Упражнение 2. Спиши текст, исправь ошибки. Это дело было так. У нас был урок - труд. Раиса Ивановна сказала, чтобы мы зделали каждый по отрывному календарю, кто как сообразит. Я взял картонку, оклеил её зелёной бумагой, посредине прорезал щёлку, к ней прикрепил спичечную коробку, а на коробку положил стопочьку белых листиков, подогнал, подклеил, падровнял и на первом листике написал: «С Первым маем!» (По В. Драгунскому) Проверь себя: допущено ошибки. Как правильно употребить (в каком падеже и числе) имя существительное, если числительное стоит в именительном падеже? Два месяца – восемь месяцев. Два апельсина – восемь апельсинов

Упражнение 2. Спиши текст, исправь ошибки.

Это дело было так. У нас был урок – труд. Раиса Ивановна сказала, чтобы мы сделали (сделать) каждый по отрывному календарю, кто как сообразит. Я взял картонку, оклеил её зелёной бумагой, посередине прорезал щёлку, к ней прикрепил спичечную коробку, а на коробку положил стопочку (стопка) белых листиков, подогнал, подклеил, подровнял и на первом листике написал: «С Первым маем!» (По В. Драгунскому)

Проверь себя: допущено ошибки.

Как правильно употребить (в каком падеже и числе) имя существительное, если числительное стоит в именительном падеже?

Два месяца – восемь месяцев.

Два апельсина – восемь апельсинов