Задание 2 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.

Решение:

Это задание предполагает выполнение двух видов разбора, которые обычно выполняются по заданию учителя.

1 – фонетический анализ слова: Разбор слова по звукам и буквам. Например, слово "зайчишка" можно разобрать так:

З – [з] – согласный, звонкий, парный;

а – [а] – гласный, ударный;

й – [й’] – согласный, звонкий, непарный, мягкий;

ч – [ч’] – согласный, глухой, непарный, мягкий;

и – [и] – гласный, безударный;

ш – [ш] – согласный, глухой, непарный, твёрдый;

к – [к] – согласный, глухой, парный, твёрдый;

а – [а] – гласный, ударный.

4 – синтаксический разбор предложения: Определение членов предложения, их характеристика, схема предложения. Например, предложение "Выскочит из своего логова трусливый зайчишка сядет и слушает." разбирается так:

По цели высказывания – повествовательное, по интонации – невосклицательное. По наличию главных членов – двусоставное, по наличию второстепенных – распространённое. Осложнено однородными сказуемыми.

Схема: [ _ _._ _ _ _ _ _ _ = _ _ _ _ _ _ _ _ и = _ _ _ _ _ _ _ ].

Ответ: Задание требует выполнения фонетического и синтаксического разбора слов и предложений из текста.