Вопросы и задания к уроку: 1. Рассмотрите иллюстративный ряд и ответьте на вопросы: О чём нам рассказывают эти находки? Предположите, чем занимались древ- ние люди на территории нашего региона? Какой образ жизни они вели? Какими ремёслами занимались? Почему среди находок этой эпохи отсутствуют сельско- хозяйственные орудия? 2. Как исчезли мамонты – проведите своё научное расследование и поделитесь с одноклассниками.

Ответ: Анализ археологических находок и предположения о жизни древних людей.

Анализ археологических находок и предположения о жизни древних людей:

• Глиняный сосуд:
  • Указывает на развитие гончарного дела.
  • Использовался для хранения воды, зерна и других продуктов.
• Грузила для сетей:
  • Свидетельствуют о занятиях рыболовством.
  • Указывают на использование сетей для ловли рыбы.
• Каменные скребки:
  • Использовались для обработки шкур животных.
  • Указывают на занятия охотой и скотоводством.
• Каменные топоры:
  • Использовались для обработки дерева и строительства жилищ.
  • Указывают на развитие деревообработки.

Предположения о жизни древних людей:

• Занятия:
  • Рыболовство.
  • Охота.
  • Скотоводство.
  • Гончарное дело.
  • Деревообработка.
• Образ жизни:
  • Вероятно, вели полукочевой образ жизни.
  • Жили в небольших поселениях.
  • Занимались собирательством.
• Отсутствие сельскохозяйственных орудий:
  • Может говорить о том, что земледелие еще не было развито в этом регионе в этот период.
  • Климатические условия могли быть неблагоприятными для земледелия.

Ответ: Анализ археологических находок и предположения о жизни древних людей.

Твой статус: Тайм-трейлер

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей