Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 3. Соотнесение (За каждый верный ответ 1 балл, всего 3 балла) Соотнесите фамилию исторического деятеля и его характеристику: Деятель Характеристика 1. С.Ю. Витте 2. П.А. Столыпин 3. А.И. Дубровин А) Лидер партии «Союз русского народая, черносотенец 5) Инициатор денежной реформы (введение золотага рублку и автор Манифеста 17 октября В) Премьер-министр, автор аграрной реформы, навесивший революцию за галстукил
Ответ:
Ответ: 1-Б, 2-В, 3-А
Краткое пояснение: Необходимо соотнести исторических деятелей и их характеристики.
- 1. С.Ю. Витте был инициатором денежной реформы и автором Манифеста 17 октября.
- 2. П.А. Столыпин был премьер-министром и автором аграрной реформы.
- 3. А.И. Дубровин был лидером партии «Союз русского народа».
Ответ: 1-Б, 2-В, 3-А
Тайм-трейлер
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке
Похожие
- Задание 1. Тест «Да-Нет» Верно ли следующее утверждение? (Ответ: да или нет) 1. Николай II вступил на престол в 1896 году пееле смерти своего отца КлБКИЕВИДНЯ Ш 2. Главным итогом русско-японской войны для России стала натера ветрова Скляний целикий 3. «Кровавое воскресенье» произошло 9 января 1905 года в Санкт-Петербурге 4. Столыпинская реформа разрешала крестьянам выходить из общины и некучать земно в цветени собственность 5. IV Государственная дума начала свою работу в 1912 году
- Задание 2. Хронологический ряд Расположите события в храпельнической наследовательности (от авиа раннего к самому позднему): А) Начало первой русской революции Б) Начало русско-японской войны В) Издание Манифеста 17 октября Г) Третьеиюньский государственный переворот
- Задание 4. Анализ исторического источника. Прочитайте отрывок из донесения министра внутренних дел П.Д. Святополк-Мирского Николаю II (ноябрь 1904 г.) и ответьте на вопросы «...Во всех классах населения проявляется ныне какое-то глухое раздражение. Револиционная партия, не имея почти совсем успеха в среде крестьянства и разночинный интеллигенции, забрала в свои руки рабочее движение. Революционная пропаганда ныне проникла и в войска. Необходима, не дожидаясь совений, принять меры к успокоению страны, не допуская дальнейшего развития смутии, 1. О каких социальных проблемах и настроениях в обществе докладывает министр за несколько месяцев на начала революции? 2. Предложите свою версию: если бы Николай II последовал совету министра и согласился на политические уступки осенью 1904 года (до Кровавого воскресенья), могло ли это предотвратить революцию 1909 года? Приведите один аргумент в поддержку своей позиции.
- Задание 5. Историческое эссе (5 баллов) Выберите ОДНО из предложенных утверждений и напишите мини-эссе (5-8 предложений), приведя не менее двух аргументов. 1. «Экономический подъем в России в 1909-1913 годах был обязан не столько реформам Сталинина, сколько благоприятной мировой конъюнктуре (росту цен на хлеб) и казенным вовНИМА ЗАКАЗНАЯ 2. «Главной причиной революции 1905 года стало нежелание самодержавия решать аграрный вонные, тогд как "рабочий вопрос" и поражение в войне были лишь катализаторами», 3. «Политическая система, сложившаяся после 1905 года (Думская монархия), была неустойчивый, так как Николай II так и не смирился с ограничением своей власти»,
