ЗАДАНИЕ 9. Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 6 июня. Миша с Валентином анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Света с Наташей — между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности.

Анализ данных наблюдений

Наблюдения проводились 6 ноября (согласно заголовку таблицы).

Наблюдение:

• Миша и Валентин изучали зависимость продолжительности светового дня от географической широты. Можно заметить, что с увеличением географической широты (от Анапы к Мурманску) продолжительность светового дня уменьшается.
• Света и Наташа изучали зависимость высоты Солнца над горизонтом от географической широты. Видно, что с увеличением географической широты (от Анапы к Мурманску) максимальная высота Солнца над горизонтом уменьшается.

Общий вывод: В Северном полушарии, чем севернее (больше географическая широта), тем ниже Солнце стоит над горизонтом и тем короче световой день (наблюдение для 6 ноября).