Контрольные задания > Задание 2. Заполните пропуски, указав тип сложного предложения с разными видами связи. 1. Утро наступило; солнце светило ярко, и птицы пели громко. Тип предложения:__________ 2. Дождь лил сильно, хотя окна были закрыты; спать было невозможно. Тип предложения:__________ 3. Я хотел уйти, и дорога манила; времени оставалось мало. Тип предложения:__________ 4. Она рисовала картину, когда он вошёл; тишина нарушалась шорохами. Тип предложения:__________ Задание 3. Исправьте ошибки в определении типа сложного предложения. 1. Лес шумел, и ветер дул; птицы пели громко. Тип: подчинительная + бессоюзная связь. Исправленный тип:__________ 2. Я читал книгу, хотя время уходило; стол был завален бумагами. Тип: сочинительная + подчинительная связь. Исправленный тип:__________ 3. Дождь шёл сильно, и зонты промокли; лужи росли быстро. Тип: подчинительная + бессоюзная связь. Исправленный тип:__________ 4. Она пела, когда он вошёл; мелодия звучала красиво. Тип: сочинительная + бессоюзная связь. Исправленный тип:__________
Вопрос:

Задание 2. Заполните пропуски, указав тип сложного предложения с разными видами связи. 1. Утро наступило; солнце светило ярко, и птицы пели громко. Тип предложения:__________ 2. Дождь лил сильно, хотя окна были закрыты; спать было невозможно. Тип предложения:__________ 3. Я хотел уйти, и дорога манила; времени оставалось мало. Тип предложения:__________ 4. Она рисовала картину, когда он вошёл; тишина нарушалась шорохами. Тип предложения:__________ Задание 3. Исправьте ошибки в определении типа сложного предложения. 1. Лес шумел, и ветер дул; птицы пели громко. Тип: подчинительная + бессоюзная связь. Исправленный тип:__________ 2. Я читал книгу, хотя время уходило; стол был завален бумагами. Тип: сочинительная + подчинительная связь. Исправленный тип:__________ 3. Дождь шёл сильно, и зонты промокли; лужи росли быстро. Тип: подчинительная + бессоюзная связь. Исправленный тип:__________ 4. Она пела, когда он вошёл; мелодия звучала красиво. Тип: сочинительная + бессоюзная связь. Исправленный тип:__________

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: Определяем тип сложного предложения по союзам и знакам препинания, а также исправляем ошибки в определении типа связи.

Задание 2

  1. Утро наступило; солнце светило ярко, и птицы пели громко. Тип предложения: сложное с союзной сочинительной и бессоюзной связью
  2. Дождь лил сильно, хотя окна были закрыты; спать было невозможно. Тип предложения: сложное с союзной подчинительной и бессоюзной связью
  3. Я хотел уйти, и дорога манила; времени оставалось мало. Тип предложения: сложное с союзной сочинительной и бессоюзной связью
  4. Она рисовала картину, когда он вошёл; тишина нарушалась шорохами. Тип предложения: сложное с союзной подчинительной и бессоюзной связью

Задание 3

  1. Лес шумел, и ветер дул; птицы пели громко. Тип: подчинительная + бессоюзная связь. Исправленный тип: сложное с союзной сочинительной и бессоюзной связью
  2. Я читал книгу, хотя время уходило; стол был завален бумагами. Тип: сочинительная + подчинительная связь. Исправленный тип: сложное с союзной подчинительной связью
  3. Дождь шёл сильно, и зонты промокли; лужи росли быстро. Тип: подчинительная + бессоюзная связь. Исправленный тип: сложное с союзной сочинительной и бессоюзной связью
  4. Она пела, когда он вошёл; мелодия звучала красиво. Тип: сочинительная + бессоюзная связь. Исправленный тип: сложное с союзной подчинительной и бессоюзной связью

Ответ: смотри решение в разметке

ГДЗ по фото 📸