Обоснование:
В данной ситуации, когда организатор находится вне аудитории, важно соблюсти все процедуры для обеспечения честности экзамена и сохранности материалов. Два наиболее правильных действия:
- Пункт 2: Контролировать организованный выход из ППЭ участников экзамена, завершивших экзамен. Это позволит убедиться, что участники покидают аудиторию в установленном порядке, не нарушая процесс и не забирая ничего лишнего.
- Пункт 6: Покинуть ППЭ после завершения экзамена по разрешению руководителя ППЭ. До получения разрешения от руководителя ППЭ, организатору следует оставаться на месте, чтобы обеспечить дальнейший контроль и порядок, а также быть готовым к выполнению других инструкций.
Почему другие варианты менее подходят:
- Пункт 1: Передавать ЭМ (экзаменационные материалы) руководителю ППЭ следует в конце экзамена, а не сразу по его окончании, если это не предусмотрено специальной инструкцией.
- Пункт 3: Помощь в упаковке ЭМ — это задача организатора, но она выполняется после всех остальных действий, когда аудитория пуста и все материалы собраны.
- Пункт 4: Покидать ППЭ раньше времени, даже после ухода всех участников, недопустимо до официального завершения процедуры.
- Пункт 5: Сбор ЭМ у участников — это часть процедуры, но это не главное действие организатора в данной ситуации, и оно должно быть проведено организованно.
- Пункт 7: Помощь руководителю в приеме материалов — это одна из возможных задач, но она выполняется после того, как организатор сам завершил свои основные функции в аудитории.
Ответ: 2, 6