Выделите в каждом предложении грамматическую основу. Охарактеризуйте предложения по количеству грамматических основ. Расставьте знаки препинания.

1. Григорий Афанасьевич обошёл, потрогал, полез, подправил. 2. Васютка чувствовал. 3. Мальчик вглядывается, начинает различать. 4. Солнце пошло, Васютка заметил. 5. Васютка спустился, задумался, просидел. 6. Небо потемнело, опускались. 7. Васютка ощипал, зарыл, лёг, начал щёлкать. 8. Васютка устал, сон не шёл. 9. Туман растворился, открылось. 10. Васютка бросился, упал, стал хватать, шлёпать, окунать.