2) Запишите результаты сравнения питьевой воды до и после очистки. Вода до очистки: Вода после очистки: Вывод: Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): Презентация: сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения. 4. По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам экологической безопасности, изучен- ным на уроке.

Задание включает в себя несколько частей. Рассмотрим каждую из них.

1. Запишите результаты сравнения питьевой воды до и после очистки.
2. По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам экологической безопасности, изученным на уроке.

К сожалению, я не могу заполнить пункты про сравнение воды до и после очистки, так как у меня нет данных о проделанном эксперименте. Также я не могу нарисовать условные знаки, но могу предложить примеры таких знаков.

Примеры условных знаков к правилам экологической безопасности:

• Знак, запрещающий разведение костров в лесу: перечеркнутое изображение костра.
• Знак, призывающий к экономии воды: изображение капли воды с призывом «Берегите воду!».
• Знак, запрещающий загрязнение водоемов: перечеркнутое изображение мусора, падающего в воду.
• Знак, призывающий к уборке мусора после пикника: изображение человека, убирающего мусор, и надпись «Сохраним природу чистой!».

Эти знаки могут быть нарисованы в виде простых и понятных символов, чтобы каждый мог легко их понять и запомнить.

Также выполним остальные задания.

1. Оценка выполненной работы (достигнута ли цель):

   Тут нужно оценить, достигнута ли цель работы. Например: Цель достигнута, так как в ходе работы были изучены методы очистки воды.

2. Презентация: сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения.

   Тут нужно подготовить сообщение для класса и рассказать о результатах своей работы.

Ответ: Выше приведены примеры условных знаков и пояснения к остальным пунктам задания.