Задание 1
А. Прочитайте предложения.
- Эх, какая жизнь перед нами ш\[\underline{и}\]рокая, бурная и быстрая, как река. (широкий, жи-ши пишем с буквой и)
- Да, немало всякого они за дорогу поведали. (немало - можно заменить синонимом много, ведать)
- Нет, милый мой, поднимай повыше, - сказал толстый. (корень -под-, по- - неизменяемая приставка, сказать)
- Да у нас есть кем гордиться, есть что вспомнить. (что делать?, приставка вс-)
- Эх, не стоило сюда приезжать, никогда не доведет до добра любопытство. (не с глаголом пишется раздельно, приставка при-, корень -вод-)
- Ого, ты так вырос и окреп с нашей последней встречей! (вырасти)
Б. Спишите предложения, расставляя недостающие буквы и знаки препинания. Раскройте скобки (30 баллов).
- Эх, какая жизнь перед нами широкая, бурная и быстрая, как река.
- Да, немало всякого они за дорогу поведали.
- Нет, милый мой, поднимай повыше, - сказал толстый.
- Да у нас есть кем гордиться, есть что вспомнить.
- Эх, не стоило сюда приезжать, никогда не доведет до добра любопытство.
- Ого, ты так вырос и окреп с нашей последней встречей!
В. Составьте схему предложения с прямой речью (10 баллов).
"П", - а.
Задание 2
Составьте по одному предложению с фразеологизмами: лить как из ведра, как гром среди ясного неба, как по маслу, как снег на голову.
- Лить как из ведра: Дождь лил как из ведра, и мы промокли до нитки.
- Как гром среди ясного неба: Его внезапное увольнение прозвучало как гром среди ясного неба для всего отдела.
- Как по маслу: После тщательной подготовки экзамен прошел как по маслу.
- Как снег на голову: Новость о приезде дальней родственницы свалилась на нас как снег на голову.
Проверка за 10 секунд: Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки, расставь знаки препинания и составь предложения с фразеологизмами.
Уровень эксперт: Чтобы грамотно писать, необходимо знать правила орфографии и пунктуации, а также уметь применять фразеологизмы в речи.