Контрольные задания > ВАРИАНТ 4. Прочитайте текст и выполните задания 2,3.
(1)Звуки - это то, что слышит ухо. (2) Мы слышим голоса людей, пение птиц, звуки музыкальных инструментов, шум
леса в ветреную погоду, плеск морских волн, гром во время грозы. (3)Звучат работающие машины, движущийся
транспорт. (4) Раздел физики, в котором изучаются звуковые явления, называется «акустика» (слово «акустика»
образовано от греческого слова akustikos – «звуковой»). (5) При изучении звуковых явлений в качестве источника звука
применяют специальные приборы, например камертон.
Задание 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в
одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1.звуки - (это) то (предложение 1)
2. мы слышим (предложение 2)
3.звучат машины, транспорт (предложение 3)
4. называется «акустика» (предложение 4)
5. применяют приборы (предложение 5)
Вопрос:
ВАРИАНТ 4. Прочитайте текст и выполните задания 2,3.
(1)Звуки - это то, что слышит ухо. (2) Мы слышим голоса людей, пение птиц, звуки музыкальных инструментов, шум
леса в ветреную погоду, плеск морских волн, гром во время грозы. (3)Звучат работающие машины, движущийся
транспорт. (4) Раздел физики, в котором изучаются звуковые явления, называется «акустика» (слово «акустика»
образовано от греческого слова akustikos – «звуковой»). (5) При изучении звуковых явлений в качестве источника звука
применяют специальные приборы, например камертон.
Задание 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в
одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1.звуки - (это) то (предложение 1)
2. мы слышим (предложение 2)
3.звучат машины, транспорт (предложение 3)
4. называется «акустика» (предложение 4)
5. применяют приборы (предложение 5)