4. Запиши слова по образцу. Образец: пою – поют. клюю – клюют гуляю — гуляют рисую – рисуюткопаю – копают играю - играютчитаю — читают 5. Вставь в слова букву у или ю. Кастрюля, улитка, рюкзак, урок, па ук, малютка, лютик, салют, люстра, тюлени, ступени, плюшевый, Юный, ворч ун. Подчеркни слово, в котором буква ю обознача- ет два звука. Начерти звуковую схему этого слова. 6. Заполни таблицу. что сделать? что я сделаю? что они сделают? сшить запить вылить прибить

Ответ: смотри в решение

4. Запишем слова по образцу:

• клюю - клюют
• рисую - рисуют
• играю - играют
• гуляю - гуляют
• копаю - копают
• читаю - читают

5. Вставим в слова букву у или ю:

• кастрюля, улитка, рюкзак, урок, паук, малютка, лютик, салют, люстра, тюлени, ступени, плюшевый, Юный, ворчун.

Подчеркнем слово, в котором буква ю обозначает два звука:

• Юный

Начертим звуковую схему слова Юный:

[й’ у́ н ы й’]

6. Заполним таблицу:

Ответ: смотри в решение

Result Card:

Grammar Ninja: Achievement unlocked: Домашка закрыта. Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил. Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро