Ответ:
Решение:
Необходимо сопоставить компоненты гражданской идентичности с действиями классного руководителя.
- Подтверждение личностной значимости, формирование отношения к себе — соответствует выбору Старшеклассники, так как в этом возрасте происходит активное формирование самосознания и ценностных ориентаций.
- Вовлечение и приобщение к отношениям в классе, а не назначение, формирование отношения к другим — соответствует выбору Младшие школьники, так как в начальной школе важно формирование коллектива и умения взаимодействовать.
- Подтверждение состоятельности и значимости, формирование отношения к чужим — соответствует выбору Подростки, так как в подростковом возрасте происходит активный поиск своего места в обществе и утверждение своей индивидуальности через взаимодействие с другими.
Ответ: 1-Старшеклассники, 2-Младшие школьники, 3-Подростки.
