Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 6. Работа с географией. (3 балла). Назовите три города или острога, основанных русскими землепроходцами в Сибири в XVII веке, или крепости, входившие в засечные черты на юге страны. 1 2. 3.
Ответ:
Ответ:
Краткое пояснение: Назовите три города или острога, основанных русскими землепроходцами в Сибири в XVII веке.
- 1. Якутск
- 2. Иркутск
- 3. Томск
Ответ:
Гео-навигатор, Achievement unlocked: Домашка закрыта. Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода! Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- 2. Донской атаман, возглавивший крупнейшее народное восстание "бунташного века". Казнен в Москве в 1671 году. Ответ:
- 3. Казачий атаман, землепроходец. В 1648 году открыл пролив между Азией и Америкой. Ответ:
- Задание 7. Работа с понятиями эпохи. (3 балла). Заполните пропуски в тексте, используя исторические понятия (сословия, категории крестьян). В XVII веке крестьяне делились на несколько категорий. Лично свободные крестьяне, жившие на государственных землях и несшие тягло в пользу государства, назывались Крестьяне, принадлежавши помещикам и вотчинникам, Высший слой служилых людей "по отечеству" назывались составляли
- Задание 8. Причины и последствия. (4 балла). Назовите не менее двух причин церковного раскола в XVII веке и не менее двух его последствий для русского общества. Причины: 1. 2. Последствия: 1. 2.
- Задание 9. Сравнительный анализ. (4 балла). Сравните Соляной бунт (1648 г.) и Медный бунт (1662 г.). Укажите две общие черты и два различия. Общее: 1. 2. Различия: 1. 2.
- Задание 10. Работа с историческим источником. (4 балла). Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы. "А кто двухперстно крестится, тот проклят... А если кто, не послушав наше повеления, не покорится святой восточной церкви и этому освященному собо или начнет прекословить и противиться нам, мы такого противника... пред вечному проклятию и анафеме..." 1. О каком событии идет речь в документе? (Название, десятилетие) Ответ: 2. Кто был инициатором данных изменений? Ответ: 3. Как стали называть людей, не подчинившихся этому решению? Ответ:
