В2. Ученик рассматривает строение цветка яблони и шиповника. Выберите из приведённого ниже списка два метода, которыми пользуется ученик на описанных этапах исследования.

Решение:

Ученик рассматривает строение цветка, что является методом наблюдения. Чтобы понять, как он это делает, нужно знать, какие именно этапы исследования он проводит, но из предложенных вариантов, если он рассматривает, то это наблюдение. Чтобы сравнить строение цветков яблони и шиповника, он использует метод сравнения.

1. Эксперимент
2. Наблюдение
3. Сравнение
4. Измерение
5. Классификация

Ответ: 2, 3