Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8. Тип 8 № 813 В 12-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: РЕШ ВПРИФ Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ:
Ответ: Выезжает.
Краткое пояснение: Разбор слова по составу.
- Вы- (приставка)
- Езжа- (корень)
- Ет (окончание)
Ответ: Выезжает.
Русский Grammar Ninja: Уровень интеллекта: +50
Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил
Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро
Похожие
- 3. Тип 3 № 808 i (1) Далеко на краю пустыни стоит белый домик. (2) Живёт в нём лесник Тилан. (3)В августе каждое утро он вы- водит из сарая верблюда, навьючивает на него мешки семян и уезжает в пустыню. (4) Семена тамариска он разбра- сывает по вершинам песчаных барханов, семена саксаула раскидывает в низинах. (5) Из-под верблюжьих ног во все стороны, как брызги, разбегаются ящерицы-круглоголовки и змейки. (6)К по- лудню ящерицы и змеи зарылись в песок, чтоб не испечься. (7) Ящерицы залезли на тамарисковый куст. (8) На вер- шине куста, на каждой веточке, сидят они неподвижно, подняли головки и тяжело дышат. (9)К вечеру жара спада- ет, вылезают из нор песчанки, свистят, перекликаются друг с другом, пустыня оживает. (10) Появляются быстроно- гие антилопы: они бегут за сотни километров к глубокому колодцу в пустыне. (11) Всю ночь они будут стоять во- круг колодца и дышать, дышать влажным воздухом, а к утру снова убегут в пески. (12) Каждый день выезжает лесник Тилан засевать пески. (13) Саксаул пускает корни на много метров в сторо- ны и в глубину. (14) Корни саксаула и тамариска закрепляют пески, не дают им передвигаться и засыпать ороси- тельные каналы, сады и сёла. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 4. Тип 4 № 809 i Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предло- жения.
- 5. Тип 5 № 810 i Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содер- жание. Запиши свой вопрос.
- 6. Тип 6. № 811 i д. Как ты понимаешь значение слово «колодец» из 11-го предложения? Запиши своё объяснение.
- 7. Тип 7 № 812 Замени слово «бегут» из 10-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 9. Тип 9 № 814 i Выпиши из 1-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предло- жении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 10. Тип 10 № 815 i Выпиши из 10-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
