Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
У мальчика было 3 ч свободного времени. Он решил выделить 0,2 этого времени для перерывов, а оставшееся время распределить поровну для рисования, лепки и чтения. Сколько времени мальчик уделит каждому занятию?
Фото задания
×
Ответ:
Решение:
Найдем, сколько времени мальчик выделил на перерывы: \( 3 \text{ ч} \times 0,2 = 0,6 \text{ ч} \).
Найдем, сколько времени осталось для занятий: \( 3 \text{ ч} - 0,6 \text{ ч} = 2,4 \text{ ч} \).
Разделим оставшееся время поровну между тремя занятиями: \( 2,4 \text{ ч} : 3 = 0,8 \text{ ч} \).
Ответ: 0,8 ч.
📄 Все ответы
📸 Решить моё задание
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇