистой, и мы почувствовали себя чрезвычайно удачливыми и взволнованными.)
Добавить текст Вернуть оригиналWe decided to go for a swim just before the sun set. We were swimming quietly when Sara suddenly screamed and pointed towards the shore. I was shocked and afraid because I thought she had seen a shark! This was the climax: instead of a shark, we saw a huge dolphin swimming close to us, turning and diving in the water. (Мы решили поплавать прямо перед закатом. Мы тихо плыли, когда Сара внезапно закричала и указала на берег. Я был шокирован и напуган, потому что подумал, что она увидела акулу! Это была кульминация: вместо акулы мы увидели огромного дельфина, плывущего рядом с нами, который крутился и нырял в воде.)
Добавить текст Вернуть оригиналThe dolphin stayed for a few minutes, then vanished. We immediately swam back to the shore and couldn't stop talking about it. We felt incredibly happy and amazed by this natural beauty. It was a truly unforgettable holiday. (Дельфин оставался несколько минут, затем исчез. Мы немедленно поплыли обратно к берегу и не могли перестать говорить об этом. Мы чувствовали себя невероятно счастливыми и пораженными этой природной красотой. Это был поистине незабываемый отпуск.)
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 60
