Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 2: составьте предложения по схемам 10:0.0.0]. В лесу рости грибы: грузди, подберезовики, подоштовики. и И - 0-0-0-1.
Ответ:
Ответ: смотри решение в разметке ниже
Краткое пояснение: Составлены предложения по заданным схемам, используя слова и структуру, представленные в задании.
- В лесу росли грибы: грузди, подберезовики и подосиновики.
[O: ━, ━ и ━].
- Погода была ужасной: шёл дождь, дул ветер и сверкала молния.
━, ━, и ━ - О].
Ответ: смотри решение в разметке выше
Grammar Ninja
Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил
Похожие
- Задание 1: Расставьте знаки препинания, графически обозначьте однородные члены предложений. Сделайте схемы предложений. 1) В человеке должно быть всё прекрасно и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (А. Чехов) [0:40, 40,40,4 2) Живя умей всё пережить печаль и радость и тревогу. (Ф. Тютчев) [0,40,40コ 3) Будущее принадлежит двум типам людей человеку мысли и человеку труда. (В. Гюго) [0:04ロコ 4) Ничто ни слова ни мысли ни даже поступки наши не выражает так ясно и верно нас самих и наше отношение к миру, как наши чувствования... (К. Ушинский) ГО: що, ни о, ни оЈ
- Задание 3: Вставьте в предложения обобщающие слова. 1) Ромашки, колокольчики, васильки — луговые цветы 2) Лошади, коровы, свиньи, гуси, утки - домашние животные радовались моим успехам. 3) Все ...: бабушка и дедушка, брат сестра, мама и папа, Родственники
- Задание 4: расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения (как члены предложения), обведите союзы (если они есть), которые соединяют однородные члены. 1. Весь дом наполнен либо ночными шорохами либо вздохами. 2. Малышка перестала плакать и начала вытирать ладошками слезы со щек. 3. Сокровищницу фольклора составляют и сказки и былины и пословицы. 4. У Анны были лучистые мягкие бархатные глаза. 5. На новогоднем празднике дети пели весело радостно.
- Задание 5: Найдите в предложениях обобщающие слова и подчеркните их. Определите, к каким однородным членам они относятся. 1. В саду росли разные деревья: берёзы, сосны, дубы и ели. Всё это создавало красивый пейзаж. На уроке мы изучали разные части речи: существительные, глаголы, прилагательные и наречия. Всё перечисленное помогает нам правильно строить предложения. 3. В магазине продавались овощи: морковь, картофель, капуста и лук. Всё такое свежее и полезное.
