Вставьте пропущенные частицы. Назовите, из каких басен эти строки, а также их автора. Приведите примеры из литературных произведений с такими же частицами. 1. Чем кумушек считать, трудиться,... лучше... на себя, кума, оборотиться. 2. Уселись чинно в ряд, и всё ... квартет ... йдёт на лад. 3. Хотел ... очень я сам посудить, твоё услышав пенье: велико подлинно твоё уменье? 4. На ель ворона взгромоздясь, позавтракать ... было собралась. 5. Ну что ...! На взгляд он хорош, да зелен-ягодки нет зрелой.

Пошаговое решение:

• 1. Чем кумушек считать, трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться. (И.А. Крылов «Зеркало и Обезьяна»)
• 2. Уселись чинно в ряд, и вот всё бы квартет уж йдёт на лад. (И.А. Крылов «Квартет»)
• 3. Хотел бы очень я сам посудить, твоё услышав пенье: велико ли подлинно твоё уменье?
• 4. На ель ворона взгромоздясь, позавтракать совсем было собралась.
• 5. Ну что ж! На взгляд он хорош, да зелен-ягодки нет зрелой.

Примеры из литературных произведений:

• «Что за комиссия, Создатель, быть взрослой дочери отцом!» (А.С. Грибоедов, «Горе от ума»).
• «Учились бы на меня глядя…» (А.С. Пушкин, «Евгений Онегин»).
• «Ах, злые языки страшнее пистолета» (А.С. Грибоедов, «Горе от ума»).