Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
В4. Среди предложений 5-8 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения.
Ответ:
Решение:
Предложение 5: «Однажды на заре старшина не вернулся с разведки.»
Предложение 6: «Его ожидали день, два.»
Местоимение «его» в предложении 6 относится к слову «старшина» из предложения 5.
Ответ: 6
Похожие
- Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? мин смастерил Дине игрушки: куклу, мельницу.
- Прочитайте текст и выполните задания А15–А17; В1–В4; С1. (1)Бригада морской пехоты занимала самое побережье Финского залива, а по другую сторону заросшего кустарником болота располагались немцы. (2)Однажды немцы ранили стрижа, а старшина Михайлов поймал птичку и выходил ее. (3)Стриж горячо полюбил своего спасителя. (4)Он собирал с его ладони крошки, старался к нему прикоснуться и пикировал на него сверху. (5)Однажды на заре старшина не вернулся с разведки. (6)Его ожидали день, два. (7)На третий день санитарка заметила, что стриж добирается до середины болота и пикирует. (8)Старшина не умер, потому что его нашел стриж. (По И. Заянчковскому)
- А15. Какой тип речи представлен в тексте?
- А16. Укажите предложение, в котором есть омоним (вид омонима)
- Часть 2 В1. Выпишите из предложений 4-5 слово, морфемная структура которого приставка- корень- суффикс.
- В2. Из предложений 5-6 выпишите все предлоги.
- В3. Среди предложений 1-4 найдите сложные. Напишите номера этих сложных предложений
- Часть 3 С1. Напишите сочинение по прочитанному тексту. В сочинении сформулируйте тему и основную мысль текста. Выразите свое отношение к проблеме текста. Известны ли вам случаи из жизни или из художественной литературы спасения животными людей. Напишите об этом. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком, не менее 7 предложений.
