Вариант 1 1. Подчеркни возвратные глаголы. Готовится, лить, колосится, встречали, находиться, проник, летит, сидит, носить, развлекаться, выбирать. 2. Разбери глаголы по составу. Порталися, умытьки, приплыли увиделка стеречь. 3. Спиши, раскрывая скобки. (Не)прийти на встречу, (не)знаешь печали, (не)нави- деть ложь, (не)буду слушаться, (не)гляди в сторону, ему (не) сдобровать, (не)забудут учителей. не прийти на встречу, не знаеть ммали 4. Вставь пропущенные буквы. Укажи спряжение глаголов. (Она) переност, (он) брет, слышшь, прокла- дывашь, просшься, (пёс) вертт, наблюдашь, сяд шь, терпшь, (грязь) хлюпат. 5. Вставь, где надо, ь. а) Как аукнет ся, так и откликнет ся. б) Как верё- вочка ни вьётся, а конец найдётся. в) Умел оши- бится, умей и поправится. г) Дело мастера боится. д) Если не будешь стремится, нечем будет гордится! 84

1. Подчеркни возвратные глаголы.

Готовится, лить, колосится, встречали, находиться, проник, летит, сидит, носить, развлекаться, выбирать.

• Возвратные глаголы оканчиваются на -ся или -сь.
• Подчеркиваем: Готовится, колосится, находиться, развлекаться.

2. Разбери глаголы по составу.

Порталися, умытьки, приплыли увиделка стеречь.

• Разбор по составу:
• при-плы-л-и: при- (приставка), -плы- (корень), -л- (суффикс), -и (окончание).
• у-мы-ть-ся: у- (приставка), -мы- (корень), -ть (суффикс), -ся (постфикс).
• у-виде-л-а: у- (приставка), -виде- (корень), -л- (суффикс), -а (окончание).

3. Спиши, раскрывая скобки.

(Не)прийти на встречу, (не)знаешь печали, (не)нави- деть ложь, (не)буду слушаться, (не)гляди в сторону, ему (не) сдобровать, (не)забудут учителей. не прийти на встречу, не знаеть ммали

• Не с глаголами пишется раздельно, кроме тех случаев, когда глагол не употребляется без не.
• Списываем, раскрывая скобки:
• Не прийти на встречу. (частица "не" с глаголом пишется раздельно)
• Не знаешь печали. (частица "не" с глаголом пишется раздельно)
• Ненавидеть ложь. (глагол "ненавидеть" без "не" не употребляется)
• Не буду слушаться. (частица "не" с глаголом пишется раздельно)
• Не гляди в сторону, ему не сдобровать. (частица "не" с глаголом пишется раздельно)
• Не забудут учителей. (частица "не" с глаголом пишется раздельно)

4. Вставь пропущенные буквы. Укажи спряжение глаголов.

(Она) переност, (он) брет, слышшь, прокла- дывашь, просшься, (пёс) вертт, наблюдашь, сяд шь, терпшь, (грязь) хлюпат.

• Она переносит (II спряжение, окончание -ит).
• Он бреет (I спряжение, окончание -ет).
• Слышишь (II спряжение, окончание -ишь).
• Прокладываешь (I спряжение, окончание -ешь).
• Просишься (II спряжение, окончание -ишь).
• (Пёс) вертит (II спряжение, окончание -ит).
• Наблюдаешь (I спряжение, окончание -ешь).
• Сядешь (I спряжение, окончание -ешь).
• Терпишь (II спряжение, окончание -ишь).
• (Грязь) хлюпает (I спряжение, окончание -ет).

5. Вставь, где надо, ь.

а) Как аукнет ся, так и откликнет ся. б) Как верё- вочка ни вьётся, а конец найдётся. в) Умел оши- бится, умей и поправится. г) Дело мастера боится. д) Если не будешь стремится, нечем будет гордится!

• Мягкий знак (ь) пишется в глаголах в форме 2-го лица единственного числа (что делаешь?).
• а) Как аукнет ся, так и откликнется.
• б) Как верёвочка ни вьётся, а конец найдётся.
• в) Умел ошибиться, умей и поправиться.
• г) Дело мастера боится.
• д) Если не будешь стремиться, нечем будет гордиться!