Упр. 37. Прочитай. Запиши текст, правильно обозначая начало и конец предложений и ставя, где нужно, запятые. «Берёзка» (по И. Костырю). Попробуй нарисовать описанную автором берёзку.

Росла в таёжной глуши стройная берёзка. Она мечтала увидеть солнце. Лиственницы закрывали её. Суровой зимой случилась беда: накренили её тяжёлые снежные сугробы. Всю весну она плакала: струйки сока стекали на влажную землю. Осенние ветры изогнули берёзку дугой. Без яркого солнца, под холодным дождём стала берёзка морщинистой. В её листьях запутался мох.

Шло время. На сгорбленной берёзе появились маленькие берёзки. Они росли быстро и стали выше лиственниц. Берёза-мать держала деток на своей спине и радовалась: им удалось увидеть солнце.

Запятые в предложениях «Без яркого солнца, под холодным дождём стала берёзка морщинистой» разделяют однородные обстоятельства. Двоеточие передаёт пояснение: что за беда случилась и в чём проявлялся плач берёзки; в конце текста поясняется, чему радовалась берёза-мать.