Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Установите соответствие между культурным растением и его ролью в жизни человека. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А1Б2ВЗ. Растение А. Сирень Б. Подсолнечник В. Фасоль Г. Брюква Д. Алыча Е. Клевер Роль в жизни человека 1. Зернобобовая культура 2. Овощная культура 3. Плодово-ягодная культура 4. Масличная культура 5. Кормовая культура 6. Декоративная культура
Ответ:
Соответствие между растением и его ролью:
А. Сирень – 6 (Декоративная культура)
Б. Подсолнечник – 4 (Масличная культура)
В. Фасоль – 1 (Зернобобовая культура)
Г. Брюква – 2 (Овощная культура)
Д. Алыча – 3 (Плодово-ягодная культура)
Е. Клевер – 5 (Кормовая культура)
Ответ: А6Б4В1Г2Д3Е5
Похожие
- 1. Укажите съедобные дикорастущие растения: a) лебеда; б) цикута; в) болиголов пятнистый; г) одуванчик.
- 2. Кратко ответьте на вопросы. А. В какую таксономическую группу объединяют сходные виды? Б. Какой плод формируется у растений семейства Бобовые? В. Из какого культурного растения получают перловую крупу? Г. К какой группе удобрений относится торф?
- 4. Рассмотрите рисунок. Ответьте на вопросы. А. К какому классу покрытосеменных относится данное растение? Б. Назовите три признака, по которым это можно определить.
- 5. Объясните с биологической точки зрения смысл поговорки: «От ху- дого семени не жди доброго племени».
