Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
В-6. Объедините данные звуки в группы самостоятельно. [У], [з'], [и], [ф], [д], [л], [й'], [а], [щ'].
Фото задания
×
Ответ:
Решение:
Звуки можно объединить в группы по следующему признаку:
Гласные звуки:
[у], [и], [а]
Звонкие согласные:
[з'], [д], [л], [й']
Глухие согласные:
[ф], [щ']
📄 Все ответы
📸 Решить моё задание
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
А-4. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки звонкие. Собака, Родина, заяц, январь, кошка, пятно.
В-4. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки звонкие. Здесь, мороз, зимой, молодец, чайка, сдоба, золото, сделали.
А-5. Запишите данные ниже звуки на нужной строчке [А], [с'], [ы], [3], [п], [р], [й'], [и], [ч']. Гласные звуки [2], [u], [u] Звонкие согласные звуки [3] [p], [] Глухие согласные звуки [7, 127, [27
А-6. Вычислите: 1450:5
А-8. С какой скоростью может двигаться пешеход? А) 20 км/ч б) 10 км/ч в) 5 км/ч г) 33 км/ч
В-8. У двух ребят получились разные ответы к одной задаче. Объясните, кто и почему получил правильный ответ. На уборку кабинета ученику дан час. Парты он протер за 15 минут, цветы полил за 20 минут. Остальное время ученик потратил на мытье пола. Сколько времени он мыл пол? Ответ: 1 ученик - 25 минут 2 ученик – 35 минут. Прав ученик, на мытье пола ушло минут.
А-8. Из проволоки 36 см сделали рамку квадратной формы. Какова длина одной стороны рамки?
В-8. Какую длину могут иметь стороны прямоугольника, площадь которого 36 кв. см.