Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Заполните таблицу по результатам исследования. Таблица 1 – Систематическое положение вымерших животных Образец Царство Подцарство Тип Класс № 1 № 2 № 3 № 4
Ответ:
Ответ: Заполнена таблица систематического положения вымерших животных.
Краткое пояснение: Заполняем таблицу, основываясь на изображениях и знаниях о классификации животных.
Заполняем таблицу, основываясь на изображениях и знаниях о классификации животных. Так как у меня нет возможности увидеть заполненную вами таблицу и сами изображения, я заполню таблицу на основе общеизвестных классификаций.
| Образец | № 1 (Археоптерикс) | № 2 (Трилобит) | № 3 (Динозавр) | № 4 (Аммонит) |
|---|---|---|---|---|
| Царство | Животные | Животные | Животные | Животные |
| Подцарство | Многоклеточные | Многоклеточные | Многоклеточные | Многоклеточные |
| Тип | Хордовые | Членистоногие | Хордовые | Моллюски |
| Класс | Птицы | Трилобиты (вымерший класс) | Пресмыкающиеся | Головоногие |
Ответ: Заполнена таблица систематического положения вымерших животных.
Похожие
- Практическая работа № 18 Тема: «Исследование ископаемых остатков вымерших животных» Цель работы: изучить палеонтологические доказательства эволюции, найти сходства с современными представителями. Оборудование и материалы: инструктивная карточка, образцы ископа- емых остатков вымерших животных (отпечатки, окаменелости) или их фото- графии. 1. Инструктаж БЖД. Ход работы 2. Рассмотрите рисунки с ископаемыми остатками растений и живот- ных. Определите предполагаемое систематическое положение этих организмов (царство, подцарство, тип, класс и т.д.). Обратите внимание на то, что вымер- шие животные могли представлять собой переходные формы, обладающие при- знаками одновременно двух современных классов или типов.
- Рисунок 1 - Отпечатки вымерших животных
- 4. На основе проведенного исследования сформулируйте ответы на во- просы: 1) О чём свидетельствуют данные находки? 2) Чем объяснить сходство между представленными ископаемыми объ- ектами и современными организмами? 3) Чем объяснить различия между представленными ископаемыми объ- ектами и современными организмами?
