За тридевять земель, в горах Урала, Твой мальчик спит. Испытанный судьбой, Я верю: мы во что бы то ни стало В конце концов увидимся с тобой. Но если нет, когда наступит дата Ему, как мне, идти в такие дни Вслед за отцом, по праву, как солдата, Прощаясь с ним, меня ты помяни. ? Вопросы и задания 1. Что поразило рассказчика и что он хочет сказать своим стихо- творением? 2. Как вы понимаете выражения? ...седой мальчишка на лафете спал. Ты это горе знаешь понаслышке, а нам оно оборвало сердца. 3. Подготовьте стихотворение к чтению в классе.

1. Что поразило рассказчика и что он хочет сказать своим стихотворением?

• Рассказчика поразила судьба мальчика, который спит «за тридевять земель, в горах Урала». Его жизнь, полная испытаний, трогает до глубины души.
• Своим стихотворением автор хочет передать чувства сострадания к мальчику, выразить надежду на то, что они обязательно встретятся, несмотря на все трудности и испытания. Он также выражает готовность принять любой исход событий, но просит помнить о нем, если мальчику придется идти по стопам отца.

2. Как вы понимаете выражения:

• «...седой мальчишка на лафете спал» – это описание мальчика, который, несмотря на юный возраст, уже пережил много горя и страданий, возможно, потерял близких на войне. Лафет – это платформа для установки орудия, в данном контексте – символ войны и смерти.
• «Ты это горе знаешь понаслышке, а нам оно оборвало сердца» – эти слова говорят о том, что автор и те, к кому он обращается, лично пережили трагедию войны, потерю близких, и это горе оставило глубокий след в их сердцах. В отличие от них, другой человек знает об этом горе лишь из рассказов, не прочувствовал его на себе.

3. Подготовьте стихотворение к чтению в классе.

• Перед чтением стихотворения важно понять его основную мысль и настроение. Следует прочувствовать боль и надежду, которые выражены в тексте.
• При чтении необходимо делать акцент на ключевых словах и фразах, передающих эмоциональную окраску стихотворения. Важно соблюдать интонацию, чтобы донести до слушателей глубину переживаний автора.
• Рекомендуется прочитать стихотворение несколько раз, чтобы лучше понять его смысл и подготовиться к выразительному чтению в классе.