Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Все живые организмы способны к: 1) размножению; 2) неограниченному росту, 3) питанию готовыми органическими веществами; 4) быстрым перемещениям.
Вопрос:
3. Все живые организмы способны к: 1) размножению; 2) неограниченному росту, 3) питанию готовыми органическими веществами; 4) быстрым перемещениям.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Правильный ответ: 1) размножению.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Биология – это наука о: 1) космосе; 2) строении Земли; 3) живой природе; 4) веществах.
2. Живые организмы, в отличие от тел неживой природы: 1) неподвижны; 2) имеют клеточное строение; 3) состоят из химических элементов; 4) имеют цвет.
4. Исследование, при котором человек в лаборатории воспроизводит природное явление: 1) наблюдение; 2) измерение; 3) рассматривание; 4) эксперимент.
5. Увеличительный прибор: 1) предметный столик; 2) микроскоп; 3) тубус; 4) штатив.
6. Если окуляр даёт 10-кратное увеличение, а объектив – 30-кратное, то микроскоп увеличивает объект в: 1) 150 раз; 2) 200 раз; 3) 250 раз; 4) 300 раз.
7. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, вирусы, грибы.
8. В приведённом ниже списке все характеристики организмов, за исключением одной, относятся к неограниченному росту. Выпишите эту характеристику, являющуюся исключением.
9. У комнатной орхидеи появились новые листья и корни. Как называется этого процесса?
10. Наталья и Дмитрий собирают информацию об организмах, и им необходимо составить «ключ» для определения в какой классификации организмов. В какой последовательности, такой ключ должен располагаться?
11. Выберите из предложенного списка прибор, который можно использовать для выполнения микробиологического посева: Список приборов: 1) чашка Петри; 2) мерный цилиндр; 3) пинцет;
12. Прочитайте предложение. В каких предложениях говорится об оброслости камней? (1) Северный олень питается лишайниками. (2) Среди лишайников есть накипные лишайники, которые формируют оброслости камней.