2. Вставьте пропущенные буквы. Отметьте простое предложе- ние. Подчеркните в нём однородные члены. ☑а) Пт_нцы раскрывали ш_рокие рты, п_щали и просили ч_рвячка. б) Просыпается день, и ветер с крыши поднимает все листья. в) Растаяла возле бора тр_пинка, и рядом с ней шумит ручей.

Разбор задания:

Задание по русскому языку, проверяет знания по орфографии (ПРОТОКОЛ А) и пунктуации (ПРОТОКОЛ Б). Необходимо вставить пропущенные буквы, отметить простое предложение и подчеркнуть в нём однородные члены.

Решение:

1. а) Птенцы раскрывали широкие рты, пищали и просили червячка.

• Вставим пропущенные буквы:
  • Птенцы - проверочное слово "птеньчик" (проверяемая безударная гласная в корне).
  • Широкие - правописание И после Ш (правило: ЖИ-ШИ пиши с буквой И).
  • Пищали - проверочное слово "писк" (проверяемая безударная гласная в корне).
  • Червячка - проверочное слово "червь" (проверяемая безударная гласная в корне).
• Подчеркнем однородные члены:
  • Птенцы (подлежащее) - раскрывали (сказуемое), пищали (сказуемое), просили (сказуемое).
  • Предложение простое, так как имеет одну грамматическую основу (птенцы - подлежащее, раскрывали, пищали, просили - однородные сказуемые).

2. б) Просыпается день, и ветер с крыши поднимает все листья.

• В этом предложении нет пропущенных букв.
• Предложение сложное, так как состоит из двух простых предложений, соединенных союзом "и":
  • День просыпается.
  • Ветер поднимает листья.

3. в) Растаяла возле бора тропинка, и рядом с ней шумит ручей.

• Вставим пропущенную букву:
  • Тропинка - проверочное слово "тропы" (проверяемая безударная гласная в корне).
• Предложение сложное, так как состоит из двух простых предложений, соединенных союзом "и":
  • Тропинка растаяла.
  • Ручей шумит.

Отметим простое предложение - а)

Ответ: а) Птенцы раскрывали широкие рты, пищали и просили червячка. (простое предложение)