царь задумал открыть в Москве первое с автономными правами (преподавание на ) . и больницы для 5. Ответ на главный вопрос урока. Заполни схему: Голова: главный вопрос; Верхние косточки: реформы (что изменилось?); Нижние косточки: значение (почему это важно?); Хвост: вывод (ответ на вопрос).

5. Ответ на главный вопрос урока. Заполни схему.

Смотри, как это работает: нужно вспомнить главный вопрос урока и все, что о нем говорили. Запиши главный вопрос в «голове» рыбы. На «верхних косточках» перечисли реформы и изменения, которые произошли. На «нижних косточках» укажи, почему эти изменения важны. В «хвосте» сделай вывод, ответив на главный вопрос урока.