Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Выпишите вводное слово: Высота пугала, сковывала движения, но к высоте, оказывается, можно быстро привыкнуть. Скоро я убедился, что на скалах есть удобные карнизы и площадки, по которым передвигаться без помощи верёвки гораздо удобнее.
Ответ:
оказываетсяПохожие
- Укажите ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно.
- Укажите ряд, в котором во всех словах пишется НН.
- Укажите вид подчинительной связи. (согласование, управление, примыкание) 1) русская матрёшка 2) режут его 3) бревно высушено 4) преобладали первоначально
- В каком предложении грамматическая основа указана НЕВЕРНО?
- Укажите предложение с составным глагольным сказуемым?
- В каком варианте ответа указаны предложения, в которых на месте пропуска следует поставить тире? А) Петербург... город белых ночей.Б) Человек, равнодушный к своему языку,... дикарь. В) Заря....как пожар на снегу. Г) Мир без песен... не интересен. 1) А,В 2) Б,Г 3) А,Б 4) В.Г
- Какое предложение является НЕОПРЕДЕЛЁННО-ЛИЧНЫМ?
- Найдите предложение с несогласованным определением.
- Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые (знаки препинания не расставлены). Стараясь держаться в густой лунной тени (1) бойцы (3) бесшумно преодолев крутизну (Показались на вершине (4) поросшей (5) подёрнутыми нежно-зелёной листвой (6) карликовыми деревьями. 1) 1,3,4,5,6 2) 2, 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 2, 3, 4
- Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения. (1)От каждого он принял доклад о том, что подготовка к наступлению закончена или будет закончена до рассвета. (2) Каждому он пожелал удачи, но не всем вполне поверил. (3) Поэтому офицеры тотчас же отправились на командные пункты частей. (4) Бригадный комиссар Уманен, член военного совета армии, ещё с утра объезжал соединения. (5) Ночью он позвонил и донёс, что армия к действиям готова, но ухудшившаяся погода внушает тревогу за исход операции.
- Укажите предложение, в котором выделенные слова являются уточняющим обстоятельством (знаки препинания не расставлены). 1) Там ЗА МАЛЕНЬКОЙ КАЛИТКОЙ чернеет вдали одинокая скамейка. 2) За окном КОСЫМИ СТРУЯМИ полосовал улицу дождь. 3) Под утро ИЗ-ЗА БАРХАНОВ в багровом зареве показалась луна. 4) Потом ИЗ ТРАВЫ показалась острая морда с чёрными пронзительными глазами.
- Среди предложений 1-4 найдите предложение, которое соответствует заданной схеме: — и. Выпишите номер этого предложения. (1)Я оглянулся. (2)В длинном деревянном ящике росли лук, горох и помидорная рассада. (3) Это был мамин «огород», она любила возиться с землёю. (4) Среди помидорных листьев висели два зелёных шарика.
- Укажите предложение, в котором допущена ошибка в замене прямой речи косвенной. 1) «Давненько не брал я в руки шашек!» говорил Чичиков. Чичиков говорил, что он давненько не брал в руки шашек. 2) Спрашиваю: «Где твой отец, Ваня?» Спрашиваю у Вани, где его отец? 3) Обернувшись к Егорушке, Емельян поглядел на него исподлобья и сказал: «Не балуйся в церкви!» Обернувшись к Егорушке, Емельян поглядел на него и сказал, чтобы тот не баловался в церкви. 4) Саша осторожно спросил Клаву: «Вам не холодно на ветру?» Саша осторожно спросил Клаву, не холодно ли ей на ветру.
