3. Вставь пропущенные буквы и определи падеж имен прилагательных. На з...лёном лугу, поз...ним вечером, по голубому небу, с б...льшой высоты, через у...кий мост, во...руг маленькой ёл...чки, могучий ду..., у доброго ч...ловека, о хитрой л...се, с ябл...ч...ным повидлом, маленькой девоч...ке, по русскому языку, в б...льшой пакет, с б...льшой высоты, вкус...ный торт, о смелом п...ступке.

Вставляем пропущенные буквы и определяем падеж прилагательных: * На **зелёном** лугу (Предложный падеж) * **Поздним** вечером (Творительный падеж) * По **голубому** небу (Дательный падеж) * С **большой** высоты (Родительный падеж) * Через **узкий** мост (Винительный падеж) * Во**круг** маленькой ёлочки (Родительный падеж) * Могучий ду**б** (Именительный падеж) * У доброго ч**е**ловека (Родительный падеж) * О хитрой л**и**се (Предложный падеж) * С ябл**о**чным повидлом (Творительный падеж) * Маленькой девоч**ке** (Дательный падеж) * По русскому языку (Дательный падеж) * В **большой** пакет (Винительный падеж) * С **большой** высоты (Родительный падеж) * Вкус**н**ый торт (Именительный падеж) * О смелом п**о**ступке (Предложный падеж) Развёрнутый ответ: 1. Я заполнил пропущенные буквы в словах, исходя из правил русской орфографии и смысла предложений. 2. Определил падеж прилагательных, задавая вопросы от существительных, к которым они относятся. Например, «на лугу (каком?) зелёном» – лугу (предложный падеж), значит, и прилагательное «зелёном» стоит в предложном падеже.