Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
7) Выполните морфологический анализ местоимения МЕНЯ: Меня во всю жизнь никто ещё не наказывал
Вопрос:
7) Выполните морфологический анализ местоимения МЕНЯ: Меня во всю жизнь никто ещё не наказывал
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Выполним морфологический анализ местоимения «меня».
Часть речи: местоимение.
Начальная форма: я.
Разряд: личное.
Падеж: родительный.
Число: единственное.
Род: не определяется.
Синтаксическая роль: дополнение.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1) Прочитайте текст В.Короленко. Выпишите все местоимения и укажите сверху разряды. Меня во всю жизнь никто ещё не наказывал; отец не только не трогал меня пальцем, но я от него не слышал никогда ни одного резкого слова. Теперь меня томило тяжёлое предчувствие. Наконец меня позвали к отцу, в кабинет. Я вошёл и робко остановился...
2) Вставьте нужные по смыслу притяжательные местоимения. 1) Жил старик со ___________ старохой у самого синего моря. 2) Царь Салтан гостей сажает за ___________ стол. 3) Прощай же, море! Не забуду ___________ торжественной красы и долго, долго слышать буду ___________ гул в вечерние часы. 4) Яков наслаждался ___________ победой, как дитя.
3) Найдите в предложениях притяжательные местоимения, выпишите их. Наша старшая сестрица печь блины-то мастерица! И с той поры в морях твоя дорога, о волн и бурь любимое дитя! Наша крыша – небо голубое, наше счастье жить такой судьбою! Вы заботы бросьте, приходите в гости, прямо к нашему крыльцу к нам на Масленицу! А ваш-то пирог подгорел на один бок. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык! Зима недаром злится, прошла её пора, Грустен лик её туманный.
4) Найдите в предложениях указательные местоимения, выпишите их. Кто в марте сеять не начинает, тот о своём добре забывает. Кто весной не пролежит, тот весь год будет сыт. Не велика птичка-синичка, и та свой праздник помнит. В этих гнёздах птицы выведут потомство. Кто грамоте горазд, тому не пропасть. Каков привет, таков ответ.
5) Составьте и напишите предложения со следующими формами неопределённых местоимений: Кому-нибудь, кое-какие, кое у кого, чем-либо, кое о чём.
6) Вставьте нужное отрицательное местоимение: 1. Вчера я видел всех, а сегодня я ___________ не видел. 2. Он получает письма от родителей и от друзей, а я ___________ не получаю писем. 3. Том знаком со всеми, а Джон ___________ не знаком. 4. Мой друг был у всех, а моя подруга ___________ не была. 5. С вами мы говорим обо всём, а с ними я ___________ не могу говорить.