Упражнение 6. Распредели словосочетания по груп- По выбору пам. Запиши, заменяя транскрипцию бук- венной записью. сиреневая пугови[ца], бросае[ца] в воду, идёт купа[ца], хорошая учени[ца], любит улы- ба[ца], чёрная кури[ца], варя [ца] в кастрюле, начинает учи [ца], быстро верти[ца], длинная ули[ца], громко смеё[ца], долго смея[ца]

Это задание на различение окончаний -тся и -ться в глаголах. Чтобы правильно написать окончание глагола, нужно задать вопрос к глаголу:

• Если в вопросе есть мягкий знак (что делать? что сделать?), то и в глаголе пишется -ться.
• Если в вопросе нет мягкого знака (что делает? что сделает?), то и в глаголе пишется -тся.

Словосочетания с глаголами, оканчивающимися на -тся:

• бросается в воду (что делает?)
• начинает учится (что делает?)
• быстро вертится (что делает?)
• громко смеётся (что делает?)

Словосочетания с существительными:

• сиреневая пуговица
• хорошая ученица
• чёрная курица
• длинная улица

Словосочетания с глаголами, оканчивающимися на -ться:

• идёт купаться (что делать?)
• любит улыбаться (что делать?)
• долго смеяться (что делать?)
• варятся в кастрюле (что делать?)

Ответ: окончания -тся и -ться зависят от вопроса, заданного к глаголу.