Упражнение 1. «Узнай разряд» (работа с таблицей) Определите разряд выделенных местоимений. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Они придут завтра. Я купил себе новый рюкзак. Этот фильм мне очень понравился. Каждый человек имеет право на ошибку. Чья это тетрадь лежит на столе? Мальчик, который сидит у окна, мой брат У него отличная память. Никто не знал правды. Я хочу рассказать кое-что интересное. 10. Наша школа самая лучшая. Упражнение 2. «Вставь пропущенное местоимение»

1. Они придут завтра. – Личное местоимение, указывает на тех, о ком говорят.
2. Я купил себе новый рюкзак. – Личное местоимение, указывает на говорящего. Себе – возвратное местоимение, указывает на действие, направленное на себя.
3. Этот фильм мне очень понравился. – Указательное местоимение, указывает на конкретный фильм. Мне – личное местоимение в дательном падеже.
4. Каждый человек имеет право на ошибку. – Определительное местоимение, указывает на каждого человека в отдельности.
5. Чья это тетрадь лежит на столе? – Вопросительное местоимение, используется в вопросе о принадлежности. Это – указательное местоимение, указывает на конкретный предмет.
6. Мальчик, который сидит у окна, мой брат. – Относительное местоимение, связывает части сложного предложения.
7. У него отличная память. – Личное местоимение в родительном падеже, указывает на лицо, которому принадлежит память.
8. Никто не знал правды. – Отрицательное местоимение, указывает на отсутствие кого-либо.
9. Я хочу рассказать кое-что интересное. – Личное местоимение, указывает на говорящего. Кое-что – неопределенное местоимение, указывает на что-то неопределенное.
10. Наша школа самая лучшая. – Притяжательное местоимение, указывает на принадлежность школы.

Ответ: смотри решение