Решебник по английскому языку 6 класс Комарова | Страница 105

1. Соедините эти предметы одежды и аксессуары с картинками.

1. hat - шляпа

2. shoes – туфли

3. dress - платье

4. cap – кепка

5. T-shirt – футболка

6. skirt – юбка

7. trainers – кроссовки

8. socks – носки

9. trousers – брюки

10. shorts – шорты

11. glasses – очки

12. gloves – перчатки

2. Послушайте и повторите.

3. Запишите предложения о картинках А и С.

В 1900, теннисисты не носили кроссовок. Они носили туфли.

В 1900, велосипедисты не носили шлемы. Они носили шляпы.

In 1900, tennis players didn’t wear shorts. They wore dresses.

In 1900, cyclists didn’t wear shorts. They wore trousers.

В 1900, теннисисты не носили шорты. Они носили платья.

В 1900, велосипедисты не носил шорты. На них были брюки.

4. Расставьте слова по алфавиту.

5. Теперь найдите слова в словаре. Как они переводятся на ваш язык?

Boots – сапоги

Coat – пальто

Sweater – свитер

Jacket – куртка

Jeans – джинсы

Tracksuit – спортивный костюм

6. Закончите предложения. Используйте словарь, если не знаете этих слов.

1. jeans and a T-shirt – Сегодня на мне надеты джинсы и футболка.

2. a tracksuit – Когда я занимаюсь спортом, я обычно ношу спортивный костюм.

3. dresses – Моя любимая одежда – платья.

4. trainers – Мне не нравится носить кроссовки.

А. Послушайте ударение в предложении.

Они не носили джинсов. На них были брюки.

В. Послушайте и повторите. Убедитесь, что вы ставите под ударение верное слово.

1. Он не выходил. Он остался внутри.

2. У нее нет голубой сумки. У нее красная сумка.

3. Я не видел Джеймса. Я видел Тима.

7. Подумайте о человеке в вашем классе. Что на нем сегодня надето? Запишите описание, но не пишите его имя.

She’s wearing a red dress, a pair of shoes and socks, and glasses.

На ней красное платье, туфли, носки и очки.

8. Работа в парах. Послушайте описание своего партнера. Кто он?

- На ней надеты красная футболка и джинсы. На ней кроссовки и голубая сумка.

- Это Мария?