Занятие 1. № 4. 1) Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор. 2) Спиши, обозначь пропущенные орфограммы. «Наша с...м...я. Мы ж...вём в деревне ...убро...ка. Деревня расположена на б...регу р...ки ...уза. Ст...ят тёплые д...н...ки. Утром мама уходит на работу. ...на работает вр...чом. Мы все ей п...м...гаем. Маленькая ...ар...я на крыльце кормит кур. Мой брат Дем...ян носит воду. Папа в р...ке п...ймал б...льшого л...ща. Я чищ... ры...ку. Мы будем в...рить уху. Мы ж...вём дружно. Я люблю св...ю с...м...ю!»

Наша семья.

Мы живём в деревне Дубровка. Деревня расположена на берегу реки Уза. Стоят тёплые деньки. Утром мама уходит на работу. Она работает врачом. Мы все ей помогаем. Маленькая Дарья на крыльце кормит кур. Мой брат Демьян носит воду. Папа в реке поймал большого леща. Я чищу рыбку. Мы будем варить уху. Мы живём дружно. Я люблю свою семью!

Безударные гласные в корнях проверяются ударением: берег — бережок, реки — ре́чка, стоят — стой, помощник — помощь. Согласную в слове «рыбку» проверяем словом «рыба». В словах «Дубровка», «Уза» и «Дарья» восстановлены имена собственные; в имени «Демьян» пишется разделительный мягкий знак.