Вопрос:

Задание 4. «Как слышим и как пишем». • Восстановите правильное утверждение: зачеркните ненужное слово в скобках. Если «фон-» — это «звук», а «омо-» — «одинаковый», то «омофоны» — это слова, которые звучат (одинаково, по-разному), но пишутся (одинаково, по-разному). • А теперь докажите это утверждение. Запишите на месте пропусков слова, которые являются омофонами (звучат одинаково, но пишутся по-разному). На ветке созревает ______ [плот] ______ причалил к берегу. Из бани клубится ______ [парок] ______ переступил — кланяйся! Случился тут скота ______ [пад'ош] ______ ли ты к моим ногам? Причина аварии — снежный ______ [занос] ______ кошку — он холодный. Машенька дверь ______ [атвар'ила] ______ свёклу она на винегрет.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Задание 4. «Как слышим и как пишем».

  • Восстановите правильное утверждение: зачеркните ненужное слово в скобках. Если «фон-» — это «звук», а «омо-» — «одинаковый», то «омофоны» — это слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному.
  • А теперь докажите это утверждение. Запишите на месте пропусков слова, которые являются омофонами (звучат одинаково, но пишутся по-разному).
  1. На ветке созревает плод [плот] плот причалил к берегу.
  2. Из бани клубится па́рок [парок] порог переступил — кланяйся!
  3. Случился тут скота падёж [пад'ош] подош ли ты к моим ногам?
  4. Причина аварии — снежный занос [занос] зо́нос кошку — он холодный.
  5. Машенька дверь отворила [атвар'ила] отварила свёклу она на винегрет.
ГДЗ по фото 📸