Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 10.4. Домашний эксперимент. Положите на дно стакана с холодной водой кусочек сахара, но не перемешивайте. Запишите, через какое время вам удалось обнаружить присутствие молекул сахара на поверхности воды в стакане и какой «прибор» при этом вы использовали.
Ответ:
Решение:
Эксперимент заключается в наблюдении за процессом диффузии. Молекулы сахара, будучи помещёнными в воду, начинают перемещаться и равномерно распределяться по всему объёму. Это происходит благодаря хаотическому тепловому движению молекул.
Время обнаружения: Требуется провести эксперимент и записать реальное время. Например, через 30 минут, 1 час.
«Прибор»: Для наблюдения за процессом диффузии используется стакан с водой и сахар.
Ответ: Время обнаружения: [указать реальное время]; Прибор: стакан с водой и сахар.
Похожие
- Задание 11.1. Заполните пропуски в тексте. Нам приходится прикладывать усилие, чтобы сломать палку или разорвать ткань, потому что между молекулами существует взаимное ______ . Между молекулами также существует и взаимное ______ . Поэтому, например, сжатая пружина распрямляется. При растяжении тела заметнее проявляется ______ между молекулами, а при сжатии ______ между молекулами.
- Задание 11.2. Соедините линиями явления и соответствующие им объяснения.
- Задание 11.3. Зачеркните по одному из выделенных слов, чтобы получилось верное объяснение описанного эксперимента. Два свинцовых цилиндра с гладко отшлифованными торцами прижимают друг к другу. Через 5 с эти цилиндры трудно / легко оторвать друг от друга. Цилиндры «срастаются» благодаря диффузии / притяжению между атомами двух цилиндров, которое проявляется сразу при их контакте. Если свинцовые цилиндры в течение 5 лет продержать в скреплённом состоянии, то разъединить их будет труднее / легче, так как за это время цилиндры «срастутся» благодаря диффузии / притяжению.
- Задание 11.4. Допишите предложение, чтобы получилось правильное объяснение явления. Стальная проволока прочнее медной тех же размеров, потому что
- Задание 12.1. Какое состояние вещества характеризуется перечисленными признаками? Сжимаемо, легко меняет форму и объём; Несжимаемо, сохраняет форму и объём; Несжимаемо, не сохраняет форму, но сохраняет объём
- Задание 12.2. С помощью насоса газ полностью перекачали из баллона А объёмом 0,3 м³ в баллон В объёмом 4 м³. Каковы начальный и конечный объёмы газа?
- Задание 12.3. В цилиндрах под плотно прилегающими к стенкам поршнями находятся тела одинакового объёма: твёрдое (рис. а), жидкое (рис. б) и газообразное (рис. в). Отметьте на рисунке примерное положение поршней после того, как на них сверху поместят одинаковые грузы.
- Задание 13.1. Соедините линиями описание реального явления и соответствующий ему переход вещества из одного агрегатного состояния в другое.
- Задание 13.2. На рисунке показана картина расположения молекул воды в твёрдом кристалле льда. Нарисуйте расположение молекул воды в жидком и газообразном состояниях.
