19. Учитель объяснял учащимся тему «Духовная культура». Сравните две формы (области) духовной культуры: науку и искусство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия. 1) способствует познанию мира 2) создаёт художественные образы 3) влияет на мировоззрение человека 4) стремится к объективности результатов

Давайте разберем каждое утверждение и определим, к чему оно относится: сходство или различие между наукой и искусством. 1) Способствует познанию мира: И наука, и искусство стремятся к познанию мира, хотя и разными способами. Это черта сходства. 2) Создаёт художественные образы: Это характерно для искусства, но не для науки. Это черта различия. 3) Влияет на мировоззрение человека: И наука, и искусство формируют мировоззрение человека, его взгляды на мир. Это черта сходства. 4) Стремится к объективности результатов: Это больше относится к науке, чем к искусству. Наука стремится к объективному отражению реальности, а искусство выражает субъективное видение. Это черта различия. Таким образом, получаем: Черты сходства: 1, 3 Черты отличия: 2, 4