1. Я выр..с в селе и хорошо знаю, что значит для дере- венск.. жизн.. пруд или речка. Для меня наша маленькая Ус- манка была целым университетом детства. На речк.. я на- учился плавать, править веслом, переходить воду по тонкому брёвнышку, переплывать плёс на спине лошад... 2. Кто-то из старших мальчишек мне ра(с, сс)казал: «Если бросить палку, она приплывёт в реку Воронеж, потом в Дон, потом в Чёрное море». Я пот..хоньку бросил в речку такую палочку и до сих пор верю, что она приплыла в Чёрное море... Вот ведь какое место в человеческой памятью может занять маленькая реч..нка, на которой прошло твоё детство!

1. Я вырос (чередование гласных в корне слова: рос-раст-ращ), в селе и хорошо знаю, что значит для деревенской (деревня) жизни (3 склонение, Р.п.), пруд или речка. Для меня наша маленькая Усманка была целым университетом детства. На речке (1 склонение, П.п.) я научился плавать, править веслом, переходить воду по тонкому брёвнышку, переплывать плёс на спине лошади (3 склонение, Р.п.). 2. Кто-то из старших мальчишек мне рассказал (приставка рас- перед глухой согласной): «Если бросить палку, она приплывёт в реку Воронеж, потом в Дон, потом в Чёрное море». Я потихоньку (тихий) бросил в речку такую палочку и до сих пор верю, что она приплыла в Чёрное море... Вот ведь какое место в человеческой памятьи (3 склонение, П.п.) может занять маленькая речонка (суффикс -онк-), на которой прошло твоё детство!

Проверка за 10 секунд: Внимательно перечитай текст, убедись, что все пропущенные буквы вставлены правильно, и проверь каждое слово по правилам орфографии.

Доп. профит: База. Знание правил орфографии помогает не только правильно писать, но и лучше понимать структуру языка и его особенности.