6 Ученики проводили опыты с целью изучения свойств воды. Они взяли два одинаковых стакана и в каж- дый положили по одинаковому ку- бику льда. Первый стакан они оставили на парте, второй поставили на горячую батарею. Лёд начал таять, причём во втором стакане быстрее, чем в первом. 6.1. Сравни условия проведения опыта в стаканах. Подчерк- ни слово, которое верно отражает эти условия. Масса льда: одинаковая/различная Форма образцов льда: одинаковая/различная Температура окружающей среды: одинаковая/различная 6.2. По результатам опыта сделай вывод, как температура окружающей среды влияет на скорость, с которой лёд пол- ностью переходит в жидкое состояние. Ответ.