Укажите приемы работы с произведением искусства, способствующие более других развитию художественного образного мышления учащихся:

Ретроспектива произведений того же автора или той же традиции. Ассоциации, в том числе через явления жизни и произведения других видов искусства. Эвристическая беседа по содержанию художественного произведения, выявлению интонационно-стилевых и образно-смысловых связей, отношений и акцентов. Анализ средств художественной выразительности в образной системе автора (традиции).